本书收录法国《读书》周刊评选的“有史以来人类绝佳读物”中的6部作品,为青少年构筑一座读故事、拓视野、增修养、悟人生的精神家园。
《木偶奇遇记》被誉为“意大利有史以来最伟大的童话”,阅读它,可以教会孩子如何改正缺点,成为有用的人才。
《昆虫记》被誉为“妙趣横生的昆虫史诗”“百年来科普好书”,阅读它,可以使该子热爱自然,培养探索精神。
《绿野仙踪》和《爱丽丝漫游奇境》都是带有魔幻色彩的经典童话,是对《魔戒》作者托尔金、“哈利波特”系列丛书作者J.K.罗琳影响重大的儿童文学作品。阅读它,可以激发孩子的想象力,并领会团结就是力量的道理。
《彼得·潘》名列“世界十大著名哲理童话”,塑造了彼得·潘这个不肯长大的永恒男孩形象。阅读它,可以培养孩子正直、勇敢和勇于探素的精神。
《柳林风声》纯粹以动物为主角,因其幽默的语言和精彩的故事而被公认为世界儿童文学的经典之作。阅读它,可以使孩子热爱生活、珍惜友谊。
人类文化发展的各个历
史时期,都创造和流传下了
不少文学著作,它们是人类
精神宝库中重要的组成部分
,凝聚了作家对人生、社会
和时代的思考,具有永恒的
艺术魅力和深刻的思想内涵
,影响了历史、社会和一代
又一代的人。
法国《读书》周刊在哈
佛大学、牛津大学、耶鲁大
学、剑桥大学等欧美15所著
名大学中展开“影响我成长
的书”的问卷调查,近万名
优秀大学生对此进行了投票
,根据调查结果,评选出了
对人类历史影响深远的“有
史以来人类绝佳读物”。
而作为青少年一代,多
看些好书,多读些经典名著
,不仅可以缓解学习压力,
提高文学修养,活跃思维,
陶冶性情;还可以增长课堂
上学不到的知识,帮助自己
了解社会,学习怎样解决面
临的问题,丰富人生阅历。
鉴此,我们从法国《读书》
周刊评选出的这些绝佳读物
中,精选出12部为人们喜闻
乐见、适合青少年读者阅读
的经典作品汇编成这套《有
史以来人类绝佳读物》,专
为青少年朋友们提供学习和
指导。
本套书共分金、银两卷
,金卷收录了“有史以来人
类绝佳读物”中的《小王子
》(名列第二)、《爱的教
育》(名列第三)、《秘密
花园》(名列第五)、《小
公主》(名列第九)、《海
蒂》(名列十七)、《假如
给我三天光明》(名列二十
)6部备受各国读者称道的
文学名篇;银卷则收录了其
中的《木偶奇遇记》(名列
第七)、《昆虫记》(名列
第十)、《绿野仙踪》(名
列二十五)、《爱丽丝漫游
奇境》(名列三十一)、《
彼得·潘》(名列三十八)
、《柳林风声》(名列四十
四)6部家喻户晓、脍炙人
口的经典故事。其间涵盖了
童话、成长故事、励志传奇
、魔幻小说、科普著作和动
物故事,俱是思想性与艺术
性颇高的青少年文学佳作。它们中有的是西方家庭必备
的少年读物、孩子们的床头
“宝贝书”;有的跻身于“世
界经典丛书”、“百种爱国主
义教育图书”、“影响历史进
程的书”、“个人理想藏书”
之列;有的被誉为无与伦比
的杰作、世界上拥有读者众
多的青少年读物;有的是诺
贝尔文学奖获得者如T.S.艾
略特、D.H.劳伦斯,及近年
来风靡全球的“哈利·波特”
系列丛书作者T.K.罗琳的创
作源泉;还有的曾吸引美国
前总统罗斯福一口气读了三
遍……这些作品大都被翻译
成多国语言,畅销于世界各
地;有的还被改编成电影、
电视剧、戏剧、芭蕾舞剧等
搬上银幕和舞台,被制成动
画片和卡通书为世界各国儿
童津津乐道。每一部作品都
是人类文化宝贵的遗产,每
一篇故事都给人以睿智深刻
的人生启示。
无数科学家、文学家、
政治家、思想家在他们取得
巨大成就的时候,总不会忘
记年少时优秀读物对他们一
生所产生的持久影响。一本
好的图书,能带领我们领略
生活之美,让我们在享受文
化财富的同时,使自身变得
更加高尚。《有史以来人类
绝佳读物》是专为青少年读
者精心构筑的一个绿色精神
家园,是一部帮助青少年朋
友们长智慧、增修养、立大
志、成就辉煌人生的理想读
本。
本书为世界文学名著集。法国《读书》周刊对欧美15所著名大学的近万名优秀大学生进行问卷调查,评选出了对人类历史影响深远的“有史以来人类最佳读物”,《有史以来人类最佳读物:金卷》即是从中精选出最为人们喜闻乐见、最适合青少年读者阅读的经典作品汇编而成的。本书收录了《小王子》、《爱的教育》、《秘密花园》、《小公主》、《海蒂》、《假如给我三天光明》6部备受各国读者称道的文学名篇,其间涵盖了童话、成长故事、励志传奇等。
第一章 一块不同寻常的木头
从前,有一块不同寻常的木头。乍一看上去,它和大家冬天在炉子或壁炉里烧的木头似乎并没什么两样。
被称作“樱桃先生”的安东尼奥先生——因为他的鼻尖像樱桃那样又红又亮——选中了这段木头做他的新桌子腿。很快他就意识到这块木头是多么不同寻常。
樱桃先生把斧头高举过头顶,正准备朝着那段圆木砍下去时,忽然听到有个声音响起:“可别把我砍得太重了。”那个声音哀求说。
樱桃先生环顾屋子四周,一个人也没有;他往工作台下面和碗碟橱里看了看,一个人也没看见;又往装有木头刨花和木屑的篮子里看了看,还是一个人也没有;他甚至打开铺子的门,往大街上瞅了瞅,连个人影儿都没有。
“噢,一定是幻觉在作怪。”他说着又一次举起了斧头。只见他手起斧落,如愿以偿地把那块木头劈成了两半。
“疼死我啦!”先前的那个声音喊道。樱桃先生这回可真的害怕了,嘴巴张得老大,舌头长长的伸到外面。
“难道这段木头能讲话,有感觉,而且能像小孩子一样哭?”他惊奇道,“我不相信,没准儿是什么人藏在木头里;若是果真如此的话,我非要好好教训教训他不可!”
樱桃先生抓起那块木头往墙上撞去,听听那声音还会不会再响起,结果没有什么动静。于是他拿起刨子准备把这块木头修整成桌子腿的形状。当他刨过这块木头时,木头开始在他手里摇摇晃晃急剧震颤跳动起来。
“住手,住手,你把我弄痒了!”木头笑道。
樱桃先生吓得跌倒在地板上。当他最终挣扎着坐起身来时,他的脸——甚至他原来那红红的鼻子——都吓成青紫色了。
它确实是一块不同寻常的木头!
在樱桃先生还不知如何是好的时候,有人在敲门。“请进。”他坐在地板上说。
盖佩托,一个老木雕艺人,走进了店铺。虽然他的名字叫盖佩托,但邻居的男孩子们经常叫他玉米糊,这是因为盖佩托的黄色假发让孩子们想起了玉米糊。这可是一个让他气得发疯的绰号。“早上好,樱桃先生,”盖佩托说,“你坐在地板上千吗?”
“我正在给蚂蚁上一堂字母课。”樱桃先生说,“今天找我有事吗?”
木匠从地板上站起身来,盖佩托说明了他的来意。
“我想做一个能跳舞、能翻筋斗的木偶。我打算带着它周游世界,靠它谋生。这主意听起来怎样?”盖佩托问道。
“好主意,玉米糊。”一个声音回应道,这声音不是来自樱桃先生,但盖佩托认为它是。好朋友也用那恼人的绰号来称呼他,盖佩托感到很愤怒。
“你为什么要侮辱我?”盖佩托问道。
“不是我说的。”樱桃先生叫道。
“不,就是你!”盖佩托先生说道。
“不是!”樱桃先生说。很快这两个老朋友就扭打了起来。等到一架打完,盖佩托的嘴里咬着樱桃先生的灰色假发,而盖佩托的黄色假发却扣在了樱桃先生的头上。
等他们恢复了理智,就各自归还了彼此的假发,并保证以后再也不为此争吵了。
“现在,盖佩托,我能为你效劳吗?”樱桃先生问。
“我想要一块木头用来做我的新木偶,你有吗?”他问道。
樱桃先生立刻过去拿来了刚才把他吓得魂不附体的那块会讲话的木头。当樱桃先生刚想把那块木头交给盖佩托时,那块木头开始在他手里剧烈摇晃,并从他手里滑了出去,砸在了那可怜的盖佩托的小腿骨上。
“哎哟!你这个笨牛,有你那样帮忙的吗?”盖佩托质问道。
“不是我的错,是那块木头干的。”樱桃先生说。
盖佩托和樱桃先生又争执了起来,你怨我我怨你地吵得不可开交,最后竟然又在木头加工房的地板上扭打了起来。战争结束时,樱桃先生的鼻子上多了几处抓痕,盖佩托的毛线衫上的钮扣也少了几个。他们握手言和,再次保证以后再也不这样争吵了。
盖佩托站起身来,拿起那块木头,回家去了。
第二章 自己的想法
盖佩托的家可不怎么大,里面有一张椅子、一张床和一张破旧的桌子。有一个壁炉,但里面的火可不是真的,那是一张画而已。一个沸腾的炖锅正冒着热气,可它也是一张画。虽然盖佩托很穷,但他还是用他现有的一切尽量使这个小家显得像样些。
盖佩托一到家,就拿出他的工具。他先把这个未来的木偶取名叫“匹诺曹”。接着,他刻出了木偶的头发、脑门儿和眼睛。当盖佩托雕刻完眼睛时,他发现那双眼睛就开始骨碌碌转动起来并盯着他看。盖佩托感到吃惊不小,但他还是继续干下去。他把鼻子也做好了。但他刚把鼻子做好就发现它开始变得越来越长,无论盖佩托想尽了任何办法,都不能阻止它继续变长。当盖佩托做好木偶的嘴巴时,它就开始笑了起来,先是微笑,然后大笑。盖佩托有些生气了。“有什么可笑,你这个淘气的木偶!”他责问道。木偶停止了笑声,但是吐了吐舌头。盖佩托假装没看见并继续工作。
盖佩托刚完成木偶的手时,他的假发就一下子被扯了下来!“对你的父亲不要这么无礼。”盖佩托告诫木偶说。