心，犹灯也。心灯不明，如处漫漫长夜，昏惑蒙昧；点亮心灯，可以照彻灵台，生发智慧。韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”自孔子以降，正是一代代教师，点亮了学生们一盏盏心灯，为文明的前进保驾护航。真正的教育是用一颗心去点亮另一颗心，让心灵的光连成海，洞照人类的未来。
《心灯》收录了20多位教师的文章，秉笔者既有享誉中外的院士、校长，又有驰骋文坛的青年作家；既有年近古稀的杏坛前辈，也有初登讲台的教学新秀。文章以教育案例为载体，以感悟共鸣为旨归，既有可供借鉴的成功经验，也有堪作警示的失败教训。读《心灯》一书，从中汲取智慧，当如引焰于芯，如注油入盏，可助光明。
这本书不仅教师可读，为人父母者也有必要看一看。家庭教育是先行教育，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。或许囿于天性，或许因为没有专业的教育理论学习，父母对孩子的教育，往往感性大于理性，放纵多于要求。品读《心灯》，相信正为教育孩子而苦恼的父母，当有所收获。

王保军，郑州市第七中学校长，中学正高级教师，中学特级教师，享受国务院特殊津贴，全国先进工作者，全国五一劳动奖章获得者，河南省跨世纪学术带头人，河南省优秀教师，河南省优秀青年教师，河南省百千万工程学科带头人、郑州市跨世纪学术带头人、郑州市专业技术拔尖人才。

六块饼干／徐扬生
河大外院——专属于我的诗和远方／王保军
我的教育叙事／叶翠微
台湾先生／姚良
关注人际沟通提升学习品质／申宣成
师生矛盾有效化解之：冷处理／马松涛
教育的感悟／荆国钧
关门弟子雅子与师父文博问答／张村田
爱人回忆录中的我／李玉安
教育孩子“敢判断”／刘宁
枫语人生／尹战立
在“慢”的服务中涵养学生的科学精神／梁志杰
小泰／梁志杰
一次“冲突”引发的思考／张海涛
最美的遇见／丁智会
你的格局决定你的人生／付高丛雪
随风潜入夜，润物细无声／贾涵文
梅花开／后丽文
学会放手，让学生振翮高飞／王德东
用“不规范”的教育来成就学生／李卫红
明星／张西
一千个原谅的理由／寿纪涛
问题学生？问题老师！／陈喆
泪光里的成长／胡亮
二贾“斗法”记／贾艳玲
从心灵走进心灵／张晓丽

《心灯(当代中学生教育故事)》一书收录了二十多位教师根据亲身教学经历撰写的教育故事，记录了他们在教学过程中发生的许多事情：转化后进生；对学生开展思想道德教育；帮助学生树立正确积极的世界观、人生观，促进学生的健康发展；等等。文章以教育案例为载体，以感悟共鸣为旨归，既有可供借鉴的成功经验，也有堪作警示的失败教训。