本书是由浙江省教育厅教研室组织全省优秀综合实践活动教师、教研员编写的《高中综合实践活动》教材配套教师教学用书。本书对教材中“绪论”“社会调查活动”“研学考察活动”“实验探究活动”“项目设计活动”“社会服务活动”“职业体验活动”章节内容的教学目标、课时安排、教学建议等分别设章讲解，每一章分本章整体设计、分节教学建议、活动案例三部分，并以大量的案例讲述教材相关内容的教学方法和策略，方便教师教授《高中综合实践活动》时参考使用。

绪论 走进综合实践活动课程
第一章 社会调查活动
本章整体设计
分节教学建议
第1节明确调查课题
第2节制订调查方案
第3节开展调查活动
第4节完成调查报告
主题设计
案例1：家乡饮食文化调查研究
案例2：家乡交通状况调查研究
案例3：关于普通高中学生考试困扰问题的调查研究
第二章 研学考察活动
本章整体设计
分节教学建议
第l节明确考察方向
第2节制订考察方案
第3节开展研学考察
第4节总结考察成果
主题设计
案例1：天台山研学考察
案例2：追寻中共一大的足迹研学考察
案例3：衢州儒家文化研学考察
第三章 实验探究活动
本章整体设计
分节教学建议
第1节提出科学问题
第2节设计实验方案
第3节开展实验探究
第4节做好总结评价
主题设计
案例1：生活中的实验探究
案例2：土壤污染问题实验探究
案例3：百草园内的实验探究
第四章 项目设计活动
本章整体设计
分节教学建议
第l节确定项目选题
第2节制订项目方案
第3节开展项目活动
第4节展示与评价项目作品
主题设计
案例1：校园科技节的设计
案例2：高中生校园短视频创作项目
案例3：AI超级工程师项目