你喜欢写作文吗？作文是不是经常让你为难呢？如果你拥有一本《黄冈小状元同步作文》，你就会感到写作文既有趣又轻松。
本书与最新二年级语文教材完全同步，紧扣单元习作素养目标进行指导，是老师的作文教案，学生的习作范本，家长的辅导助手。

训练一 口语交际 注意说话的语气
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
吃晚饭
坐公交车
节约用水
让座
实践与运用
训练二 单元同步写话 打开春天的六门
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
找春天
春天的味道
春天来了
打开春天的大门
实践与运用
训练三 单元同步写话 我的好朋友
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友格格
实践与运用
训练四 口语交际 长六以后做什么
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
我的梦想
我想当一名房屋设计师
我想成为家装设计师
我的梦想
我的理想
实践与运用
训练五 单元同步写话 端午节
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
端午节
端午节
快乐的端午节
我爱端午节
实践与运用
训练六 看图写话 有趣的经历
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
有趣的经历
神奇的蛋壳
快乐的一天
三个好朋友的故事
快乐的一天
实践与运用
训练七 口语交际 图书借阅公约
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
图书借阅公约
图书借阅公约
图书借阅公约
图书借阅公约
实践与运用
训练八 单元同步写话 成长中的古欠事
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
不倒翁
象棋之战
妈妈教会我的一个道理
摆地摊
实践与运用
训练九 单元同步写话 奇妙的大自然
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
奇妙的大自然
我发现了蚂蚁的秘密
红树林里的小精灵
螃蟹的秘密
实践与运用
训练十 单元同步写话 我想养的小动物
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
我想养一只小狗
我想养海鸥
我想与鹅为伴
我想养一条金鱼
我想养只小白兔
实践与运用
训练十一 口语交际 推荐一部动画片
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
我喜欢《喜羊羊与灰太狼》
我喜欢的动画片——《西游记》
有趣的动画片
实践与运用
训练十二 主题写话 我们要讲卫生
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
我们要讲卫生
打扫卫生
送垃圾回家
一次痛苦的经历
实践与运用