《人教金学典同步练习册 同步解析与测评 英语》是为了配合《普通高中课程标准教科书 英语》、依据最新修订的《普通高中英语课程标准》编写的，从内容安排、编排体系到提供的教学活动练习、补充资源等都努力体现最新的《课程标准》规定的课程性质和理念，以“立德树人”为教育目的，与义务教育课程相衔接，帮助学生巩固教材中需要掌握的知识和技能、引导学生有效学习，旨在培养学生的英语学科核心素养及语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。

第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
第1课时 集合的含义
第2课时 集合的表示
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
第1课时 并集、交集
第2课时 补集及综合应用
1.4 充分条件与必要条件
1.4.1 充分条件与必要条件
1.4.2 充要条件
1.5 全称量词与存在量词
1.5.1 全称量词与存在量词
1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
章末整合提升
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
第1课时 实数大小的比较与不等式
第2课时 不等式的性质
2.2 基本不等式
第1课时 基本不等式
第2课时 基本不等式的应用
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第1课时 一元二次不等式的解法
第2课时 一元二次不等式的应用
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第三章 函数的概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.1.1 函数的概念
第1课时 函数的概念
第2课时 函数概念的综合应用
3.1.2 函数的表示法
第1课时 函数的表示法
第2课时 分段函数
3.2 函数的基本性质
3.2.1 单调性与最大(小)值
第1课时 函数的单调性
第2课时 函数的最大(小)值
3.2.2 奇偶性
第1课时 奇偶性的概念
第2课时 奇偶性的应用
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
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第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
第1课时 根式
第2课时 指数幂及运算
4.2 指数函数
4.2.1 指数函数的概念
4.2.2 指数函数的图象和性质
4.3 对数
4.3.1 对数的概念
4.3.2 对数的运算
4.4 对数函数
4.4.1 对数函数的概念
4.4.2 对数函数的图象和性质
4.4.3 不同函数增长的差异
4.5 函数的应用(二)
4.5.1 函数的零点与方程的解
4.5.2 用二分法求方程的近似解
4.5.3 函数模型的应用
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第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.1.1 任意角
5.1.2 弧度制
5.2 三角函数的概念
5.2.1 三角函数的概念
第1课时 三角函数的概念
第2课时 三角函数的有关性质及诱导公式一
5.2.2 同角三角函数的基本关系
5.3 诱导公式
第1课时 诱导公式二、三、四
第2课时 诱导公式五、六
5.4 三角函数的图象与性质
5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
第1课时 正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性
第2课时 正弦函数、余弦函数的单调性与最值
5.4.3 正切函数的性质与图象
5.5 三角恒等变换
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
5.5.1.1 两角差的余弦公式
5.5.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
5.5.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式
5.5.2 简单的三角恒等变换
第1课时 简单的三角恒等变换(一)
第2课时 简单的三角恒等变换(二)
5.6 函数y=Asin(ωx+φ)
第1课时 匀速圆周运动的数学模型及函数.y=Asin(ωx+φ)的图象
第2课时 函数y=Asin(ωx+φ)的性质及其应用
5.7 三角函数的应用
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阶段检测卷、参考答案及解析(另册)