何林主编的《数学(5升6人教版)/暑假衔接》立足上一年段学科知识的系统回顾，帮助学生达到小学《课程标准》所制定的课程目标，全面提升学生的学科素养；同时着眼于小学阶段的学科特点，将新学期基本、重要、有用的知识能力、学习方法提前引入同学们的视野，充分体现现代教育的思想，发挥学生的主体性、参与性和活动件。

第一部分 复习篇
第1章 数的认识
第1课时 因数与倍数
第2课时 分数的意义和性质
第2章 数的运算
第1课时 小数乘法
第2课时 小数除法
第3课时 分数加减法
第3章 空间与几何
第1课时 观察物体
第2课时 图形的运动
第3课时 多边形的面积
第4课时 长方体和正方体
第4章 简易方程
第1课时 用字母表示数
第2课时 解简易方程
第3课时 列方程解决问题
第二部分 预习篇
第1章 分数乘法
第1课时 分数乘整数
第2课吋 分数乘分数
第3课时 小数乘分数
第4课时 分数加、减、乘混合运算
第5课时 分数乘法简便运算
第6课时 求一个数的九分之几是多少的问题
第7课时 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题
第2章 位置与方向（二）
第1课时 根据平面示意图，用方向和距离描述物体的位置
第2课时 根据方向和距离的描述在图上标出物体的位置
第3课时 描述简单的路线图
第3章 分数除法
第1课时 倒数的认识
第2课时 分数除以整数
第3课时 一个数除以分数
第4课时 分数混合运算
第5课时 “已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题
第6课时 “已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的问题
第7课时 “已知两个量的和，其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量”的问题
第8课时 利用抽象的“1”解决实际问题
第三部分 综合篇
综合测试（一）
综合测试（二）
参考答案