全书以中医诊法和辨证技法的实践操作为切入点，用通俗易懂的语言文字及大量图片来阐述深奥的诊断技法，并从望、闻、问、切四诊操作、辨证技术、综合运用等方面，全面阐述诊断技法操作和注意事项、诊断技法内容、诊断技法训练及案例分析等，使人们在防治疾病的过程中，更加深刻地理解诊断技法的意义和内涵，了解病证的病位、病因、病性。

上篇 诊法篇
第一章 问诊技法
第一节 问诊的方法和注意事项
一、问诊的方法
二、问诊的注意事项
三、问诊易犯的错误
第二节 问诊的内容
一、一般情况
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、个人生活史
六、家族史
第三节 问诊临床技法训练
一、问诊范例
二、主诉辨证案例分析
三、问诊真实病例
四、问诊标准化病人
五、问诊思路训练
第四节 问诊典型案例分析
第二章 望诊技法
第一节 望诊的方法和注意事项
一、望诊准备
二、望诊的方法和技巧
三、望诊的注意事项
第二节 望诊的内容
一、全身望诊
二、局部望诊
第三节 望诊技法训练
一、望诊图片点评
二、典型图片辨识
三、望诊技法实训
第四节 望诊典型案例分析
第三章 舌诊技法
第一节 舌诊的方法和注意事项
一、舌诊的方法和技巧
二、舌诊的注意事项
第二节 舌诊的内容
一、望舌质
二、望舌苔
三、望舌下络脉
第三节 舌诊技法训练
一、舌诊技法训练的方法和注意事项
二、舌诊图片训练
三、舌诊技法训练
四、舌诊思考训练
第四节 舌诊典型案例分析
第四章 脉诊技法
第一节 脉诊的方法和注意事项
一、脉诊部位
二、脉诊的方法
三、脉诊的注意事项
四、脉诊易犯的错误
第二节 脉诊内容
一、脉象要素
二、正常脉象
三、常见病脉
第三节 脉诊技法训练
一、脉诊方法训练
二、脉象识别训练
第四节 脉诊典型案例分析
一、以症测脉
二、以脉测证
第五章 闻诊技法
第一节 闻诊的方法和注意事项
一、闻诊准备
二、闻诊的注意事项
三、闻诊的操作方法
第二节 闻诊的内容
一、听声音
二、嗅气味
第三节 闻诊技法训练
一、闻诊声像训练
二、闻诊气味训练
第四节 闻诊典型案例分析
第六章 按诊技法
第一节 按诊的体位、手法和注意事项
一、病人的体位
二、按诊的手法
三、按诊的注意事项
第二节 按诊的内容
一、按胸胁
二、按脘腹
三、按肌肤
四、按手足
五、按腧穴
第三节 按诊技法训练
一、按诊范例
二、按诊技法训练
第四节 按诊典型案例分析
下篇 辨证篇
第七章 辨证技法
第一节 中医辨证的基本内容
一、辨证的基本过程
二、辨证的基本内容
三、辨证的基本要求
四、辨证诸法的综合运用
第二节 中医辨证的思维方法
一、辨证的主要思维方法
二、辨证的思维线索
三、辨证思维的注意事项
第三节 中医辨证案例分析
第四节 中医辨证技法训练
一、训练目的和要求
二、训练内容提要
三、训练组织设计
第八章 中医诊断综合技法
第一节 四诊要点提示
一、四诊的要点提示
二、综合运用四诊收集资料
第二节 重视四诊合参，全面分析四诊资料
一、局部四诊合参
二、全身四诊合参
第三节 辨证信息综合分析
―、病情信息概述
二、辨证信息的综合分析
三、辨证方法的综合运用
四、辨证操作规范和注意事项
第四节 中医诊断综合技法训练
一、综合技法训练范例
二、分组综合技法训练
三、综合技法训练点评
第五节 中医诊断综合典型案例分析

中医诊断技法有五千年
的文明史和独特的魅力，
它蕴含着丰富的哲学思维
和辩证法的思想，是中华
民族与疾病做斗争的过程
中留下的宝贵文化遗产和
精神财富，为人类的健康
做出了巨大的贡献，在世
界民族医学中享有盛誉！
学习《中医诊断从入门到
精通》，可规范中医临床
技能操作，有效地改善临
床动手能力，完善中医辨
证思维，促进对中医诊断
学的全面把握，进而对提
高中医临床诊疗水平，具
有非常重要的意义。
随着人民生活水平的提
高，大家的健康意识越来
越强，中医诊断学已不再
局限于临床使用，人们渴
望掌握一些传统的诊断技
法，渴望认识一些常见疾
病的发生发展和病变机制
。近年来，市场上涌现出
越来越多的中医诊断学书
籍，从图解到技法操作，
从名家医案到古籍文献，
百花齐放，百家争鸣，但
权威科学、浅显易懂的书
籍鲜见，编写《中医诊断
从入门到精通》一书，旨
在更好地继承和弘扬中医
传统的诊断技法。
本书第一章至第六章为
诊法篇，分别为问诊技法
、望诊技法、舌诊技法、
脉诊技法、闻诊技法、按
诊技法，第七章至第八章
为辨证篇，分别为辨证技
法和中医诊断综合技法。
全书以中医诊法和辨证技
法的实践操作为切入点，
用通俗易懂的语言文字及
大量图片来阐述深奥的诊
断技法，并从望、闻、问
、切四诊操作、辨证技术
、综合运用等方面，全面
阐述诊断技法操作和注意
事项、诊断技法内容、诊
断技法训练及案例分析等
，使人们在防治疾病的过
程中，更加深刻地理解诊
断技法的意义和内涵，了
解病证的病位、病因、病
性。我们有理由相信：学
习《中医诊断从入门到精
通》，能规范中医临床技
能操作，有效地改善临床
动手能力，提高中医临床
诊疗水平。
本书的编写得到以国家
重点学科、国家精品课程
、国家教学团队为平台的
湖南中医药大学中医诊断
教研室全体老师的支持，
特别是湖南中医药大学彭
清华副校长亲自指导，全
国中医药名师袁肇凯教授
悉心修正，在此一并致谢
！但由于本书的编写时间
紧，任务重，加之编者水
平有限，错误之处，望同
行及广大读者给予指正为
感！
湖南中医药大学
胡志希