本书倡导同步提优的理念，与相应版本教材完全配套，与教学课时基本同步；本书从课内重点、难点出发，着力于知识点的延伸、拓展，突出由知识向能力的转变，以帮助学生在阶段测试和中考中夺高分作为其功能定位。本书的课时划分原则上按实际教学的课时划分，每课时分“巩固拔尖”和“拓展拔尖”两个栏目，在期中、期末部分各精心设计一份拔尖测评，使本书的体例设计更切合教学一线的实际需求，答案部分则力求规范、详细、到位，以引导学生自主学习提升。共分语文、数学、英语、物理、化学、科学6个学科33个品种，分别配套人教版、浙教版、苏教版等教材版本。配浙教版教材。

九年级上册
第1章 物质及其变化
第1节 物质的变化
第2节 物质的酸碱性
第3节 常见的酸
第1课时 盐酸
第2课时 硫酸
第4节 常见的碱
第1课时 碱的通性
第2课时 碱的个性
第5节 酸和碱之间发生的反应
第6节 几种重要的盐
第1课时 几种盐的性质
第2课时 盐的制取
第3课时 盐与化肥
专题特训一酸碱盐的性质探究
专题特训二离子的检验与共存
第1章 复习课
第1章 拔尖测评
第2章 物质转化与材料利用
第1节 金属材料
第2节 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、酸的反应
第2课时 金属的活动性顺序
第3课时 防止金属腐蚀的常用方法
第3节 有机物和有机合成材料
第4节 物质的分类
第5节 物质的转化
第1课时 非金属及其化合物之间的转化
第2课时 金属及其化合物之间的转化
第3课时 金属的冶炼
第4课时 化合物之间的相互转化
第6节 材料的利用与发展
专题特训三物质的推断与鉴别
专题特训四物质的分离与除杂
第2章 复习课
第2章 拔尖测评
第3章 能量自勺转化与守恒
第1节 能量及其形式
第2节 机械能
第1课时 。动能和势能
第2课时 机械能的转化与守恒
第3节 能量转化的量度
第1课时 功
第2课时 功率
第4节 简单机械
第1课时 杠杆及其平衡条件
第2课时 杠杆的应用
第3课时 滑轮与滑轮组
第4课时 机械效率
专题特训五简单机械
第5节 物体的内能
第1课时 内能及其改变
第2课时 比热容与热量的计算
第3课时 热机与燃料的热值
第6节 电能
第1课时 电功与电功率
第2课时 电功率的计算
第3课时 测定小灯泡的功率
第4课时 电热器
专题特训六电功与电热
第7节 核能
第8节 能量的转化与守恒
专题特训七能量转换及其效率
第3章 复习课
第3章 拔尖测评
第4章 代谢与平衡
第1节 食物与营养
第2节 食物的消化与吸收
第1课时 食物的消化与吸收
第2课时 酶的催化作用
第3节 体内物质的运输
第l课时 血液
第2课时 心脏与血管
第3课时 血液循环
第4节 能量的获得
第5节 体内物质的动态平衡
第1课时 营养物质的利用及泌尿系统
第2课时 水盐平衡及代谢的多样性
第4章 复习课
第4章 拔尖测评
九年级下册
第1章 演化白勺自然
第1节 人类对宇宙的认识
第2节 太阳系的形成和恒星的演化
第3节 地球的演化和生命的起源
第4节 生物的进化
第5节 遗传与进化
第l课时 遗传与变异
第2课时 基因工程和遗传病
第1章 复习课
第1章 拔尖测评
第2章 生物与环境
第1节 生物与环境的相互关系
第2节 种群
第3节 生物群落
第4节 生态系统的结构和功能
第1课时 生态系统
第2课时 食物链和食物网
第5节 生态系统的稳定性
第2章 复习课
第2章 拔尖测评
第3章 人的健康
第1节 健康
第2节 来自微生物的威胁
第3节 身体的防卫
第1课时 对微生物的抵抗
第2课时 特殊的防病措施人体免疫功能
第4节 非传染性疾病
第5节 人的运动系统和保健
第6节 健康生活
第3章 复习课
第3章 拔尖测评
第4章 可持续发展
第l、2节 人类发展与环境问题能源及其利用
第3、4节 低碳生活实现可持续发展