本书是配套《RJ数学》四年级课后使用的练习用书，本书紧扣教材核心知识点，以新授课时为单元设题。围绕“大数的认识；三位数乘、除两位数；小数的意义和性质及小数的加法和减法；四则运算及运算定律；公顷和平方千米的认识；平行四边形和梯形的认识；三角形的认识；角的度量；图形的运动和观察物体；统计；数学广角”共十七个单元的教学内容，基于学生年龄特点和知识基础命制试题。每单元分为“课时·同步练”和“计算·开心练”两部分。其中“课时·同步练”是针对教材例题设计的仿练题，通过点对点的训练，强化基础知识的落实。配合教师讲解新知识时使用；“计算·开心练”针对年级学生的计算要求，围绕“运算能力”设题。突出运算技巧，启迪运算思维，发展运算推理。

一 大数的认识
1.亿以内数的认识
2.亿以内数的读法
3.亿以内数的写法
4.亿以内数的大小比较
5.亿以内数的改写、求近似I
6.数的产生和十进制计数法
7.亿以上数的读法
8.亿以上数的写法及改写
9.亿以上数的近似数
10.计算器
11.第一单元达标测评
二 公顷和平方千米
1.认识公顷
2.认识平方千米
3.第二单元达标测评
三 角的度量
1.线与角的认识
2.角的度量
3.角的分类
4.画角
5.第三单元达标测评
四 三位数乘两位数
1.三位数乘两位数(一)
2.三位数乘两位数(二)
3.积的变化规律
4.单价、数量与总价
5.速度、时间与路程
6.第四单元达标测评
五 平行四边行和梯形
1.平行与垂直
2.画垂线
3.垂线的规律及应用
4.画图形
5.认识平行四边形
6.认识梯形
7.第五单元达标测评
六 除数是两位数的除法
1.口算除法
2.除数是整十数的笔算除法
3.四舍法试商
4.五人法试商
5.用“中间数”方法试商
6.商是两位数的笔算除法
7.商不变的规律
8.商不变规律的应用
9.第六单元达标测评
七 统计
1.条形统计图的认识
2“以一代表二”的条形统计图
3.“以一代表五”的条形统计图
4.第七单元达标测评
八 数学广角一优化
1.优化问题
2.烙饼问题
3.比赛问题
4.第八单元达标测评
阶段检测(一)
九 四则运算
1.减法的意义和各部分间的关系
2.乘、除法的意义和各部分间的关系
3.有括号的混合运算
4.解决问题
5.第九单元达标测评
十 观察物体
1.从不同位置观察
2.从同一位置观察
3.第十单元达标测评
十一 运算定律
1.加法交换律、结合律
2.加法运算定律的应用
3.连减的简便运算
4.乘法交换律、结合律
5.乘法分配律
6.解决问题的策略
7.第十一单元达标测评
十二 小数的意义和性质
1.小数的意义
2.小数的读法和写法
3.小数的性质
4.小数的大小比较
5.小数点移动引起小数大小的变化
6.解决问题
7.小数与单位换算
8.用“四舍五人”法求小数的近似数
9.改写
10.第十二单元达标测评
十三 三角形
1.三角形的认识
2.三角形的三边关系
3.三角形的分类
4.三角形的内角和
5.四边形的内角和
6.第十三单元达标测评
十四 小数的加法和减法
1.小数加减法(一)
2.小数加减法(二)
3.小数加减混合运算
4.整数加法运算定律推广到小数
5.第十四单元达标测评
十五 图形的运动
1.轴对称
2.平移
3.解决问题
4.第十五单元达标测评
十六 平均数与条形统计图
1.平均数
2.复式条形统计图
3.第十六单元达标测评
十七 数学广角一鸡兔同笼
1.鸡兔同笼
2.第十七单元达标测评
阶段检测(二)