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内容推荐 很多孩子害怕写作文,一写作文就挠头,写作文已成为这些孩子及其家长的心病。其实,写作并不可怕,写作就是把自己内心的想法变成文字,表达出来,会说话就应该会写作。过去5年,本书作者刘主编用自己创立的写作方法帮助 10多万名学员学会了写作,更重要的是,在学习写作的过程中,很多人爱上了写作,甚至把写作当成了日常生活的一部分。 本书是刘主编精心设计的适合青少年的写作入门书,它没有复杂的写作理论和枯燥的写作练习,而是把学习写作的方法融入118个写作题目中——这些题目像游戏中的一个个关卡,你可以一边“玩游戏”,一边练习写作本领,不知不觉中即可学会写作方法。 本书适合中小学学生阅读,也适合家长陪同孩子进行亲子写作练习,还可作为写作爱好者、中小学语文教师理解游戏化写作的入门读物。
作者简介 刘主编(本名刘杨) 厦门大学新闻传播学硕士,清华大学—MIT国际MBA,“糖豆学院”创办人,有书原副总裁,有书写作课主理人,著有《高效写作——培养终身受用的写作力》《写作疗愈 用写作赶走焦虑、拖延、坏情绪》《从0到估值1000万——创业者的5项修炼》等多部图书。
目录 第 一章 发散思维/1 1.给你一张白纸,你可以用它做什么?写出20个你可以用白纸做出的东西(不能有重复)。/4 2 如果你在商场里和妈妈走散了,你会怎么做?写出你找到妈妈的10 种方法/5 3 俗话说“360 行,行行出状元。”请写出50 个不同的行业以及大家对从事这些行业的人的称呼,比如“餐饮- 厨师”“运输- 司机”“教育- 老师”等。/6 …… 第二章 细节描写/33 2 9 仔细观察你的同桌,把他的样貌写下来,尤其是他样貌的独特之处, 越具体越好。/36 …… 第三章 想象力/59 5 1 “上午10 点”“孙悟空”“来教室扫地”,请用这3 个元素组成一个完整的、有逻辑的故事。想想看,为什么是上午10 点?孙悟空从哪里来?为什么他要来扫地? /62 …… 第四章 判断力/93 8 1 有一句话叫“少壮不努力,老大徒伤悲”,你认可这句话吗? /96 ...... 第五章 感染力/119 103 写出你经历过的最开心的一件事,并告诉大家为什么开心。/122 ...... 1 18 假设今年暑假,美国一所小学的 10名学生来你们学校参观访问, 你被学校选定给他们做向导。你打算向他们做一个演讲,演讲的题 目是“中国”。请写出你演讲的内容。/139
导语 用写作激发创意, 用创意启发写作, 告别枯燥与刻板, 用文字打开美妙创作之门。 118个创意写作练习, 一边“玩游戏”, 一边进行发散思维、细节描写、想象力、判断力、感染力等写作者的基本功练习。 在游戏中培养终身受用的写作力,成为更好的自己!
主题词 写作//少儿写作//创意写作//刘主编//高效写作//高效阅读//学会写作 //亲子写作 |