本书系幼儿主体故事剧表演课程案例集锦,共收录了6个案例。本书依据课程的四个融合方向分为四篇,每一篇选用1-2个案例,内容涵盖小班、中班、大班。每个案例从“缘起”“过程”“排练表演”和“后记”四个方面记录孩子们的行为和教师的组织工作;同时,穿插“教师小记”栏目结教师对孩子自主自发游戏和自身教学行为的思考。本书体现了幼儿戏剧表演的本质要求结了“幼儿主体故事剧表演课程”实践研究的宝贵经验,对广大幼儿教师有很好的借鉴参考价值。
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