李早晨的父亲是一位退休的大学教授。
父亲年近花甲，却充满童心；他学富五车，更理解孩子。
脾气温和的父亲，敢质疑有缺陷的教育方式；单身的父亲，勇于追求幸福。
如此特立独行的父亲，却因为帮李早晨解决心理问题，和李早晨产生了矛盾。
李早晨的心理问题，顺利解决了吗？
李早晨和父亲，能够像从前一样打打闹闹、说说笑笑吗？
父亲追求到自己的幸福了吗？
与李早晨共同经历成长的父亲，会一直保持特立独行吗？

王天宁，1993年1月出生，山东省作家协会会员。13岁开始发表作品，先后在《儿童文学》《读友》《少年文艺》《青年文学》《萌芽》《青年文摘》《格言》《意林》等杂志发表小说、散文近百篇，并有多篇文章被各大杂志、选集转载。
曾获“冰心儿童文学新作奖·大奖”、“桂冠童书奖”、首届“YA原创儿童文学奖”、连续四届“新概念作文大赛”奖项、第九届“《儿童文学》精短诗文擂台赛”铜奖等。
已出版《小怪物合唱团（系列）》《第一滴眼泪》《我们假装都爱重口味》《天冷就回家》《十五岁下落不明》等作品。长篇小说《一只特立独行的教授》被翻译成阿拉伯文，版权输出到黎巴嫩。

第一章 寻技李教授
第二章 英雄救美人
第三章 教授住院
第四章 丁甘霖
第五章 病房讲座
第六章 茉莉之约
第七章 皲们的秘密
第八章 教授KTV
第九章 丛林深处
第十章 退休综台征
第十一章 美人归来
第十二章 金色项圈
第十三章 孩子的战争

冰心儿童文学奖、新概念作文大赛奖、桂冠童书奖、上海好童书奖获得者王天宁，真挚讲述身边的父爱故事，引领孩子认识父亲，理解亲情，学会坚强，学会担当，做闪亮的自我。
王天宁是近年来非常活跃的潜力儿童文学作家，他以90后的独特视角感知新时代，紧扣倡导家风建设、家庭美德的主流道德价值规范，着力书写当下少年面对精神和物质双重富足的新形势下，如何应对挫折、解决矛盾，实现自我成长，富有时代气息。
“父爱一片天”丛书以家校共同关注的“父爱亲情”为主题，细致描摹父子、父女的生活现状和精神世界，展现亲情等人类情感对少年成长的重要意义，引领小读者更好地体会亲子关系，进而发现最闪亮的自我。
《特立独行的教授/父爱一片天》是其中的一本。主要包括“寻找李教授”“英雄就美人”“教授住院”“丁甘霖”“病房讲座”“茉莉之约”等共十三个章节的内容。

如果你见过我的样子，那你一定不会喜欢我。
怎么说呢？男生们奉承我，说我有一副“老大”相；女生，尤其是胆小的女生，见面不敢同我说话，背地里呢，我听见她们议论：“那个李早晨，长得那啥那啥的。”“那啥”就是她们对我容貌的评价，可究竟是啥呢，答案就似一层窗户纸，她们怎么都不肯捅破；而家族里的那些长辈在我小时候就爱捧着我的脸，怜惜地说：“这娃娃，丑乖丑乖的，招人疼！”
其实，就是丑。不过我活了十四年，早已接受了这个事实。
我是单眼皮、肿眼泡，年龄越大双眼越朝外凸，照镜子时，我越看越觉得自己像一只金鱼；我的鼻头大、鼻梁低，像未发育完全的蒜瓣；拜刚刚摘除的牙箍所赐，现在的我拥有一口还算洁白整齐的牙齿，若没有牙箍，我的牙齿一定像草芽一样东倒西歪的；我的肤色很白，在太阳下甚至能看到皮肤下的小血管——男孩子很少白成这样，这种自给人弱不禁风的感觉。偏偏我又高又壮，打篮球时好打中锋。我在球场上所向披靡、一往无前，三个大男生都撞不过我一个——“球场小蛮牛”是也。
小学毕业时，当时的班主任在我的《学生评估手册》上如此评价我：李早晨同学活泼开朗、积极主动、团结同学，除学习成绩外，一切都很优异，适合从事演员等富有创造性的工作。
演员？什么演员？我一拿到评估手册就乐了。丑角？喜剧演员？总之是一露脸就引人发笑的呗！我本人倒对当演员没多大兴趣——我从小就立志成为一名科学家。未来人口急剧膨胀，我若发现其他适合人类居住的星球，必然能减小地球的居住压力；或者研究出长生不老药，让人人都能活个千儿八百岁，那世界人民不都得感谢我！
只是在我升入初中以后，随着数学课的难度逐渐提高，又先后开设了生物课和物理课，什么细胞膜、细胞质、线粒体；什么有的结构，动物细胞有，植物细胞没有，并且反之亦然；还把一块木板从陡坡拉到平面，前后左右上下地分析它的受力，彻底把我的大脑搅成了一团糨糊。听说初三还会开设更棘手的化学课，做实验时要是不小心说不定会把实验室点着，保不齐还有生命危险呢！可是学好“理化生”，是成为科学家的前提啊。
自此，我便改变了我的理想。虽然我的理科成绩拿不出手，可文科成绩还凑合，尤其是语文成绩。想着未来当个作家也不错，写写散文、吟吟小诗、出版小说，说不定还能大火一把。我总巴望着不久就能写出惊天地泣鬼神的长篇巨著。可叫我揪心的是，如今我连写作文都得掰着指头数字数，就怕字数不够挨骂。别说旁人，就连我自己都觉得我当作家是白日做梦。
可是除作家外，我想不出19后要成为什么。就让写作暂时成为我的理想吧，虽然我并不爱好文学，看到那些密密麻麻的字就想睡觉。 有了理想，至少能向我父亲李大维李教授有个交代——好歹我不是个脑袋空空、胸无大志的人。
但是我发誓，将来不论我做什么，都不会像教授一样研究枯燥的历史，把自己研究成一根呆木头；更不能让教授决定我的人生道路，虽然现在他话里话外已隐隐露出端倪。有句话怎么说来着，“我的青春我做主”。如果连我的未来他都要强行控制，那我活着还有什么意思呢！
P1-3