科普事业需要传承，需要发展，更需要开拓、创新!当今世界的科学技术在飞速发展、日新月异，人们的生活习惯和工作节奏也随着科学技术的进步在迅速变化。新的形势要求科普创作跟上时代的脚步，不断更新、创新。这就需要有更多的有志之士加入到科普创作的队伍中来，只有新的科普创作者不断涌现，新的优秀科普作品层出不穷，我国的科普事业才能继往开来，不断焕发出新的生命力，不断为推动科技发展、为提高国民素质做出更好、更多、更新的贡献。《生物工程趣谈》由董仁威所著，囊括新中国成立以来，著名科普、科幻作家经典获奖作品，展现科学之真、善、美，传播知识，激发兴趣、启迪智慧！

董仁威，教授级高级工程师，中国知名科普作家，传记文学、报告文学、科幻文学作家，科普科幻活动家。
董仁威出版科普、科幻等各类著作一百多部。1979年在《科学文艺》《科幻世界》前身)杂志发表科幻小说《分子手术刀》，后陆续在《世界科幻博览》《四川科技报》等杂志报刊发表多篇科幻小说。同吴岩、姚海军创建世界华人科幻协会，为协会监事长；同姚海军、吴岩创立全球华语科幻星云奖，为监事委员会主席、运营委员会执行主席。

生命“天书”
生命之歌
遗传之谜
红花白花
果蝇的故事
“天机”泄漏
破译“天书”
高手著“天书”
神是作者？
“神”的左手
“神”的右手
生命“天书”的作者：外星人？
你从哪里来？
从妈妈的肚子里钻出来
始祖人及其祖先
人与动物的区别
始祖人的祖先——海豚？
始祖人的直系亲属
始祖人的旁系亲属
生命的起源
两种实证打起仗来
生命“天书”的妙用
生命“天书”的翻译
“天书”的妙用·
体细胞杂交疗法
基因疗法
奇异的“魔法”
紧急呼吁：禁止亵渎“天书”
生命“天书”撰新篇·
世界经济新的增长点
“魔法”大战毒品…
疫苗工厂
细菌冶金
固氮水稻
用细菌或植物生产人血
克隆生物
克隆
克隆微生物
克隆植物
器官工厂
用再生术创造奇迹
克隆羊多利
克隆动物
克隆牛
克隆的克隆
克隆风波
灵魂能克隆吗？
人类的现在和未来
万物之灵
人体之美
人非完人
长寿人
无疾人
绿色人类
超人

科技日新月异，科普阅
读很潮
2018年6月7日，高考的
第一天，很多人惊奇地发
现刘慈欣的科幻小说《微
纪元》出现在全国卷Ⅲ语
文科目的阅读题中。科幻
元素进入高考，其实并不
新奇。高考语文全国卷曾
把沙尘暴、温室效应、人
工智能、科技黑箱、全球
气候变暖等文本作为阅读
材料，实用类文本曾考过
徐光启、袁隆平、王选、
谢希德、邓叔群、吴文俊
、吴征镒、达尔文、玻尔
等科学家传记。1999年高
考作文题是“假如记忆可以
移植”；2016年北京市中考
语文试卷的作文题“请考生
发挥想象，以‘奇妙的实验
室’为题目，写一篇记叙文”
，等等。中学语文考试开
始注重引导学生培养科学
精神，掌握科学方法，树
立科学意识，增强学科学
、爱科学、用科学的兴趣
，用科学家献身科学事业
的精神，激发学生探索科
学奥秘的热情。
著名数学家华罗庚在谈
到语文学习时说：“要打好
基础，不管学文学理，都
要学好语文。因为语文天
生重要。不会说话，不会
写文章，行之不远，存之
不久……学理科的不学好语
文，写出来的东西文理不
通，枯燥无味，佶屈聱牙
，让人难以看下去，这是
不利于交流，不利于事业
发展的。”无论是学习科学
还是传播科学，都离不开
语文。处于科技飞速发展
年代的我们必须具备良好
的语文素养。
阅读能力是语文素养的
重要组成部分，而阅读的
文本就包括科技学术论著
、科幻小说、科学诗和科
普读物等。2017年版的《
初中语文课程标准》对7—
9年级学生的阅读要求中，
特别提到“阅读科技作品，
注意领会作品中所体现的
科学精神和科学思想方法”
，还提到课外阅读要推荐
科普科幻读物。《普通高
中语文课程标准》更是把“
科普读物”作为“实用性阅读
与交流”中知识读物类的学
习内容，而且把“科学文化
论著研习”作为18个学习任
务群之一，要求“研习自然
科学……论文、著作，旨在
引导学生体会和把握科学
文化论著表达的观点，提
高阅读理解科学文化论著
的能力”。为了落实语文课
程标准的要求，语文教材
非常重视选科普科幻、科
学家传记及相关科技类作
品作课文。如统编版初中
语文教材，就有康拉德·劳
伦兹《动物笑谈》，杨振
宁《邓稼先》，杨利伟《
太空一日》，刘慈欣《带
上她的眼睛》，儒勒·凡尔
纳《海底两万里》，法布
尔《蝉》《昆虫记》，竺
可桢《大自然的语言》，
陶世龙《时间的脚印》，
利奥波德《大雁归来》，
丁肇中《应有格物致知精
神》，王选《我一生中的
重要选择》等篇目。选取
或推荐阅读这些与科学有
关的读物，意在让学生在
学习语文的过程中，培育
科学素养与科学态度，弘
扬科学精神，养成从小学
科学、爱科学的意识，增
强学生的理性思辨能力、
探究能力和创新能力。
所以，我强烈推荐中学
生们阅读这一套《中小学
语文教材同步科普分级阅
读》。这套书选编自《中
国科普大奖图书典藏书系
》，此书系被叶永烈先生
誉为“科普出版的文化长城”
。按照对应年级语文教材
的内容和对科普知识及阅
读能力的要求，丛书编选
委员会结合一线语文老师
的经验，为读者做了合理
的选择和安排。这不仅仅
是因为教育教学的迫切要
求，也是因为在科技日新
月异的今天，刘慈欣《三
体》的横空出世，2019年
电影《流浪地球》的热映
，说明阅读科普读物越来
越成为潮流。在文史哲类
书籍之外，这些科普类书
籍给了学生们一片新的让
思想与所学自由驰骋的天
地。
这套书内容一点儿都不
枯燥。它不是生硬的知识
灌输，而是科学家们与学
生们在游戏中玩数学、物
理、化学、生物和地理等
，让学生们在富有生活情
趣的情境和话题中上知天
文下晓地理，答疑解惑，
解密生活之谜，探索科学
的奥秘。阅读过程中，你
一定会不由自主地拿起笔
，去排列计算，去模拟画
像，去动手实验。甚至会
迫不及待地把自己获得的
新知识、被纠正的错误认
识告诉身边的人。阅读之
乐，莫不在此。更何况，
科学家们把科学知识融入
身边的故事，又用生动有
趣的语言表述出来，让我
们读起来如此轻松，如此
自在。
我相信，你们读了这些
书，一定会爱上它们，因
为，无论内容、语言、结
构，还是阅读过程，都会
让你感受到新鲜，感受到
新潮。希望你们能通过阅
读，学习作者在篇章结构
、语言表达、思想情感等
方面展现出的技巧，并运
用到日常的写作当中去。
也可以尝试着进行科幻写
作或是科普写作，并在实
践中提升自己的阅读和写
作能力。
让我们从你们这一代人
中，发现更多未来可期的
能深入浅出地传播科学知
识的科普工作者。愿你们
能为中国科技的发展、民
族的振兴贡献一份力量。
吴洪涛 华中师范大学
第一附属中学语文特级教
师

该书以故事的形式，生动巧妙有趣地介绍了关于生命、遗传、生物技术、生物工程的科普知识，并附有趣味实验，十分适合家长与青少年共同阅读。与枯燥的学术性书本不同，本书十分贴合青少年的阅读口味，可使他们在阅读中快乐的学习。

生命“天书”
我国古典长篇小说《水浒传》里有个关于“天书”的故事。故事中说，在梁山泊一百零八位好汉聚齐以后，寨主宋公明请入云龙公孙胜建一祈天用的虚皇坛，同一班道士一起，打醮祈祷，报答天地神明眷佑之恩。结果，天人感应，上天降下一部“天书”来，看：“是夜三更时分，只听得天上一声响，如裂帛相似，正是西北乾方天门上。众人看时，直竖金盘，两头尖，中间阔，既唤作天门开，又唤作天眼开。里面毫光射人眼目，霞彩缭绕，从中间卷出一块火来，如栲老之形，直滚下虚皇坛来。那团火绕坛滚了一遭，竟钻入正南地下去了。此时天眼已合，众道士下坛来。宋江随即叫人用铁锹锄头掘开泥土，根寻火块。那地下掘不到三尺深浅，只见一个石碣，正面两侧，各有天书文字。”
故事中的栲老，是我国民间一种形如畚箕一类用竹篾或柳条编的容器，有的栲栳就像科幻电影中神秘的天外来客乘坐的飞碟。这团如飞碟一般的火钻入地下变成了天书。天书上写的形如蝌蚪的密码无人能解，幸好有一道士家藏一密码字典，才得以破译“天书”。原来，那“天书”上载有一百零八将排座次的“天机”。这可喜煞了寨主宋江，他正为众头领排名孰前孰后烦恼不已，既有天意，照办就是，众头领亦无异议。
《水浒传》里关于天书的故事，带有神话色彩。我们在这里要讲的，也是一个关于“天书”的故事。不过，这部“天书”却并非神话里才有的东西，而是一部实实在在存在，藏身于生命体中的关于生命的伟大著作。为了寻找这部生命“天书”的下落，破译生命“天书”，科学家们耗费了几百年的时间。
生命之歌
看一看我们的周围吧，生物世界在唱着何等动人心魄的生命之歌啊！牛吃了草，草在身体内经过魔术般的变化以后，变成了营养丰富的牛肉和牛奶。妈妈吃了牛肉、牛奶及其他食物。这些食物竟在妈妈的肚子里变成了我们的眼睛、鼻子、心脏、肺及四肢等器官。你说奇怪不奇怪？
春天，燕子、大雁、惊鸟等候鸟一群群地从南方长途迁飞到北方出生地。迁飞时，野鸭每小时能飞80~90千米，燕子能飞100多千米，雨燕能飞160千米。在迁飞途中，它们常常有短时间的休息。但是，在过大洋或者大沙漠时，它们却能够连续不断地飞行，一刻也不停顿。它们飞行时能保持如此高的速度，具有如此惊人的耐力，有什么秘诀？
再看一看我们的植物世界吧。别以为植物不能说话不能动，可以任人宰割。人们发现，有的植物同动物一样，有着奇特的自卫本领。喜马拉雅山上长着一种眼镜草，长得活像一条昂头竖身、伺机而动的眼镜蛇。它的样子非常可怕，使动物误认为是毒蛇，不敢接近。拉丁美洲原始森林里，有一种叫大型马勃菌的植物，有5千克重。要是动物碰它一下，就像踩着地雷一样，它会“砰”的一声爆裂开来，冒出一股黑烟。烟味刺鼻，吓得动物再也不敢靠近。墨西哥有一种叫“运动健将”的树，长得像个大萝卜，颜色有黄有白，十分美丽。它能做有节奏的弯腰动作，时而弯下腰，把“头”伸到地里；时而又抬起头，直挺挺地。它靠这种动作防御敌人侵犯。
如果我们观察一下自己的器官，你一定会为自己各种器官的奇妙功能惊叹不已。人的眼睛机敏非凡，在晴朗无月的黑夜，可以看到80千米外的人擦火柴的亮光。人的心脏有节奏地跳动着，生命不息，跳动不已。
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