美国法学教育对小班教学的启示
“产学研用”背景下语言创作基础课程小班教学改革的实践
三亚学院创意写作课堂教学的创新实践
报刊与网络编辑课程小班化教学初探
课程质量与小班化教学
——以成本管理会计课程为例
节事活动策划与管理课程小班教学效果研究
管理沟通课程小班化教学改革的探索
高校教育改革背景下课堂教学的设计思考
——以影视后期特效小班数字化教学改革为例
广告学课程的小班授课教学改革与实践
黎族传统文化课程小班教学改革与实践
“导”出能力，“游”出乐趣
——饿语模拟导游小班教学改革初探
广告专业课程小班教学的实践与反思
小班教学改革探讨
——以公司战略与风险管理课程为例
财务报表分析课程小班教学实践总结与反思
对外汉语教学法小班授课研究
酒店管理专业小班化教学设计与实践探索
——以酒店市场营销为例
对教育心理学小班化教学的反思
知识转移视角的小班教学模式优化探索
跨文化交际小班教学研究与实践
文科社会统计学课程小班化教学实践与思考
基于“互联网+”的俄语翻译课程混合式教学改革
参考文献

本书为三亚学院“小班教学”的方法论，其收录了一线教师践行小班化教学改革的案例，它反映了在课堂教学方面的一些改革实践成果，既是经验交流，也是寻找差距。以期激发广大教师积极参与和推动课程改革，提高课程质量，同时以便为更多院校提供可供学习借鉴的案例经验。