赵洪帅，男，1975年3月出生，现任信息工程学院公共计算机教学部主任。从事高校教学19年，主编教材10余部。主要研究方向：计算机网络。近5年以来讲授过的课程有计算机文化基础、Visual Foxpro、ACCESS、计算机实用技术、网页制作。有代表性的论文有多媒体数据压缩技术、居民接入网技术、计算机病毒及其防治、民族地区高校公共计算机设施管理探讨等。出版的教材有《计算机与信息技术应用基础》、《计算机与信息技术应用基础实验教程》、《全国计算机等级考试历届笔试真题详解二级Access数据库》、《全国计算机等级考试（二级Access）上机实训教程》、《Access2010 数据库上机实训教程》等。

第 1 章 数据库基础与 Access 2016
1.1 数据库的基础知识
1.1.1 数据库的基本概念
1.1.2 数据库系统的发展
1.1.3 数据库系统的基本特点
1.1.4 数据库系统的内部体系结构
1.2 数据模型
1.2.1 组成要素
1.2.2 概念模型
1.2.3 三种数据模型
1.3 关系数据库
1.3.1 关系模型
1.3.2 关系代数运算
1.3.3 关系的完整性
1.3.4 关系规范化
1.3.5 数据库的设计方法
1.4 初识 Access 2016
1.4.1 Access 2016 的启动和退出
1.4.2 Access 2016 的工作界面
1.4.3 Access 2016 的命令选项卡
1.4.4 Access 2016 的选项卡式文档
1.5 Access 2016 中的对象
1.5.1 表
1.5.2 查询
1.5.3 窗体
1.5.4 报表
1.5.5 宏
1.5.6 模块
1.5.7 对象间的关系
1.6 Access 2016 中的数据
1.6.1 字段的数据类型
1.6.2 表达式
1.6.3 函数
1.7 Access 2016 的帮助系统
习题
第 2 章 ？ 创建与管理数据库
2.1 创建数据库
2.1.1 设计示例——“教学管理”数据库
2.1.2 使用 Access 2016 附带的模板创建数据库
2.1.3 创建空数据库
2.2 数据库的打开与关闭
2.2.1 打开数据库
2.2.2 关闭数据库
2.3 管理数据库
2.3.1 设置默认的数据库格式和默认文件夹
2.3.2 查看数据库属性
2.3.3 备份数据库
2.3.4 压缩和修复数据库
2.3.5 设置和撤销数据库密码
习题
第 3 章 ？ 表
3.1 表的基本知识
3.2 创建数据表
3.2.1 使用“数据表视图”创建表
3.2.2 使用“设计视图”创建表
3.3 设置字段属性
3.3.1 字段大小
3.3.2 格式
3.3.3 输入掩码
3.3.4 默认值
3.3.5 标题
3.3.6 验证规则和验证文本
3.3.7 表的索引
3.4 编辑与维护数据表
3.4.1 打开和关闭表
3.4.2 修改表结构
3.4.3 向表中输入数据
3.4.4 编辑表内容
3.4.5 表的导入或链接
3.4.6 表的导出
3.5 调整表外观
3.5.1 调整表的行高和列宽
3.5.2 调整字段显示次序
3.5.3 隐藏和显示字段
3.5.4 冻结字段 / 解除对所有字段的冻结
3.5.5 设置数据表格式
3.5.6 改变字体
3.6 操作表
3.6.1 查找数据
3.6.2 替换数据
3.6.3 排序记录
3.6.4 筛选记录
3.7 建立表间关系
3.7.1 表间关系的分类
3.7.2 建立表间关系
3.7.3 表关系的修改
习题
第 4 章 查询
4.1 查询概述
4.1.1 查询的功能
4.1.2 查询的类型
4.2 创建选择查询
4.2.1 使用“查询向导”创建选择查询
4.2.2 使用“设计视图”创建选择查询
4.2.3 运行查询
4.2.4 编辑查询中的字段
4.2.5 排序查询结果
4.2.6 查询条件的使用
4.2.7 在查询中进行计算
4.2.8 多表查询中联接属性的设置
4.3 创建参数查询
4.3.1 单参数查询
4.3.2 多参数查询
4.4 创建交叉表查询
4.4.1 认识交叉表查询
4.4.2   使用“交叉表查询向导”创建交叉表查询
4.4.3   使用“设计视图”创建交叉表查询
4.5 创建操作查询
4.5.1 生成表查询
4.5.2 更新查询
4.5.3 删除查询
……

本书作为《Access 2016数据库应用技术教程（第三版）》（中国铁道出版社，赵洪帅编著）一书的配套实验教材，共分为2篇：篇是上机实验，第2篇是全国计算机等级考试（二级Access）专项训练。其中，篇以“教学管理”数据库为例，从建立空数据库开始，逐步建立数据库中的各种对象，直至完成一个完整的小型数据库管理系统，使读者能够通过练习，由浅入深、循序渐进地掌握Access的知识点和使用方法；第2篇涵盖了近期新版全国计算机等级考试（二级Access）考试大纲的内容，因此本书亦可作为等级考试参考用书。附录中给出了课程实训说明，介绍了实训目的、任务、要求、进度安排、提交成果及任务书等内容。