《姜老师陪你读课文》，素朴，亲切，情景生动，意涵深刻：从现象学视角看，回到事物本身去，意味着语文教学对文本的回归；从诠释学视角看，对语言文字意义的透析，意味着陌生世界的转换；从教育学视角看，以学习者为出发点，意味着学习语文的取舍。
陪你读课文，以一位名师独特的生命体验、独具的人生思考解读课文，为我们开启课文背后不一样的生命视角、人生风景；陪你读课文，不仅读课文，也读与其关联的大语文；不仅读大语文，更读由大语文所辐射的大自然、大社会、大世界，读出比大自然、大社会、大世界更广大的人的心灵。陪你读课文，读文更读人！

1 《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》：爽心，生活在春天
2 《燕子》：春天的主角
3 《荷花》：欣赏着，美丽就会绽放
4 《昆虫备忘录》：“贴”着写，方能备忘
5 《守株待兔》：“小概率”事件，不可贪求
6 《陶罐和铁罐》：对话中相遇，并且“相碰”
7 《鹿角和鹿腿》：自己的，都是美丽的
8 《池子与河流》：池子就是池子，它不是河流
9 《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》：永远的这一天
10 《纸的发明》：三次转折，让“纸”变得意义非凡
11 《赵州桥》：赵州桥上读“石匠”李春
12 《一幅名扬中外的画》：挑主画面，学着作者赏名画
13 《花钟》：是科普，还是科幻？
14 《蜜蜂》：向科学家学写作，向文学家学实验
15 《小虾》：自在的文字中生活着自在的小虾
16 《宇宙的另一边》： 跟作家学想象
17 《我变成了一棵树》：内心邀请想象来“代言”
18 《童年的水墨画》：明明是水彩画，何以成了水墨画？
19 《剃头大师》：童年，往往“活在”被夸大了的话语中
20 《肥皂泡》：梦，永远不会破
21 《我不能失信》：不失信，需要一种坚强毅力
22 《我们奇妙的世界》：奇妙，需要发现，更需要一支笔
23 《海底世界》：海底世界那么丰富，怎么开“party”？
24 《火烧云》：“美”，短暂但深刻
25 《慢性子裁缝和急性子顾客》：意料之外，幽默故事的第一品质
26 《方帽子店》：学会讲故事中的“不变”与“变”
27 《漏》：故事中“漏”掉的，只为更多的“想”和“讲”
28 《枣核》：如何把故事讲得“意外”且“在理”？