本书所选百种碑帖均可以称之为经典，为业界的共识，代表着所属时代的高峰，基本上涵盖了中国书法史上的书家和作品，囊括古今；分为篆书、隶书、楷书、行草四部分。每篇内容除图片外，还包括“简介”“集评”和“题识”三部分。“简介” 是对作品、作者的基本情况做简要介绍。“集评”搜集了关于碑帖的历代书家评论；评论也具有经典性，经典碑帖往往与经典评论伴生，共同奠定经典的历史坐标。“题识”是张海先生对碑帖的认识、评价、思考、感想，是本书的核心内容和精华所在。
本书为内容精准的通识普及读本，也是书法专业人士实用的参考资料。

张海，1941年9月生于河南省偃师市，中国当代著名书法家。现任中国书法家协会主席，郑州大学美术学院院长。全国政协常委，国务院批准有突出贡献的专家。曾任第八、九、十届全国人大代表，河南省文联主席，河南省书法家协会主席，艺术品中国资深顾问，河南省书画院院长等。已经出版作品有：《张海书法作品集》、《张海书增广汉隶辨异歌》、《张海书法精选》、《张海书法选》、《张海书法作品选》、《创造力的实现——张海书法展作品选》、《岁月如歌——张海书法展作品选》等。《佳作解析——张海行草书苏辙黄州快哉亭记》、《佳作解析——张海隶书宋词五首》、《佳作解析——张海楷书（魏碑）作品选》、《佳作解析——张海篆书作品》、《张海小字行草作品选》等。书论《关于代表作的思考》、《时代呼唤中国书法经典大家》、《书法经典大家怎么出》、《坚持健康的书法批评，为繁荣书法艺术鼓与呼》等。

第一部分 篆书
一 甲骨文
二 《大盂鼎》
三 《散氏盘》
四 《毛公鼎》
五 《石鼓文》
六 秦诏版铭文
七 《泰山刻石》
八 《琅邪台刻石》
九 《峄山刻石》
一〇 《袁安碑》
一一 《祀三公山碑》
一二 《天发神谶碑》
一三 李阳冰《三坟记》
一四 邓石如《般若波罗蜜多心经》
一五 吴让之《宋武帝与臧焘敕》
一六 杨沂孙《古铭辞十九则》
一七 赵之谦《许氏说文叙》
一八 吴昌硕《小戎诗册》
一九 陆维钊《王维<幽鸣涧>》
第二部分 隶书
二〇 青川木牍睡虎地秦简
二一 居延汉简 武威汉简
二二 马王堆汉墓帛书
二三 《褒斜道摩崖刻石》
二四 《乙瑛碑》
二五 《礼器碑》
二六 《西岳华山庙碑》
二七 《衡方碑》
二八 《封龙山碑》
二九 《熹平石经》残石
三〇 《石门颂》
三一 《孔彪碑》
三二 《西狭颂》
三三 《曹全碑》
三四 《张迁碑》
三五 《好大王碑》
三六 郑篮《浣溪沙》
三七 桂馥《<文心雕龙>节录》
三八 金农《<相鹤经>节录》
三九 邓石如《<文心雕龙>节录》
四〇 伊秉绶《隶书镜铭》
第三部分 楷书
四一 钟繇“三表”
四二 王羲之《黄庭经》
四三 王献之《<洛神赋>十三行》
四四 “龙门四品”
四五 郑道昭《郑文公碑》
四六 《张猛龙碑》
四七 《爨龙颜碑》
四八 《张玄墓志》
四九 《龙藏寺碑》
五〇 《董美人墓志》
五一 欧阳询《九成宫醴泉铭》
五二 虞世南《孔子庙堂碑》
五三 褚遂良《倪宽赞》
五四 薛稷《信行禅师碑》
五五 张旭《严仁墓志》
五六 颜真卿《颜勤礼碑》《颜氏家庙碑》
五七 柳公权《神策军碑》《玄秘塔碑》
五八 苏轼《醉翁亭记》
五九 蔡襄《谢赐御书诗》
六〇 赵孟頫《湖州妙严寺记》
六一 赵孟頫《汲黯传》
六二 文徵明《太上老君说常清静经》
六三 王宠《游包山集》
六四 沈尹默《孙蕉轩九十大寿册》
六五 王学仲《“五洲四海”联》
第四部分 行草
六六 张芝《冠军帖》
六七 皇象《急就章》
六八 索靖《月仪帖》
六九 陆机《平复帖》
七〇 王羲之《兰亭序》
七一 王献之《鸭头丸帖》
七二 王殉《伯远帖》
七三 张旭《肚痛帖》
七四 孙过庭《书谱》
七五 李邕《麓山寺碑》
七六 怀素《自叙帖》
七七 颜真卿“三稿”
七八 柳公权《蒙诏帖》
七九 杨凝式《韭花帖》
八〇 苏轼《寒食诗帖》
八一 黄庭坚《松风阁》
八二 米芾《蜀素帖》
八三 赵孟频《后赤壁赋》
八四 祝允明《秋兴诗》
八五 徐渭《草书七律诗》
八六 董其昌《酒德颂》
八七 张瑞图《行草七律诗》
八八 黄道周《行草六言诗》
八九 王铎《忆过中条山语》
九〇 倪元璐《赠李秀才》
九一 傅山《右军大醉诗》
九二 何绍基《咏落花七律十五章》
九三 康有为《游莲花石公园》
九四 于右任《黄庭坚<题郑防画夹>》
九五 李叔同《无量心铭》
九六 林散之《杨凝<送客入蜀>》
九七 沙孟海《湖山十景·平湖秋月》
九八 萧娴《“大爱高风”联》
九九 费新我《郭沫若<少林寺息庵碑诗>》
一〇〇 启功《励耘师遗句》
附录 临帖展览统计

《历代经典碑帖百种题识》是当今书坛大家张海先生所著的一部书法普及读物。他耄年著述，以自己的书艺水准、人生阅历为依据，认真选取摩挲大半生、与之俱化的百种经典碑帖做系统的“简介”“集评”和“题识”。所选篇目基本涵盖了中国书法史上最著名的书家和作品，题识部分集中表现了他对碑帖及传统文化的认识、评价、思考、感悟。