陈苗，讲师，硕士研究生学历，毕业于西北大学汉语靠前教育专业，在语言学、教育学等方面专业基础知识扎实，有多年的丰富教学工作经历，2017年12月-2018年12月在英国肯特大学访问交流一年，目前为汉语靠前教育专业负责人，负责汉语靠前教育专业、留学生汉语教学和博物馆实践教学工作管理。近年来共发表学术论文9篇，主持编写教材1部，并负责海外文化交流项目多项，具备较强的科学研究能力。

上篇
章总论
第二章外语教学法
第三章二语习得
第四章语法教学
第五章课堂教学
下篇
章“是”字句
第二章“有”字句
第二章“有”字句
第二章“有”字句
第三章“在”字句
第四章“是……的”句型
第五章连动句
第六章“把”字句
第七章被动句
第八章比较句
第九章存现句
参考文献

该教材从对外汉语教学的角度出发，选择留学生重难点语法句式为主要内容，打破传统语法教材“字典式”的讲解方式，呈现真实的课堂教学，用于指导考研、靠前汉语教师资格证考试、志愿者面试选拔考试等，也作为留学生专用教材，用于口语交际和HSK考试辅导。