章 新时代大学教学改革的基本要义与理论基础
节 新时代大学教学改革的时代背景
第二节 新时代大学教学改革的基本要义
第三节 新时代大学教学改革的理论基础
第二章 新时代大学的定位依据与教学改革
节 新时代大学办学定位确立的依据
第二节 新时代大学教学改革的目标
第三节 新时代大学教学改革的主要原则
第三章 新时代大学人才培养模式与专业综合改革
节 新时代大学人才培养模式的改革
第二节 新时代大学专业结构的调整
第三节 新时代大学人才培养方案的修订
第四节 新时代大学的课程建设
第五节 新时代大学实践教学体系的建构与探索
第四章 新时代大学教学模式与学习方式改革
节 新时代大学教学模式的改革
第二节 新时代大学学习方式的改革
第三节 新时代大学教学共同体的建构与探索
第五章 新时代大学教学评价与学业评价改革
节 新时代大学教学评价的改革
第二节 新时代大学学业评价的改革
第三节 新时代大学教学质量评价体系的建构与探索
第六章 新时代大学教学管理体制与管理模式改革
节 新时代大学教学管理体制的改革
第二节 新时代大学教学管理模式的改革
第三节 新时代大学教学治理体系的建构与探索
第七章 新时代大学教学改革的探析——以西南大学为例
节 明确办学定位与培养目标
第二节 推进人才培养模式改革与创新
第三节 加强教学建设与基层组织管理
附录 西南大学一流本科教育建设实施方案
主要参考文献

伴随着中国特色社会主义进入新时代，加快世界品质大学和品质学科建设，实现高等教育内涵式发展，成为国家提出的重大战略构想。本书以“四个回归”和“以本为本”为基本遵循和发展理念，围绕立德树人根本任务，以思想创新和理论创新引领改革和发展实践，从新时代大学教学改革的时代背景、基本要义、理论基础、定位依据等着手，充分阐释了新时代大学的定位依据与教学改革、新时代大学人才培养模式改革与培养方案修订、新时代大学教学模式与学习方式改革、新时代大学教学评价与学业评价改革、新时代大学教学管理体制与管理模式改革，很后以介绍西南大学的教学改革实践为全书结语。本书是一本兼具理论建构和实践指导双重功效的著作，对新时代中国大学教学研究者和管理工作者开展教育教学改革研究与实践具有重要的参考和指导价值。