广州市教育局：为广州市人民政府工作部门。主要职能之一是负责学前教育、基础教育、职业教育、成.人教育和高等教育事业与发展的统筹管理工作；指导学校开展教育教学改革和办学体制、学校内部管理体制改革；指导学校进行专业建设、课程建设和教材建设；负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平；指导本市成.人文化教育、社区教育、职工教育和农民文化技术教育工作；指导本市教育招生考试工作。

一年级
学生年龄特点与心理特征
教育策略及建议
班级管理工作指引
九月份班主任工作指引
十月份班主任工作指引
十一月份班主任工作指引
十二月份班主任工作指引
一月份班主任工作指引
二月份班主任工作指引
三月份班主任工作指引
四月份班主任工作指引
五月份班主任工作指引
六月份班主任工作指引
七至八月份班主任工作指引
主题班会设计案例
班级管理锦囊
1-1 一年级开学前的准备
1-2 如何安排班级值日工作
1-3 小学低年段的座位编排
1-4 小学低年段班主任一日常规工作
1-5 如何开好一年级新生的家长会
1-6 如何记住一年级学生的名字
1-7 一年级新入学的学生总是哭，怎么办
1-8 班级家长委员会的筹建
1-9 一年级的孩子不愿意做作业，怎么办
1-10 如何写好一年级的学生评语
1-11 一年级的学生上学总迟到，怎么办
二年级
学生年龄特点与心理特征
教育策略及建议
班级管理工作指引
九月份班主任工作指引
十月份班主任工作指引
十一月份班主任工作指引
十二月份班主任工作指引
一月份班主任工作指引
二月份班主任工作指引
三月份班主任工作指引
四月份班主任工作指引
五月份班主任工作指引
六月份班主任工作指引
七至八月份班主任工作指引
主题班会设计案例
班级管理锦囊
2-1 二年级学生应掌握的三点良好行为习惯
2-2 二年级怎样预习语文
2-3 家长委员会成立后，主要的工作如何开展
2-4 怎样培养二年级的小干部
2-5 面对总喜欢告状的孩子，怎么办
2-6 如何对学习注意力不集中的孩子进行家校共育
2-7 二年级的学生总是丢三落四，怎么办
2-8 与家长个别沟通时的技巧
2-9 面对撒谎的孩子，怎么办
2-10 科任老师总投诉某个孩子上课多动影响课堂，怎么办
……
三年级
四年级
五年级
六年级
班主任工作相关指导文件
参考书目

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者。《新班主任工作指导手册》是为了更好地为广大新班主任服务，帮助他们迅速地进入班主任的角色，并顺利开展工作。本套手册在总结杰出班主任的优选经验、探索新时期班主任工作规律的基础上编写的，把提高新班主任自身素养、关注不同学段学生的内心诉求作为主线；同时，对班主任在平时工作中可能会遇到的问题及管理工作做了比较详尽的阐述和解答。