前言
章 物理教学技能微格综合训练
节 微格教学与教学技能
一、微格教学概述
二、教学技能概述
第二节 物理教学技能微格训练模式
一、国外微格教学模式简介
二、物理教学技能微格综合训练模式
第二章 物理教学基本技能
节 语言技能——课堂讲话的技巧
一、教学语言的类型
二、教学语言的作用
三、教学语言的应用
四、教学语言技能的评价
第二节 提问技能——组织教学的技巧
一、提问的方法
二、提问的作用
三、提问技能的应用
四、提问技能的评价
第三节 变化技能——调控进程的技巧
一、变化的方法
二、变化的作用
三、变化技能的应用
四、变化技能的评价
第四节 强化技能——巩固效果的技巧
一、强化的方法
二、强化的作用
三、强化技能的应用
四、强化技能的评价
第五节 演示技能——获得经验的技巧
一、演示的方法
二、演示的作用
三、演示技能的应用
四、演示技能的评价
第六节 板书技能——展示门面的技巧
一、板书的方法
二、板书的作用
三、板书技能的应用
四、板书技能的评价
第七节 多媒体辅助技能——辅助教学的技巧
一、多媒体应用的方法
二、多媒体辅助教学的作用
三、多媒体辅助教学的应用
第三章 物理教学导入微格训练
节 物理教学导入概述
一、教学导入的作用
二、教学导入的类型
第二节 物理课堂教学导入的设计与分析
一、物理课堂教学导入技能的构成
二、物理课堂教学导入的设计与案例分析
第三节 物理课堂教学导入微格训练
第四章 物理教学讲解微格训练
节 物理教学讲解概述
一、教学讲解的作用
二、教学讲解的类型
第二节 物理课堂教学讲解的设计与分析
一、物理课堂教学讲解技能的构成
二、物理课堂教学讲解的设计与案例分析
第三节 物理课堂教学讲解微格训练
第五章 物理教学结束微格训练
节 物理教学结束概述
一、教学结束的作用
二、教学结束的类型
第二节 物理课堂教学结束的设计与分析
一、物理课堂教学结束技能的构成
二、物理课堂教学结束的设计与案例分析
第三节 物理课堂教学结束微格训练
参考文献

本书首先介绍了微格教学的基本理论和物理学科教学的基本技能，在此基础上根据物理学科课堂教学和高等师范院校实施师范生教学技能训练实际，从物理课堂教学的"导入""讲解""结束"三阶段介绍如何开展物理教学技能微格训练。为更真实地展现教学技能微格训练的过程，本书精选了师范生教学技能训练的真实文本和视频案例，以及教学技能的分析点评，力求提高物理教学技能训练的实效性。