《大学语文（第二版）》以全面强化学生的语文能力为编写的思想，即强化学生的口语交际能力，使学生具备良好的交际和沟通能力；强化学生的阅读理解能力，使学生具备良好的自主学习能力；强化学生的书面表达能力，使学生具备准确地表达思想，以及能够将自己的工作经验、研究成果等写成书面文字的能力。本书在突出工具性的同时，兼顾了大学语文课的人文性，选文思想内容丰富，可读性强。
本书由口语交际、阅读理解、书面表达和应用写作四个单元组成，每个单元突出一个学习主题，并在单元学习结束后，附有“专题训练”。所有选文所在单元的训练目标加了相应的“学习提示”，既便于教师进行教学设计，又便于学生自学。
本书既可作为普通高等学校、成.人高校和各类职业学院的大学语文课教材，也可作为具有中等以上文化程度的读者强化语文能力的自学读本。

黄高才，靠前知名学者，全国语文名师。先后担任汉语学术期刊主编、中央机关报副刊执行主编和大学文学院院长等职。独著的《应用写作》教材获原航空部很好教材奖。近年来，主编、独著大学人文学科教材24部，出版专著19部，主审大学人文教材15部；主编、主审中小学课本60多本；在靠前外公开刊物发表学术论文60余篇；主持并高质量地完成了十多项省部级课题。先后在西安交通大学、四川大学、山东财经大学、陕西师范大学和北方民族大学等二十多所高校讲国学示范课或作中国文化专题报告。现为山东财经大学东方学院特聘教授，兼任多所高校的特聘教授、客座教授或名誉教授。

语文能力及其培养
单元口语交际
一经典演讲词选段
二名家散文经典片段
三故都的秋
四听听那冷雨
五精美短章二篇
六我的空中楼阁
七烛之武退秦师
八苏秦始将连横说秦
九滕王阁序
十诸葛亮舌战群儒
十一极端的谦虚极端的顽强——悼念玛丽·居里
十二我们唯一害怕的就是害怕本身
专题训练：怎样提高口语交际能力
第二单元阅读理解
十三名人论读书
十四秋水（节选）
十五渔父
十六五蠧（节选）
十七去私
十八孙膑
十九洛神赋（并序）
二十论贵粟疏（节选）
二十一敬业与乐业
二十二赠予今年的大学毕业生
二十三秋天的况味
二十四想北平
二十五雨巷
二十六再别康桥
二十七《诗经》二首
二十八春江花月夜
二十九唐诗二首
三十宋词二首
三十一元曲二首
三十二科学史上的东方与西方（节选）
三十三想象力：大学存在的理由
三十四读书与书籍
专题训练：怎样有效地阅读
第三单元书面表达
三十五寓言四则
三十六神话三则
三十七古典名著精彩片段
三十八精美短章
三十九敌戒
四十秋声赋
四十一豁然堂记
四十二书信二札
四十三《人间词话》二则
四十四我的一位国文老师
四十五读雪心得
四十六麦琪的礼物
四十七海燕
专题训练：怎样提高写作能力
第四单元应用写作
四十八谏逐客书
四十九“敕令”二则
五十五柳先生传
五十一陈情表
五十二狱中上梁王书
五十三与韩荆州书
五十四“百字铭”三则
五十五与妻书
五十六劝北大学生尊重教师布告
五十七致蒋经国先生信
五十八给儿子的一封信
专题训练：怎样写好应用文
附录汉字书法及其欣赏
主要参考书目