本教材内容包括：学科知识与技能、教学设计、教学实施、教学评价四个模块。
本教材内容的科学性体现在两个方面：一是严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写，全面解读考纲知识点，并进行适当拓展，以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。二是本教材对各知识点的阐述幅度适当。本教材依据考试大纲的能力要求，重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容，详细得当。

模块一学科知识与技能
章音乐学科基本知识要求
节音乐基本理论知识
第二节音乐创作过程和方法
第三节艺术类作品鉴赏要点
第二章中国音乐发展脉络简介
节中国古代音乐
第二节中国近、现代音乐
第三节各时期音乐思想代表人物、著作简介
第四节中国少数民族音乐简介
第三章西方音乐发展史知识
节西方音乐发展脉络简介
第二节世界民族音乐概述
第四章音乐美学
节音乐美学概述
第二节研究对象及主要课题
第三节音乐美学的研究方法
第四节学习音乐美学的意义
模块二教学设计
第五章音乐课程标准解读
节世界著名音乐教育体系简介
第二节音乐课程的价值、性质和理念
第三节音乐课程的目标
第四节教学内容与实施评价
第六章音乐教学理论基础及教师基本素养
节初中学生的身心特征与音乐学力
第二节音乐教材编写建议
第三节音乐教师的素质与能力
第四节音乐课程资源的利用、开发与整合
第五节音乐教学设计、实施与评价
第七章音乐教学设计及其规范
节叙写三维教学目标
第二节区分撰写重点和难点
第三节理清教学设计思路
第四节设计教学过程及环节
第五节选择教学策略与方法
第六节构设教学流程
第七节利用音乐教学资源
模块三教学实施
第八章教学实施概述
节创设情境与调控氛围
第二节重视体验
第三节强调探究
第四节关注合作
第五节加强综合
第九章音乐教学的实施及其方法
节歌唱教学方法与策略
第二节听赏教学方法与策略
第三节器乐演奏教学方法与策略
第四节音乐活动创编教学方法与策略
第五节舞蹈表现的教学方法与策略
第六节音乐知识技能传授的教学方法与策略
第七节情境创设与课堂调控策略
模块四教学评价
第十章教学评价概述
节音乐教学评价的原则
第二节音乐教学评价的功能
第三节音乐教学评价的策略
第十一章反思与改进
节教学反思与自我评价
第二节改进音乐教学的方案与措施
附录
《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲