此书稿为5～12岁孩子的小古文启蒙背诵书，本套图书共4册，分别为：韵词、诗经、雅文和子曰。配以意境优美、切合文意的国画，并有配套的朗诵音频、讲解视频、赏画音频、背诵方案及画作赏析音频，帮助孩子更好地理解和背诵古文。

《小古文——我的第一套部编版文言文背诵书》，全套书共分4册，分别是《韵词散曲》《诸子名篇》《散文歌赋》《诗经优选》，共收录109篇古文。该套书是定位于5-12岁孩子，以背诵古文为核心功能古文类图书。通过本套书的使用学习，可以大幅增加孩子的文化积淀、遣词造句能力。

关于选篇，我们以新版的部编版教材为依据，并进行了适当的延展和提高。这些内容大部分来自小学教材，部分内容延展到了初高中教材，当然我们只节选了名言名句、适合小学孩子背诵、理解的。比如《爱莲说》《师说》《孟子.得道多助》等，经典语句选择背诵记忆，会大幅增加孩子的文化积淀、遣词造句能力。我们调研，在这个年龄段，除了诗词，还要积累更广的知识面，这是一种超前学习、知识补充。如“临渊羡鱼不如退而结网。

? 散文歌赋——以新版的部编版教材为依据，并适当延展和提高，以由易到难的顺序遴选了 19篇最适宜小学生背诵的雅文里面最经典、最传世的名言名句。

? 诸子名篇——以新版的部编版教材为依据， 并适当延展和提高，以由易到难的顺序遴选了29篇最适宜小学生背诵的诸子百家选段。

? 韵词散曲——以新版的部编版教材为依据，并适当延展和提高，以由易到难的顺序遴选了35首最适宜小学生背诵的韵词。 此外，书中还附有苏轼和李清照的创作图谱。

? 诗经优选——以新版的部编版教材为依据，并适当延展和提高，以由易到难的顺序遴选了26篇经典诗经选段。

本套各册均是按难易度排序，并在每首古文内给出了难度提示和背诵方案参考。

那么，本套图书就解决市面上小古文书所没有解决的一点：背诵，合理的背诵、有技巧的背诵。同时每一篇小古文都配有浅显易懂的学习导读，告诉孩子作者创作时的心境或时遇、小古文的内涵和外延；还配有大语文链接知识：以大语文的视角介绍与原文相关的历史、地理、故事、成语等知识。

全套图书配画由毕业于中央美术学院的瑞涛老师绘制，全部采用手绘国画，唯美绝伦，充分凸显了中国传统审美情趣，对培养孩子认知传统审美观大有帮助。同时，本书配有“赏画”音频，给孩子们解读画、文互动，以画解文，以文释画。

使用本书，扫描二维码，获取数字资源配套学习。

? 109节古文视频课程。微信扫码在线观看名师对每篇文章的全面解读，掌握古文的创作内涵与外延，了解作者创作时心境和时遇。

? 109个古文音频朗诵。微信扫码获取小古文朗诵音频，聆听名家朗诵。

? 109个画作音频赏析。微信扫码获取画作赏析音频，以画释诗，以诗品画，提高孩子审美趣味。

本书还配送了，苏轼的一生，闯关大作战飞行棋。以苏轼的一生跌宕为基础步骤，再增加上陷阱步骤，构成了各关卡。任务卡就是与本书小古文背诵及考试有关的试题。孩子通过玩飞行棋，强化背诵记忆，巩固所学知识，寓教于乐。

王南，首都师范大学文学院教授，文学博士，中国古代文学理论学会会员，长期从事中国古代文学和文化理论研究，任教育部“国家精品课程师资培训项目”主讲教师。著作有《诗成天地间——中国诗史漫谈》《中国诗性文化与诗观念》等。

王婉玉，华东师范大学汉语国际教育研究生毕业，现从事中学语文教育。曾赴意大利、澳大利亚进行汉语教学，推广中华传统诗词文化。在云端里爱诗，在泥土里生活，一片诗心清似玉，斜风细雨不须归。

石悦，北京师范大学汉语文化学院研究生毕业。中国科学院附属实验学校语文教师，曾获得北京市“启航杯”教学技能展示活动一等奖。喜爱诗词，热爱教学，立志在书本上、课堂上与孩子一起感受诗词魅力，享受语文之美。

刘夏，热爱传统文化，热爱古文诗词，曾长期从事文学编辑工作，并总结出一套行之有效的儿童古诗文背诵方案。愿在古文的世界里，带孩子们领略经典之美。

瑞涛，毕业于中央美术学院，2008年起从事美术教育至今，喜欢用绘画的语言描述感知的世界：热爱中国传统艺术，尤其是中国的传统绘画艺术。诗画自古一家，诗中有画，以画韵诗，乃人生一大追求。

《散文歌赋》目录

三字经（节选）

汉书（节选）

弟子规（节选）

二十四节气歌

诫子书（节选）

木兰诗（节选）

岳阳楼记（节选）

爱莲说（节选）

读书要三到（节选）

问说

出师表（节选）

桃花源记（节选）

答谢中书书（节选）

师说（节选）

陋室铭（节选）

与朱元思书（节选）

马说（节选）

醉翁亭记（节选）

少年中国说（节选）

《诸子名篇》目录

尚书·仲虺之诰（节选）

左传·曹刿论战（节选）

老子·道经（节选）

老子·德经（节选一）

论语·学而（节选一）

论语·学而（节选二）

论语·为政（节选一）

论语·子罕（节选）

论语·卫灵公（节选）

孟子·梁惠王章句上（节选）

荀子·劝学（节选一）

孟子·离娄章句下（节选）

礼记·中庸（节选）

墨子·修身（节选）

论语·公冶长（节选）

论语·雍也（节选）

论语·述而（节选）

论语·为政（节选二）

列子·愚公移山（节选）

老子·德经（节选二）

庄子·逍遥游（节选）

孟子·滕文公章句下（节选）

孟子·告子章句下（节选）

荀子·劝学（节选二）

礼记·大学（节选）

礼记·学记（节选）

礼记·礼运（节选）

孟子·告子章句上（节选）

孟子·公孙丑章句下（节选）

《韵词散曲》目录

敕勒歌

忆江南

渔歌子

望江南·梳洗罢

如梦令·昨夜雨疏风骤

专题 李清照的创作图谱

天净沙·秋思

天净沙·秋

浣溪沙·一曲新词酒一杯

卜算子·我住长江头

生查子·元夕

卜算子·送鲍浩然之浙东

如梦令·常记溪亭日暮

长相思

卜算子·黄州定慧院寓居作

专题 苏轼的创作图谱

满江红·写怀（节选）

西江月·夜行黄沙道中

丑奴儿·书博山道中壁

菩萨蛮·书江西造口壁

清平乐·村居

卜算子·咏梅（一）

卜算子·咏梅（二）

山坡羊·潼关怀古

虞美人

蝶恋花·春景

小重山·昨夜寒蛩不住鸣

渔家傲·天接云涛连晓雾

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

南乡子·登京口北固亭有怀

青玉案·元夕

江城子·密州出猎

沁园春·雪

沁园春·长沙

念奴娇·赤壁怀古

水调歌头·明月几时有

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

《诗经优选》目录

周南·关雎（节选）

小雅·北山（节选）

王风·黍离（节选）

周南·汉广（节选）

王风·采葛

邶风·二子乘舟

鄘风·鹑之奔奔

邶风·式微

卫风·淇奥（节选）

小雅·小宛（节选）

秦风·蒹葭（节选）

卫风·硕人（节选）

小雅·鸿雁（节选）

小雅·鹿鸣（节选）

小雅·采薇（节选）

小雅·鹤鸣（节选）

小雅·蓼莪（节选）

周南·桃夭

周南·芣苢

卫风·木瓜

郑风·风雨

小雅·无将大车

郑风·子衿

秦风·无衣

邶风·凯风

魏风·硕鼠

《韵词散曲》

词是中国古代最为突出的文学体裁之一，也是小学生必学的古文题材之一。本册内容， 以新版的部编版教材为依据， 并进行了适当的延展和提高， 遗选了35首最适宜小学生背诵的韵词散曲， 以由易到难的顺序进行编排， 并以 “大语文” 的视角安排了导读和知识链接，可以掌握与原文相关的历史、地理、故事、 成语等知识。此外，书中还附有苏轼和李清照的创作圈谱，为 小朋友们进一步了解两位伟大词人的创作经历提供参考。

中国的前词散曲是一代代中国人的精神滋养和精神力量源泉， 那些在简短文字中噩含的智慧， 成为流淌在我们血鞭里的中国人的文化基因。更重要的是，韵词散曲的美拥有无穷的生命力， 它的存在是祖先生命燃烧后留下的 痕迹，背诵这些词作能够增强你的文化庸蕴，令你受益终身。

《散文歌赋》

本册内容，以新版的部嗡巅翩翩为依据， 并进行了适当的延展和提高， 以由易?摊的顺序避选了19篇最适宜小学生背诵的散文歌赋，有些文章对于小学的 孩子打卫部且太难了，我们便选取了里面最经典最传世的名言名句让旗子来反复 吟诵、记忆，并以大语文的视角安排了导读和阳识链攘，可以帮助孩子们了解与 原始目关的历史、地理、故事、成语等知识。

背i西单童文章， 一方面可以学习古人的处事为人之道、齐家治国之理；另一 方面亘能提高旗子们的古典文化修养、遣词造旬能力。腹奋诗书气自华，熟读并 背诵这些文字， 将知识内化成自己的收获， 它们就能成为你自身的一部份， 助你 在今后的成长道路上，成为更有力量的人。

《诸子名篇》

对于今天的旗子而言，背诵、理解诸子百家的经典选段，对其作文水平、 古典底蕴的提升， 甚至是价值观的构建都有着至关重要的影响。本册内容， 以新版的部编版教材为依据，并在此基础上进行了适当的延展和提高， 选选 了29篇最适宜小学生背诵的诸子百家选段， 以由易到难的顺序进行编排。 除此之外， 本册还以大语文的视角安排了导读和知识链接，让孩子们可以掌握与原文相关的历史、地理、故事、成语等知识。

背诵是最好的启蒙方式， 孩子们， 拿起书本， 一起穿越时空， 与2000多年前的先贤对话吧！

《诗经优选》

三千年前的诗歌，昕起来感觉很遥远，我们为什么推荐孩子学习离我们如 i出宙孟、如此古老的《诗经》呢？因为它是一切诗歌的源头。在很多后世诗人的作品之中，都留下了他们学习《诗经》的影子，如果孩子了解了《诗经》中宇词的含义，那么对于后世历代诗歌的理解将会容易得多。另外，《诗经》集中反映 了先民们生活的智慧，包含了许多言行礼仪之道。 《漠奥》告诉我们真正的君子是｛十么样子的； 《木瓜》告诉我们与朋友交往不必计较付出，这样才能获得真挚的友谊； 《凯风》教导我们要感怀母亲的养育之恩，感叹母爱的伟大……通过背诵《诗经》，孩子们不仅能够与诗人、歌者对话，倾听古人的教诲，而且还能够领略到中华民族精神的内涵。

本册内容，以新版的部编版教材为依据，并进行了适当的延展和提高， 以由易到难的顺序进选了26篇最适宜小学生背诵的《诗经》选段，并以大语文的视角安排了导读和知识链接，可以掌握与原文相关的历史、地理、动植物、修辞、成语等知识。小朋友们通过反复、递进、不断强化的记忆模式，可以更快、更好地将诗歌刻印在自己的大脑中。

经典蕴藏于我们每一个中国人的文化血液之中，而背面则是唤醒它的最好方式。小朋友们，让我们一起来吟唱这些来自三千年前的诗歌吧！

【导读】君子与淑女

我们一翻开中国文学的历史，首先就要与《诗经》打个招呼，首先的首先就是与《诗经》之首《周南·关雎》相遇。《关雎》能居于《诗经》之首，正是表明了它最符合孔子的“礼义”标准。《关雎》以诗歌的方式为大家树立了一个标准：什么是“君子”，什么是“淑女” 。

首先，诗歌描写“淑女”时用了一个形容词“窈窕”，这里不仅指长相好，而且还指气质佳。其次，诗歌描写了淑女采摘荇菜的过程，她是那样认真，那样一丝不苟。从这里我们能看出这位淑女还十分勤劳。同时，采摘荇菜的过程如同女子选择君子的过程，她认真地了解，细心地挑选，这足以说明她对待爱情的态度是慎重的、理智的。

君子爱慕淑女却求之不得，但他并未放弃，诗歌中，君子对女子的爱是持续的、逐渐热烈的、不轻言放弃的。这就是君子之爱的特点——爱得执着，但执着并不等于过分。在诗歌中，男子虽然求之不得，但并没有做出过分的事情，而只是“辗转反侧”，这就是君子的第二个特点——爱得尊重。

周南·关雎

（节选）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

背诵方案：听义5 遍；听读10 遍；带读10 遍；独读20 遍；背诵20 遍；考背5 遍。

背诵难度：★

注释

关关：形容水鸟的和鸣声。

雎（jū）鸠：一种水鸟，相传此鸟雌雄情意专一。

窈窕（yǎo tiǎo）：美好的样子。

好逑（hǎo qiú）：佳偶。

参差（cēn cī）：长短、高低不齐的样子。

荇（xìng）菜：一种可食用的水草类植物。

流：顺着水流采摘。

寤寐（wù mèi）求之：形容日思夜想。

悠哉：思念之深长。

释义

关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。

参差不齐的荇菜，从左到右顺着水流采摘它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。

追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。这长长的思念哟，叫人翻来覆去难以入睡。

【动物】

雎鸠

又名王雎，是古时候的一种水鸟。在每年的求偶季节里，它们都会雌雄结伴，成双成对地出没于水边嬉戏觅食，因此古人常将这种鸟视为男女相恋的象征。这种鸟的叫声非常特别，如果有一只鸟发出了声似“关”的叫声，那么另一只鸟就会马上应和一声“关”，于是便有了“关关雎鸠”这一诗句。

【修辞】

起兴

诗篇运用了“兴”的修辞手法，所谓“兴”是指起兴，就是借助其他事物作为诗歌的发端，用以引出所要歌咏的内容。譬如本文以水鸟的叫声起兴，通过鸟鸣求偶来引出人类寻找配偶，进而引出君子对淑女的爱慕与思念之情。

【成语】

窈窕淑女/ 求之不得/ 辗转反侧

窈窕淑女：形容美丽而又有德行的女子。

求之不得：求取而未能得到，也指想找都找不到（多用于意外地得到某种物品或发生意想不到的事情时）。例句：这可真是一件求之不得的好事啊！

辗转反侧：躺着翻来覆去睡不着觉，形容心事重重或者有所思念。