世界一流企业大学的发展前沿有哪些？
企业大学未来的发展趋势是什么？
企业大学如何发挥更大作用和价值？
面对全球经济一体化的世界格局，企业大学如何才能培养未来企业所需要的人才？
……
本书从面向未来的企业大学发展的关键问题和典型案例出发，全景展示了世界一流企业大学的建设的前沿理论和最佳实践。
理查德·迪尔特里所领导的全球企业大学（学院）协会已经吸引了全球众多组织的参与，且在企业大学领域成为领导者。本书对创建及运营企业大学的内外环境及各项要素进行深入的分析和专业严谨的论证，为组织企业人才发展打开通往世界的学习之门。
本书总结全球各行各业企业大学或学院由于其时间、规模、架构和体系以及其竞争地位的变化而带来的差异，并给出了具体的思路与模式。作者经过多年来的研究和积淀，对企业大学模式进行不断地创新和变革，使其处于领先地位，研究和探索出多种最佳模型来规划设计，提出很多创建性的前沿理念，对世界范围内的企业大学建设具有引领的作用。
无论您的企业准备创建或者正在运营企业大学，还是对企业广泛意义的人才发展和学习型组织建设等方面，都可以在书中获得借鉴和启发。

理清老师长期进行管理人员素质研究与培训，我国职业化理论研究和培训首创者和推进者、职业经理培训和评价体系创始人之一。曾获得“全国工商联管理培训名师”等荣誉。
曾任国资委主管的职业经理研究中心副主任、全国职业经理资质评价培训管理办公室主任等职，曾担任多个国家职业资格标准研究负责人和专家组成员。
兼任多所高校客座教授，长期为政府、大中型企业和高校EMBA授课。理清老师十多年来在全国各地长期主讲公开课和企业内训课，其授课内容、培训风格受到培训单位和学员欢迎以及高度评价。

第一部分 管理研究报告
1.企业大学相关的常见问题
2.企业大学发展案例研究
3.企业大学发展过程演变的案例研究
4.ECUANET—欧洲企业学院跨国最佳实践网络
5.迈向需求导向学习的优化
第二部分 考虑设计因素
6.管理企业大学学习曲线
7.构建一套企业大学战略潜力评估方法
8.企业大学配置：管理思维学派的组合
9.企业大学管理中的学习认证相关问题
第三部分 回顾战略考虑
10.企业大学模式管理的战略方向
11.管理企业价值模式下的知识型领导
12.有悟性的学习者
13.全球企业优先权和需求导向型学习策略
第四部分 加强实践管理
14.管理企业学习策略制定过程中相关的学习问题
15.实时企业大学成为现实
16.企业大学在学习型组织创新时代管理中的作用
17.设计和管理组织终身的学习课程
18.沿着知识产权的足迹赢得商誉结语
索引

引领未来企业大学建设
助力企业培养未来人才
随着中国经济的崛起，
人才作为企业最重要的核心
竞争力，日益成为企业制胜
的战略资源。尤其是在新经
济时代，以知识创新为引领
的企业更加需要培养面向未
来的人才。
近年来，中国的企业大
学创建得越来越多，为企业
的人才培养做出了重大贡献
。一些著名企业大学的实践
成果对众多企业的人才培养
有很好的学习和借鉴意义。
由于中国企业大学开展的时
间尚短，在经验和理论研究
方面仍有待提升。
为了更充分地了解国际
上的先进经验和前沿理论，
我们特翻译了《未来的企业
大学》一书，对企业大学的
现状和未来、理论与实践进
行了全面而深刻的研究和分
析，并对企业大学的定位、
价值进行了深化和升级。
本书的主要作者理查德·
迪尔特里所领导的全球企业
大学与学院协会吸引了世界
各国众多组织的参与，且在
企业大学领域成为领导者。
本书对创建及运营企业大学
的内外环境及各项要素进行
了深入的分析和专业严谨的
论证，为企业人才发展打开
了通往更广阔世界的学习之
门。
作者经过多年的研究和
积淀，总结全球各行各业企
业大学发展模式，并不断地
进行创新和变革，使其处于
领先地位，研究和探索出多
种最佳模型，提出很多建设
性的前沿理念，对世界范围
内的企业大学建设具有引领
作用。
现就本书的十大看点进
行解读，以便读者更加清晰
地理解和体悟本书的精要。
1．战略目标与学习发展
协同
战略要定义“学什么”，
企业大学要解决“如何学”，
企业大学需要满足新的知识
和学习的要求，进而满足自
身的发展需要，以确定企业
想要成功必须具备的组织能
力，以及需要如何学习这些
知识和能力，从而支撑战略
目标的实现。
2．企业大学发展融合的
主要思想领域
企业大学的发展应该融
合很多经典的思想领域和新
型的思维模式，结合时代的
发展进行不断的创新和迭代
，传承与创新并举，螺旋式
发展与成长。
3．打造学习型领导者
每个领导者都应该是持
之以恒的学习者，只有在变
革中不断学习，才能成为具
有坚定强大的信念、科学理
性的决策的领导者。企业大
学所创建的学习系统，能够
帮助领导者战胜群体迷思，
激发更多的团队智慧。
4．有悟性的学习者：从
个人学习到团队学习
如何成为一名高效的自
我导向型学习者，是每个人
一生中可能面临的最大的智
力和心理挑战。获得学会学
习的能力，并对团队成员的
学习效率和效果负责， 能
帮助领导者走上释放潜能之
路。
5．重新定义“动态学习”
学习目标和成果正在更
加实时化的“动态学习”的背
景下重新定义。通过分享和
体验式学习来掌握商业世界
的复杂性，在内部和外部环
境中保持理性分析和思考，
建构可持续的敏锐性和智慧
的判断力。
6．制约企业未来成功的
最大因素
未来企业增长的限制因
素是，具备合适技能的合适
人才和具有可转移的全球技
术技能人才的短缺，特别是
在一些新兴市场。最重要的
事项包括发挥人才作 用，
以及进行更多跨国市场的人
才招聘和培养行动。因此，
更加需要放眼世界， 积极
融入全球经济一体化的浪潮
并奋勇争先。
7．企业大学如何加强学
习效能的管理
推动企业大学理念引入
组织是非常重要的战略力量
之一，需要加快新型学 习
、知识获取和知识运用的步
伐，这既是与时俱进的策略
，又是企业战略目标推进的
引擎。
8．创建实时企业大学
通过体验仿真学习模式
，经理人将每天能够在实时
生态系统中更客观、理性和
迅速地管理变化和发展。采
用心理仿真流程以及企业大
学的思维干预方法将对经理
人产生重要的作用，促使他
们实现较高意识水平，从而
在实时商业发展过程中评估
和发展他们的能力和绩效。
9．通过实践学习过程开
发领导力
怎样才能学会做一个高
成就的领导者，这是所有人
才发展的核心问题。研究和
推动主动学习方法的设计和
执行的方法与工具，以便能
够更加有效地开发领导力。
因此，目标是通过促进实时
学习和实践的过程让更加广
泛的领导层集体释放更多的
潜能并形成高成就能力。
10．企业大学动态学习
项目设计的要素
将核心学习技术和实践
结合起来，打造丰富且有特
色的技术和竞争力，形成巨
大的领先优势，创造出无法
复制的高价值产品，并提升
进入国际市场的开拓能力和
资源整合能力。
本书以上的研究和预见
，无论是在当下企业的现实
，还是创建面向未来的企业
大学以及培育企业未来人才
，都是值得我们深入学习和
践行的，并在不断的反思中
得到发展和优化。
无论对准备创建或者正
在运营企业大学的您，还是
在广泛意义的人才发展和学
习型组织建设等方面，都可
以从这书中获得借鉴和启发
。
“学然后知不足，教然后
知困。知不足，然后能自反
也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。”这段
名言出自《学记》。

原作者与两位译者的背景堪称绝佳组合。尤其是后两位，可以代表国内企业大学理论研究的牛耳级人物；
书稿内容实用，从问题和典型性案例分析入手，全景展示了欧洲企业大学的评估与配置、课程的设计与管理等实操者必然会遇到的问题，具有很强的借鉴性与参考价值。

学习力，是一个企业向
前发展的重要推动力，企业
大学是学习力落地的机制保
障。企业大学从单纯的培训
职能，到深入承担企业发展
赋能的重任，需要一系列的
能力升级，更重要的是思维
、视角的升级。《未来的企
业大学》帮助我们跳开现状
，去思考更宽阔的问题，立
足未来重新思考当下，发人
深省。
——安秋明 阿里巴巴集
团资深专家，支付宝大学运
营负责人
未来的企业竞争一定是
人才的竞争，而人才竞争的
关键就在于人才的快速培养
。企业大学的建立和创新发
展无疑会对企业核心竞争力
的打造以及增强应对人才竞
争的能力有极大的帮助。
——蔡元启 中国HRD
俱乐部创始人
海尔人才平台原总监韵
达集团CHO
今天这个时代，每个人
、每个组织都不得不参与一
场学习的赛跑。企业大学日
益在企业组织学习的核心竞
争力构建中发挥关键作用，
而目前企业大学更多的是实
践而缺乏理论的总结。这本
书提供了深入的思考与总结
，对企业大学的实践者们是
非常有价值的参考与启发。
——陈海燕 华为大学前
执行校长
未来企业大学如何定位
、如何重塑、如何创新，是
每个CEO需要思考的问题！
感谢理清、梁冰两位中国培
训与学习领域的研究者与实
践者，用心翻译了《未来的
企业大学》一书，为我们提
供了再造企业大学的重要思
考工具！
——陈玮 北大汇丰商学
院管理实践教授，创新创业
主任
合益集团东北亚区前总
裁万科执行副总裁兼首席人
力资源官
滴滴出行高级副总裁等
企业大学从1956年通用
电气的克劳顿维尔领导力中
心的创立开始，已经有60
多年的历史。而我国从20世
纪90年代末期开始出现企业
大学，到今天已经是“千树
万树梨花开”的景象了。期
待由国际业界领先研究者所
著和国内经验丰富的实践者
翻译的此书能够就企业大学
的未来给大家带来深度的思
考和启迪！
——冯晓晋 领导梯队学
院（中国）院长企业大学百
人会CLO100核心发起人
通用电气领导力中心中
国原总监
著者是世界级的权威专
家，译者是经验丰富的中国
实践者，这本书为国内方兴
未艾的企业大学建设与发展
提供了全球视野和前瞻思维
，非常有指导意义。
——高强 联想管理学院
执行院长
企业大学是一个日益系
统化的动态组织。国内的企
业管理者，可以在企业大学
学习及发展的诸多层面，将
本书作为参考书，用于重新
调整和升维需要学习的知识
，以此来面对不断变化的挑
战，并满足公司的未来结构
及客户的具体需求。
——贾晶 中国企业大学
联席会主席
原大唐大学校长
“企业大学”是一个持续
发展、迭代演进的课题，值
得探究、值得借鉴。掰开“
企业大学”四个字，其“企业
”的属性是非常突出的，从
而是十分个性化、差异化的
。而“高等院校”属性，只能
说是相对的，是和“高等院
校”做“类 比”的一种表达。
把这两个词融合在一起，让
学习行为为企业创造价值，
是我们从业者的使命。译者
在企业教育领域深耕多年，
集前沿的思考和丰富的实践
于一身，翻译出版《未来的
企业大学》，令企业大学从
业者们耳目一新，充满期待
。这部全球企业大学与学院
协会主席理查德·迪尔特里
先生的扛鼎之作，分析问题
鞭辟入里，案例研究深入细
致，是值得从业者们精读的
好书。
——李晓欣 招商银行总
行培训中心副主任
企业大学对于企业构建
高效组织系统、释放员工潜
能等多个方面，都会发挥非
常关键的作用和价值。国外
在这方面积累了很多经验，
如果这些研究和实践能够为
国内企业转化和应用，结合
中国企业的现实进行融合，
必将对企业的人才发展起到
重要的推动作用。
——梁家广 安踏企业大
学校长
企业大学对于企业赋能
员工、释放员工潜能、构建
学习型组织，都发挥着关键
的作用和价值。面对技术创
新浪潮带来的新业态和不确
定性，《未来的企业大学》
提出的前沿理念和深度思考
，将对企业如何面对全新的
挑战有深刻的指导作用。
——柳江霞 Airbus空客
中国领导力大学负责人
《未来的企业大学》汇
聚全球专业权威的理论研究
和探索，译者是具有国际化
视野的中国企业大学践行者
，我相信通过此书可以带领
我们摸索出企业大学的运营
规律，最终逐渐形成适应中
国企业大学的发展模型。
——刘天尧 国药大学原
总经理
这本书的很多理念和思
考都比较前沿，很多概念和
术语与中国企业的实践相比
十分超前，需要认真研读、
思考和领会。中国企业大学
的实践日益丰富多彩，也需
要在全球经济一体化的背景
下，加强与世界各国的交流
，兼收并蓄，共创共享，对
标世界一流企业，培养更多
更好的适应未来发展的人才
。
——卢洋 湖畔大学副校
长
以往企业大学的著作，
很多都侧重于实践经验的分
享和总结。这本书则是理论
和实践相结合，既有美国、
欧洲企业大学的一些案例研
究，也对学习发展