本书是中国教育学会教育史分会组织编选和撰写的按年度向靠前外发布我国教育史研究(包括中国教育史和外国教育史)进展情况的专业性、资料性、工具性、连续性学术年刊。
本年刊的主要板块有教育史研究论文精选、书评书讯、学科记事、学位论文索引、年度述评等。
本年刊既适合高等院校和教育科研院所教育史专业的教师和研究者研读，也可供教育学科各专业的本科生、研究生阅读，还可供广大文史爱好者及对教育史学感兴趣的人士参阅。

特稿
汲取历史智慧 回归教育本真
论文精选
中国教育史
一位大学校长的理念与情操
――《竺可桢日记》阅读札记
村童与塾师：一种风俗画的教育诠释
“苏式教育”的历史之维
教育生活史：教育史学研究新视域
科举制的废止与科举学的兴起
东佳书堂小考
宋代中央官学教官的日常生活与教学活动
生活叙事、文学形式与重回现场
――学生生活史研究的三个维度
中国近代大学经学学科的建构及终结
孙中山教育思想简论
外国教育史
西方教育思想史研究的视角与视野
西方快乐教育思想之传统
学者本色 大师风范
――任钟印先生生平及教育学术贡献
多元文化主义视阈下的美国教育史研究
我国外国教育史学科的发展与回顾探究
英国近现代大学精神的创新
美国教育研究学科化的开端
谱系学视域中的教育史研究
学科记事
教师与学生的历史关怀
――中国教育学会教育史分会第十六届学术年会综述
第十二届科举制与科举学学术研讨会综述
视野？方法？转换与创新：教育史研究的图像
――第九届“两岸四地”教育史研究论坛综述
国际教育史研究取向与趋势及其启示
――2015年土耳其第三十七届国际教育史年会综述
书评书讯
别开新域着先鞭
――评《多样的世界：教育生活史研究引论》
史海钩沉探微知著：中国近代教化史研究的创新之作
――评《变迁与转型：中国传统教化的近代命运》
一部区域教育史研究的扛鼎之作
――读《抗战时期区域教育研究――以山西为个案》
外国教育史学科教材建设的一座丰碑
――《外国教育史教程》(第三版)评介
《日本侵华教育全史》日文版出版
学位论文
2015年全国教育史专业博士学位论文目录及摘要
2015年全国教育史专业硕士学位论文目录
年度述评
2015年中国教育史研究述评
2015年外国教育史研究述评
2015年教育史学理论与方法研究概览
后记