本书为“高等中医药院校西部精品教材（第二轮规划教材）”之一，依照教育发展规划纲要等相关文件要求，根据本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书可供高等中医药院校中医、中西医结合等专业教学使用，也可供医学培训和自学用书。

章 绪论
节 中西医结合的概述
一、“中西医结合”的提法及其来历
二、中西医结合的含义
三、中两医结合的意义
第二节 中西医结合的发展简史
一、“中西医汇通”思想的产生
二、中西医汇通派形成时期
三、中西医结合研究期
第三节 中西医结合的方针政策
一、创造条件时期
二、“中西医结合”方针的提出
三、“中西医并重”方针的形成
四、“中西医结合并重”方针的发展
第二章 中西医学差异
节 中西医文化背景差异
一、西医学文化背景
二、中医学文化背景
第二节 认知方法差异
一、西医学认知方法
二、中医学认知方法
第三节 生理、病理学差异
一、中西医生理学差异
二、中西医病理学差异
第四节 诊断、治疗学差异
一、中西医诊断学差异
二、中西医治疗学差异
第五节 医学模式差异
一、西医学模式及其演变
二、中医学模式及其意义
第三章 中西医结合研究方法
节 中西医结合基础研究方法
一、机能学研究方法
二、细胞生物学与组织形态学研究方法
三、医学免疫学研究方法
四、生物化学研究方法
五、医学微生物学与医学微生态学研究方法
六、分子生物学研究方法
七、系统生物学研究方法
八、细胞模型与模式生物的应用
九、中药化学研究方法
十、计算机辅助药物设计研究方法
第二节 中西医结合临床研究方法
一、中西医结合临床研究基本原则
二、中西医结合临床研究基本方法
第四章 中西医结合研究成果
节 中西医结合基础研究成果
一、阴阳五行学说的物质基础已部分阐明
二、藏象学说的物质基础已基本阐明
三、气的实质已部分阐明
四、经络功能、实质的多方位研究正在继续
五、中西医病因学中存在着一定的通约性和互补性
六、四诊的客观化研究成果显著
第二节 中西医结合临床研究成果
一、传染病
二、内科疾病
三、外科疾病
四、妇科疾病
五、儿科疾病
六、针刺麻醉
第五章 中西医结合的临床模式
节 中西医结合的诊断模式
一、病证结合中的“病”“证”关系
二、病证结合模式的应用
三、病证结合模式的意义
第二节 中西医结合的辨证模式
一、宏观微观结合模式
二、整体局部结合模式
第三节 中西医结合的治疗模式
一、从“病证结合”中孵化出的治疗模式
二、中西药有机结合模式
第六章 中西医结合的新概念
节 微观辨证
第二节 隐潜性证
第三节 生理性肾虚
第四节 菌毒并治
第五节 高原瘀血证
第六节 急性虚证
第七节 急瘀证
第八节 小儿感染后脾虚综合征
参考文献