本书融入近期新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，进一步明确了幼儿动作发展的阶段性。提出了基本动作及动作技能之间的关系及区别。在其中进一步完善了教师对于各种幼儿动作发展的理解。从幼儿园的实际需求出发，提出了在游戏与练习的结合过程中，更高发展质量及更高发展效率的追求。进一步丰富了各种操作手段与方法。相较于版，第二版案例更加丰富，理论部分也更加符合《指南》和《纲要》精神。

  
\t章幼儿园体育活动概述



\t节幼儿园体育活动的内涵



\t第二节幼儿园体育活动的核心目的



\t第二章队列队形



\t节队列基本知识简介



\t第二节队列队形教法



\t第三章幼儿基本体操和运动技巧



\t节幼儿基本体操



\t第二节幼儿运动技巧



\t第四章基本动作发展



\t节走步教育



\t第二节跑步教育



\t第三节跳跃教育



\t第四节投掷教育



\t第五节攀、钻、爬教育



\t第五章球类教育



\t节球类教育基本知识简介



\t第二节运动实践部分——球类的教育



\t第六章其他形式游戏



\t节力量性游戏



\t第二节快速反应类游戏



\t第三节一物多玩



\t第七章适合幼儿园幼儿运动的传统游戏



\t节结合器材的传统游戏



\t第二节无器材的传统游戏



\t主要参考文献