本书分为以下几个板块：1. 生命可以看见：学生关于思生命的主题思考;2.泪水潸然：学生坚强面对生命的困苦、灾难与别离;3. 同理之心：培养孩子的友爱之心和同理心;4. 爱与自由：学生们对于生命中爱和自由的思考;5. 情绪管理：成长过程中的管理情绪、接纳自我;6. 生命之美：守护生命天性中的诚实与美好.本书从学生的视角真实反映了我们生命文化教育的效果。本书编写的目的就是教育学生热爱学习、交往、探索与富有个性的生活，能够让学生学会自律、自主、互助与合作，提升着他们生命质量和生命尊严的意识。

篇 生命的狂想曲
扬起生命之帆(节选)
生命不同，价值同在
生命的价值
生命是一朵迷人的花
生命狂想曲
生命的价值
生命的价值
生命的哲学之意
生命的思考
生命的意义：追随内心
用心感受生命的律动
第二篇 生命的交响曲
生如夏花之灿烂
医学的人文温度(节选)
一群在病魔背后顽强的生命
生命的归巢
人鱼的悲伤(节选)
寻觅
生命的奏章
生命这么糟糕，活着就好了啊
泥鳅
白色希望
行走？拾遗？在人间
生命中的美好
蓦然理解生命
我不想再“听话照做
生命产物之亦步亦趋
牵一只蜗牛去散步
第三篇 生命的轻音乐
莫让生命无聆听
生命如歌，且歌且行
独特的声音
生声不息(节选)
声之音
杂音?Yes or No
第四篇 生命的夜曲
生命碎谈
愿生如夏花般绚烂，死如秋叶之静美
直视死亡，活出意义
生与死、阴与阳
无声告白(节选)
花开花落，我一样会珍惜
你怕死吗
倾听生命之声
你的微笑
我还想你，却没法再见了啊
自解
关于生命的思考
花落花开(节选)
敬畏生命，直面死亡
第五篇 生命的赋格曲
我所有文章里的人都是你
还不都是你
听听心跳吧
爷爷，坚强地活着
倾听生命之声
你和它的两三年
感悟生命
黑色咒语，黑色生命
时间都去哪了
谁的花开柔了谁的岁月
一生的执念
叔叔，把我卖了吧
左耳，听到紫荆花开的声音
说给自己听，做给自己看
她的“生”音，自带芳华
母亲!母亲!(节选)
倾听老呆的生命之声
第六篇 生命的变奏曲
即便轻微，依然芬芳
星光
夹缝里开出的花
生命，顽强拼搏着
那段品尝生命的日子
你
蒲公英漂流记
生当灿烂如夏花
生命的精致
何畏生命
敬畏生命
敬畏生命
生命的尊严
使生命固若金汤，坚如磐石
敬畏生命，解放生命
生命是脆弱，也是坚强的
生如夏花
听，生命之声
当谈论生命时我们可以谈什么
生命多么美妙
生命的足迹
倾听生命最深处的声音
生命不能承受之轻
爱自己，爱生活
第七篇 生命进行曲
浅谈生命
生命的境界线
静默的树
生命的殇，生命的美
珍惜生命
生命如烟火
生命是一棵树
子宫是倒放的梨
生命极脆弱，请惜之
后记