本选题聚焦于我国教育体系中独特的高等教育机构——独立学院，并在追溯其发展演变历史的基础上，对独立学院未来发展的方向，也是一个重大的转折点——转设问题开展专门的研究，从利益相关者的视角探析政策执行问题。研究从独立学院转设政策执行的基本事实出发，通过对独立学院政策演进过程的总体进程和关键执行环节的考察，梳理出具有本土特色的、与已有政策理论业已解释的现象有所不同的政策现象，并在借鉴已有关于中国政策执行研究成果和政策执行研究的基础上，发展出适合于解释这些独特的政策现象的概念框架或理论模型。实践上，书稿对独立学院政策的整体演进过程有较深入的了解和把握；理论上，书稿构建了适合于解释相关利益者视角下独立学院转设政策执行中出现的偏差现象的本土概念或理论框架。

阙海宝，1976年生，汉族，重庆云阳人，教授、北京大学教育学院博士、浙江大学公共管理学院博士后、硕士研究生导师，四川省第九批学术带头人后备人选。系四川省科青联常务理事，四川省教育学会经济专委会常务理事，四川省科普基地专家，四川省青年委员，四川省青少年文联副。
主持国家社科基金课题1项，主研5项；主持省厅级课题9项，四川省学术带头人后备人选基金1项，四川省哲社课题1项，主持四川省教育教学改革课题3项。公开发表学术论文60余篇，中文核心40余篇，先后参加过四川省委、省教育厅重大课题的调研和报告的撰稿，参与四川省中长期教育改革与发展规划起草。已出版专著3本，主编、参编5本。
获得四川省哲学社会科学很好成果三等奖2次，省教育厅很好教育科研一等奖1次，三等奖1次，四川省教育成果三等奖1次。

第一章研究背景与设计
第一节研究问题的提出
第二节已有研究的文献综述
第三节研究设计
第二章独立学院政策的演进与发展
第一节中国私立高等教育的发展
第二节独立学院产生与发展
第三节印度附属学院对我国独立学院的启示
第四节独立学院管理制度的发展与创新
第三章独立学院转设政策的执行与偏差分析
第一节独立学院转设政策执行现状
第二节独立学院转设政策执行的非正式制度分析
第三节“国有民营”独立学院转设的制度困境与对策
第四章转设政策执行与偏差——基于相关利益者的法人财产权分析
第一节独立学院产权的明晰
第二节独立学院产权的保护
第五章转设的政策执行与偏差——基本利益相关者的合理回报分析
第一节独立学院收入与投资
第二节独立学院“合理回报”政策分析
第六章利益相关者与转设政策的执行与偏差
第一节独立学院转设政策的执行
第二节相关利益者的利益博弈
第三节独立学院转设之争的集中体现
第四节剩余控制权的扩展形式及其影响
第五节控制权与剩余索取权的根源：契约的不完全性分析
第七章转设后的路径发展：以应用科技大学为导向，全面提高独立学院的办学水平与质量
第一节民办高校发展面临着重大的机遇
第二节公共财政资助民办高校与公办高校的对比分析
第三节公共财政资助民办高校的政策建议
第四节以应用科技大学为目标，准确定位，进一步提高核心竞争力
参考文献
后记