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第一部分 教育理念与培养模式
北京林业大学外语教学团队建设模式研究
/史宝辉訾缨段克勤李芝
通识教育理念下日语专业教学改革与实践
/段克勤刘笑非范婷婷祝葵陈咏梅
浅谈森林保护专业创新人才培养模式
/陆鹏飞田呈明
自然地理与资源环境专业创新型人才培养模式探讨
/姜群鸥史明昌张建军吴秀芹张学霞
经管大类招生下物业管理的困境与对策
/侯宁田兰馨
提高教学质量的心理学因素
/闫民
多种方式综合提高学生的二维绘图能力
/郑嫦娥霍光青刘洁
数字艺术系本科生导师制人才培养模式初探
/韩静华蔡东娜李健
项目教学法在设计人才创新能力培养中的应用
/罗岱
新时期大学生诚信教育的困境与对策
/巩前文
提升大学生创新训练计划成效的一些建议
——以北京林业大学理工农类大学生为例
/贾国栋余新晓伦小秀张振明
食品生物技术研究型教学模式的构建与实践
/朱保庆刘雅冉张柏林
基于命题模式提升高校学生学习主动性的案例探讨
/蒋东辰
第二部分 “双创”教育与实践教学
“互联网+”时代大学生自主创新实验室创新能力培养模式研究与探索
——以生物科学与技术学院大学生自主创新实验室为例
/翁强韩莹莹袁峥嵘
基于多层次、多学科合作的风景园林规划设计课程改革研究
——以北京林业大学研究生studio课程为例
/李惊
依托理科生物学基地培养大学生科研创新能力的教学改革
/鲍伟东高琼高福利
“食品卫生学”实验课程教学改革的探讨
——以食品中有机磷农药残留检测实验为例
/许美玉
创客教育背景下大学生创新精神和实践能力的培养
/袁峥嵘韩莹莹翁强
大学生创业思维激发的实践与探索
——基于两个创业案例
/薛永基张思敏李劫
林业院校样本的创业培训实验研究：基于行动视角
/刘雯雯廖柏喻
机械专业“生产实习”实践课程教学改革与探讨
/李琼砚高道祥路敦民
数学与应用数学专业实践课程体系的构建
/李红军王三强
英语专业学生口译词汇能力研究
/武立红柴晚锁
BP辩论实践与英语专业学生思辨能力培养
/姚晓东南宫梅芳
生物学综合实习中野外实践态度的培养及综合评价体系研究
/胡青刘忠华徐桂娟
分层教学在“森林经理学课程设计”的实践与思考
/向玮郑小贤
“胶黏剂与涂料实验”课程教学改革的实践与思考
/陈惠周文瑞
“三位一体”模式大学生创新项目实践与思考
——以北京林业大学木材科学与工程专业大创项目为例
/张伟张世锋李建章
……
第三部分 课程建设
下
第四部分 教学方法改革
第五部分 教学管理研究