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书名 著名将帅传略(展现军事翘楚的戎马生涯)/青少年讲武堂
分类 文学艺术-传记-传记
作者 荆博,王文晓,路志强 编著;崔常发,马保民,荆博 等 丛书总主编
出版社 文心出版社
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简介
试读章节

上篇外国著名将帅

亚历山大:西方古代战史“第一伟人”

在人类文明史上,大凡称得上伟人的,或是有盖世的业绩恩及时人,或是有超凡的智慧泽被后世,尤其是能被冠以“第一”之伟人者,那就必当是伟人中之伟人。亚历山大在西方古代军事领域里,就是这样一位被认为是盖世无双的顶级人物。

亚历山大出生于公元前356年,他的父亲马其顿国王腓力二世为了使其基业永盛,对这位身材健美、眉目端庄的爱子寄予了极大的期望,在倾其所能对小亚历山大进行严格的体质和军事技能训练的同时,非常重视他的智力和才能发展。亚历山大13岁时,腓力二世即让他拜“古希腊最博学的人”(马克思语)亚里士多德为师,跟随这位哲学大师苦读三年,亚历山大不仅受到了良好的古希腊文化的哺育,而且养成了善于思考、手不释卷的好习惯。亚历山大的母亲阿林匹斯是一个小国国王之女,个性粗野、专断,母亲坚强的性格给了小亚历山大极大的影响,培养了他讲究实际的精神和追求胜利的英雄气概。良好的客观环境和刻苦的主观努力,使其文韬武略与日俱增。

腓力二世为使亚历山大尽快成为真正的军事英才,非常注重强化训练他的实战指挥能力。早在公元前340年的喀罗尼亚战役中,年仅16岁的亚历山大就被委以马其顿军队左翼骑兵主帅之重任,配合其父(右翼)击溃了雅典等国联军。初出茅庐的亚历山大所表现出的统帅才能,以及他的丰富的实际作战指挥经验,为他的辉煌未来翼定了坚买基础。

公元前336年,腓力二世遇刺身亡,20岁的亚历山大继承王位。此时,局势非常严峻,王室中有人谋废新主,希腊各城邦国纷纷宣布独立,可谓内忧外患。亚历山大以其独有的雄才大略,在以铁腕清除异己的同时,以雷霆之势,率大军“出巡”希腊各地,战绩硕硕,威震四方。看到这位年仅20岁的青年有如此胆略,谁敢不退让三分?因此亚历山大有了自己的治世威望,他就此恤民心,察国情,采取了一系列的治国策略,稳定了自己的皇权地位。帝位甫定不足二年,亚历山大就开始践行他的“宏图大略”:他先是借口波斯人曾蹂躏过希腊人和参与谋杀其父而挥师东向。首战格拉尼克斯,亚历山大将军队分成左右两翼,他首先驱动右翼中部的轻骑兵和一部分步兵方阵诈攻波斯军队给对方以错觉,从而牵着敌人的鼻子耗其兵力,然后趁机率兵将敌兵阵线分割零碎,致敌一败涂地。亚力山大乘胜捣敌,小亚细亚滨海的大多数城市不战而降。公元前332年,亚历山大继续南下,许多腓尼基城防官兵闻风丧胆,弃城而逃,唯有提尔城猛烈抵抗,历攻不下。亚历山大以其军事家的智慧,采用攻城塔、穿城螺旋锥等当时所有的先进攻城武器,力克顽敌,威风再度大震。怯于亚力山大的威力,当时的波斯国王大流士提出割地求和,表示愿意割让幼发拉底河以西的全部领土,赔款一万塔兰特,并将女儿送给亚历ILJ大,但亚里山大要的是全亚洲,他的胃口并非一区域一美女所能喂饱。继而他又一举攻占了加沙,侵入埃及。埃及祭司宣布亚历山大为太阳之神阿蒙之子,是埃及法老的合法继承人,遂使波斯帝国西部和地中海基本控制在亚历山大的手中。同时,他还在尼罗河口附近建立了一座以自己的名字命名的城市——亚历山大城。

公元前331年,亚历山大率大军(步兵4万,骑兵7000)与波斯决战。当时,从兵力数量上,波斯军队远远超过亚历山大,局势相当严峻。亚历山大一面稳住阵势,一面趁敌人得势忘形、大意不备之时,从侧面直捣敌军,敌阵官兵顿时I刺荒失措,敌帅带上随从,掉头后逃。亚历山大却出人意料地放走了敌帅,转而兵分三路,将敌军全歼。亚历山大乘胜东进,占领巴比伦、苏萨、波斯波利斯等政治中心。他以阿契美尼德王朝的合法继承人自居,自称波斯皇帝。

正当准备进一步征服地中海西部和南部等地时,亚历山大突然患病,于公元前323年6月13日病逝,终年33岁。

亚历山大通过大规模的军事远征,在辽阔的土地上建立起一个前所未有的大帝国,它的版图西起巴尔干半岛,东到印度河,南临尼罗河,北至药杀水,地跨欧亚非三洲。亚历山大作为杰出的军事统帅,有许多鲜明的特点:他秀外慧中,具有远大的政治眼光和追求胜利的狂暴热情,尊重荣誉,喜欢冒险,具有顽强的意志。凡是他决定要做的事情,不管别人如何反对,他都要全力去做;不管遇到多大的险阻,都毫不畏惧,在危急时刻,总能保持坚定的信心、敏锐的判断和随机应变的才能。他精于战略战术,善于正确制定战略目标,并运用他的灵活机动的战术保证战略目标的实现。他善于鼓起部下的勇气,使他们对成功充满希望,并能在危险中以身作则,使士兵们勇敢无畏。亚历山大终身尽瘁于事业,除狩猎之外几乎没有其他过分的物质享乐,但奖励部下却毫不吝啬。他在私生活中,除两次政治性婚姻外,没有一个情妇。这些特点,使他对将士具有磁石一般的吸引力。他的军事指挥艺术给后来的西方军事思想以巨大的影响,汉尼拔、恺撒、拿破仑等著名军事家都曾效仿过他。

亚历山大是世界古代著名的军事家,他的十年远征堪称古希腊军事学术发展的高峰。他在腓力二世的基础上,革新军事学术,增加军队侧翼的密度以提高其攻击能力,创立了既善于在乘马队伍中又善于在徒步队形中进行战斗的新型骑兵,使骑兵成为军队的决定性突出力量;制定了战斗队形各组成部分之间灵活机动的、有机协同的作战原则,在交战中善于在一个侧翼集中优势兵力(重骑兵和步兵方阵)实行突破,带动全线进攻。因而恩格斯称他是“历代最优秀的骑兵指挥官之一”。同时他的军事行动有明确的战略目标,注意战略基地的建立和巩固,并把政治行动与军事行动结合在一起。  亚历山大东征的十年是希腊社会的“外部极盛时代”(马克思语),在此前后,不仅希腊文明吸收了东方营养,而且高度发达的古希腊文明以空前规模传向东方,对古代东方文明特别是中亚文明产生了巨大影响。P1-3

书评(媒体评论)

普及和加强全民尤其青少年国防教育,是中央始终高度重视的一个战略问题,对于凝聚全民族的意志和力量,加强国防和军队现代化建设,实现中华民族伟大复兴,具有重要而深远的意义。“青少年讲武堂”丛书是新形势下对青少年进行国防教育的一套好书。总体感觉,该丛书有这样几个特点:一是蕴含内容丰富,基本涵盖了军事领域主要门类和学科的知识体系;二是注重学术创新,该丛书22个分册,有的是近些年来军事领域新崛起的前沿门类和学科,有的虽是军事领域既有的门类和学科,但其中有机地增加了许多新知识、新观点;三是风格形式生动,注重科学性与通俗性、知识性与可读性、学术性与趣味性的有机统一。

——海军大连舰艇学院原副院长、海军少将、博士生导师崔常发

“青少年讲武堂”丛书,是国内第一套面向青少年的大型军事科普和国防教育丛书。它全面、系统、准确地介绍了国家军事活动,以及相关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的内容。该套丛书各分册包含了古今中外相关历史和经典文献,既有理性和思想层面的知识,也有经验和实战层面的内容;既有统帅谋划和战场指挥的呈现,也有战场建设和实兵对抗的实例。该套丛书结构科学,观点鲜明,史料翔实,文字精美,对于军事科普和国防教育具有不可替代的作用。

——军事科学院研究员刘志青

目录

上篇 外国著名将帅

亚历山大:西方古代战史“第一伟人”

汉尼拔:“坎尼战法”流芳百世

恺撒:从崇拜英雄到被崇拜的英雄

斯巴达克:“整个古代史中最辉煌的人物”

杜伦尼:拿破仑曾经的军事偶像

沃邦:元帅级的军事工程师

马尔伯勒:“18世纪西方第一个战略家”

腓特烈:真正使拿破仑害怕的人

苏沃洛夫:“常胜将军”和“士兵元帅”

乌沙科夫:“俄国海军军魂”

拿破仑:“军事艺术巨匠”

库图佐夫:第一个打败拿破仑的人

纳尔逊:西方“海军第一伟人”

若米尼:“文人战略家”

克劳塞维茨:“全世界公认的军事理论权威”

毛奇:在西方军界如雷贯耳

恩格斯:“伦敦头号军事权威”“将军”“小毛奇”

施利芬:德军两次世界大战的“总设计师”

马汉:“海权论”“海军战略”论的创立者

东乡平八郎:日本帝国海军“名将之花”

福煦:三个国家授予他元帅称号

霞飞:连创第一次世界大战两大奇迹

潘兴:曾从上尉一下飚升为准将

鲁登道夫:“高级”战略家

杜黑:“制空权”理论的创立者

富勒:“机械化战争”论的先驱

斯大林:“苏联大元帅”

马歇尔:二战中“三巨头”同时相中了他

麦克阿瑟:美军历史上的“四个最年轻”

沙波什尼科夫:苏联红军的“大脑”

山本五十六:演绎“狂胜”“惨败”“阵亡”三部曲

伏龙芝:苏联最著名的军事学院以他的名字命名

巴顿:一个奇妙的火与冰的混合体

尼米兹:力挽太平洋狂澜

阿诺德:“美国空军之父”

曼施泰因:德军“闪击战”的设计师

隆美尔:“沙漠之狐”

蒙哥马利:阿拉曼的英雄

艾森豪威尔:二战中最好的“盟军司令”

邓尼茨:“水下杀手”

利德尔哈特:上尉的名声远超欧美名将

朱可夫:“情况”出现时斯大林总想到他

武元甲:“奠边府之虎”

戈尔什科夫:最成功的苏联海军司令

下篇 中国著名将帅

孙武:“一个神秘的中国人”

吴起:中国“第一流名将”

孙膑:军事舞台上的“千古高手”

白起:“出奇无穷,声震天下”

乐毅:诸葛亮曾经的“偶像”

赵奢:从食客、平民到名人、名将

王翦:“老谋深算”拔头筹

蒙恬:修筑长城的始者

项羽:“身经九十余战,所当者破,未尝败”

韩信:将兵百万,屡战皆捷

卫青:“从奴隶到将军”

霍去病:“匈奴不灭,无以家为”

曹操:“一个很有本事的人”

诸葛亮:中华民族智慧的化身

周瑜:“文武筹略,万人之英”

陆逊:怀文武之才,有超世之功

司马懿:“兵动若神,谋无再计”

李世民:“风尘三尺剑,社稷一戎衣”

岳飞:“三十功名尘与土,八千里路云和月”

成吉思汗:“一代天骄”和“世界皇帝”

戚继光:“足称振古之名将,无愧万里之长城”

努尔哈赤:“战无不胜,攻无不克”

郑成功:收复台湾的民族英雄

左宗棠:晚清“中兴名臣”

蔡锷:“平生噱慨班都护,万里间关马伏波”

冯玉祥:“守诚守拙”的“怪物”

毛泽东:集军事统帅和军事理论家于一身

周恩来:“文能治国,武能安邦”

朱德:“老总”和“红军之父”

邓小平:“没有军衔的元帅”

彭德怀:“谁敢横刀立马,唯我彭大将军”

刘伯承:“渊渊韬略成国粹,昭昭青史记殊荣”

贺龙:革命军中一“活龙”

陈毅:谙练文韬武略的“两栖元帅”

罗荣桓:“国有疑难可问谁”

徐向前:“四山”“四水”悼英灵

聂荣臻:“建军建国,都是功臣”

叶剑英:“在关键时刻立了大功”

序言

200多年前。全世界公认的军事理论权威——若米尼在他的著作中深刻地指出:一个国家即便拥有极好的军事组织,倘若不培养人民的爱国热忱和尚武精神,那么这个国家还是不会强盛的。人类5000年血与火的历史表明,若米尼的这番话可谓至理名言。

中华民族是一个既崇尚与热爱和平又富有爱国传统与尚武精神的民族,自古就有“国家兴亡,匹夫有责”“位卑未敢忘忧国”之说,“投笔从戎”“马革裹尸”等英雄壮歌更是响彻神州大地。

新中国成立之后,党和国家领导人一直高度重视全民国防教育,尤其重视对青少年进行国防教育。毛泽东同志亲自批准在高等院校学生中开展军事训练,为部队培养预备役军官。邓小平同志多次强调,国防教育要从娃娃抓起,要加强对公民特别是青少年的国防教育。江泽民、胡锦涛同志对青少年的国防教育工作作过一系列重要指示,要求国防教育应当成为对公民进行以爱国主义为主要内容的全社会性的教育活动。习近平同志强调指出,要加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。

全民国防教育是一项极其重要的战略工程,能够激发人们对国家安全的责任感和使命感,激励人们的爱国之心和报国之志,强化人们的忧患意识和国防观念,增强实现中华民族伟大复兴的凝聚力和向心力。而青少年是国家民族的未来,青少年时期是人们世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,对青少年进行国防教育是全民国防教育的基础。是一项利在当代、功在千秋的工作。

为适应国内外发展变化了的新形势和国防教育的新要求,我们组织和邀请了中国人民解放军军事科学院、国防大学、空军指挥学院、南京政治学院、海军大连舰艇学院、总参工程兵学院等单位的一些专家、学者、博士、硕士,针对青少年学习军事知识的需求和特点,在注重科学性与通俗性、知识性与可读性、学术性与趣味性有机统一的基础上,编纂了《青少年讲武堂》这套丛书。

该套丛书共分22册,分别为《经典兵书导读走出战争迷宫的理性指南》《著名将帅传略展现军事翘楚的戎马生涯》《战争战役回眸追寻战争历史的闪亮足迹》《指挥艺术品鉴开启军事创新的思维天窗》《军事谋略精要掀开以一敌万的神秘面纱》《军事科技纵横领略军事变革的先锋潮流》《武器装备大观把握军事世界的核心元素》《军事后勤评说探究战争胜败的强力后盾》《国防建设考量通晓国强家稳的安全屏障》《军事演习巡礼体验军力提升的重要环节》《兵要地志寻踪走近军事活动的天然平台》《军事制度一瞥透视强军之基的内在支撑》《军事约章评介揭示军势嬗变的影响因素》《军事文化解读领悟文韬武略的历史积淀》《军事檄文赏析解读壮气励士的激扬文字》《军事心理探幽透析军人情志的心路历程》《军队管理漫话掌握军事行为的调控方略》《军事情报管窥练就审敌虚实的玄妙功夫》《军事危机处置感悟化危为机的高超艺术》《军事代号揭秘知谙诡秘数码的背后深意》《作战方式扫描解析军事对抗的表现形态》《世界军力速写通览当今世界的武装力量》。

本丛书在编纂过程中,参考借鉴了一些相关著作和资料,在此对相关人士一并表示衷心的感谢。同时,也真诚地期望广大读者朋友对丛书提出宝贵的意见,以使其更加完善,更好地服务于青少年国防教育,更好地服务于加快推进国防和军队现代化进程,更好地服务于全面建成小康社会。

丛书全体编者

2015年5月

内容推荐

本套丛书分为《经典兵书导读走出战争迷宫的理性指南》《著名将帅传略展现军事翘楚的戎马生涯》《战争战役回眸追寻战争历史的闪亮足迹》《指挥艺术品鉴开启军事创新的思维天窗》《军事谋略精要掀开以一敌万的神秘面纱》《军事科技纵横领略军事变革的先锋潮流》《武器装备大观把握军事世界的核心元素》《军事后勤评说探究战争胜败的强力后盾》《国防建设考量通晓国强家稳的安全屏障》《军事演习巡礼体验军力提升的重要环节》《兵要地志寻踪走近军事活动的天然平台》《军事制度一瞥透视强军之基的内在支撑》《军事约章评介揭示军势嬗变的影响因素》《军事文化解读领悟文韬武略的历史积淀》《军事檄文赏析解读壮气励士的激扬文字》《军事心理探幽透析军人情志的心路历程》《军队管理漫话掌握军事行为的调控方略》《军事情报管窥练就审敌虚实的玄妙功夫》《军事危机处置感悟化危为机的高超艺术》《军事代号揭秘知谙诡秘数码的背后深意》《作战方式扫描解析军事对抗的表现形态》《世界军力速写通览当今世界的武装力量》22个分册。这些分册,从中外军事历史、军事理论、军事实践、军事科技、军事文化等汇成的军事知识海洋中,萃取其精要和“管用”的知识,按照相关军事学科而编成,蕴涵丰富,体系完备,可谓对青少年进行国防教育的百科全书。荆博、王文晓、路志强编著的《著名将帅传略》是该丛书之一。

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“青少年讲武堂”丛书,是国内第一套面向青少年的大型军事科普和国防教育丛书。它全面、系统、准确地介绍了国家军事活动,以及相关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的内容。该套丛书各分册包含了古今中外相关历史和经典文献,既有理性和思想层面的知识,也有经验和实战层面的内容;既有统帅谋划和战场指挥的呈现,也有战场建设和实兵对抗的实例。该套丛书结构科学,观点鲜明,史料翔实,文字精美,对于军事科普和国防教育具有不可替代的作用。荆博、王文晓、路志强编著的《著名将帅传略》是该丛书之一。

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更新时间:2025/3/15 13:12:08