兰海越,北京市朝阳区青少年活动中心科教中心创新项目研发部部长,从事科技教育工作10余年,先后承担电子技术、单片机、无线电测向、定向越野、业余电台等项目的教学及活动组织工作。
普及类机器人课程是创客教育课程体系中重要的一个环节。普及类机器人课程又分非编程简易机器人制作课程和编程智能机器人搭建课程。
张海涛、兰海越编著的《简易机器人制作入门》以课程的形式为大家提供了10种有趣易做的非编程类简易机器人的制作项目,详细介绍了以PVC为主要材料制作机器人的基本过程,以及各类机器人独特的原理解释与分析。本教程采用图文并茂甚至是以图片为主的“看图说话”方式,使小创客们能够更加直观、清晰地了解整个制作过程,并能自己动手顺利完成机器人的制作。
本书适合开设与创客教育有关的课程及开设校园创客空间的中小学使用,也适合校外创客教育机构开设简易非编程机器人课程使用。
张海涛、兰海越编著的《简易机器人制作入门》中有一个奇妙的机器人世界,其中有各种各样的机器人伙伴,他们性格不同、能力不同、身上所肩负的责任也不同。希望小创客们利用自己聪慧的头脑与灵巧的双手来帮助他们增加种群的数量,让机器人世界变得越来越强大。
本书中所有的机器人都是以PVC为主要材料制作的,书中详细介绍了制作PVC机器人的基本过程,还有各类机器人独特的原理解释与分析。教程采用图文并茂甚至是以图片为主的“看图说话”方式,清晰明了,通俗易懂,使小创客们能够更加顺利地完成机器人的制作,在实践中学习机器人知识。