曾国藩(1811—1872)，湖南湘乡白杨坪人，原名子城，字伯涵，号涤生，谥文正。晚清重臣，湘军的创立者和统率者，官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士。在政治、军事、理学、书法、文学等多方面都卓有成就。

曾国藩亦是晚清古文“湘乡派”创立人。曾国藩平生所著文章收录于《曾文正公全集》，包括《奏稿》《诗集》《文集》《书札》《求阙斋日记》《读书录》《十八家诗钞》《家书》等。另著有《为学之道》《五箴》等著作。

曾国藩并没有超群绝伦的才华，在当时的著名人物中，他被认为是最迟钝愚拙的一位。他的一生，也一直在逆境之中，然而他立德、
立功、立言，达到了古人所说的三不朽的境界。     梁启超

禀父母友爱兄弟

禀父母劝两弟学业宜精

致诸弟随处可读书 

致诸弟交友拜师宜专一 

禀祖父母先馈赠亲戚族人 

致诸弟唯有进德、修业两事靠得住 

致诸弟读书必须有恒心 

致诸弟做事需有恒 

致叔父救急赈贫不辞劳苦 

致诸弟切勿占人便宜 

致诸弟无时不想回家省亲 

致诸弟要清白做人 

致诸弟节俭置田以济贫民 

致诸弟劝宜力除牢骚 

致诸弟勿使子侄骄奢淫逸 

谕纪鸿读书明理为君子 

谕纪泽宜教家人勤劳持家 

谕纪泽读书须通小学、明古文 

致沅弟季弟随时推荐出色的人 

谕纪泽、纪鸿读书改变气质，立志最重要 

致沅弟处事修身宜明强 

致沅弟时刻悔悟大有进益

本套书共4册，针对小学中高年级及初中生，选取曾国藩、梁启超、傅雷和切斯特菲尔德等数位在家书领域具有代表性的中外名人，精心挑选其写给晚辈的家书片段，并在此基础上进行充分的阐释和点评，文字流畅、通俗易懂，富有教育意义，使小读者从中获得丰富的人生感悟。

其中《曾国藩：莫问收获，但问耕耘》选取晚清“第一名臣”曾国藩写给家人的经典书信，体现出曾国藩对中华优秀传统文化的继承和发扬，可以说是青少年成长必备的案头之书。

翻开这套书中的五部家书，五位父亲的面容与背影
，从历史深处浮现出来。他们谆谆教子的话语在我们耳回响，他们汩汩而出的爱意撞击着我们的心灵……在我们这样一个如此重视家风建设的新时代，这些遥远而可敬的父亲笔下饱含深情的教育金言，仍然有着重要的启示意义。这是五位不同时代的父
亲，也是五位不同风格的父亲。

从职业和身份上看，有贵族型父亲启蒙运动时期英国的切斯特菲尔德伯爵
，曾任爱尔兰总督、国务大臣；有官员型父亲清朝末期动荡岁月里的二品大员曾国藩，官车两江总督、直隶总督；有富翁型父亲
19世纪与20世纪之交的美国石油大王洛克菲勒，是一位鼎鼎有名的富豪；有社会活动家型父亲—代维新派领袖粱启超，他同时也是著名的恩想家和文学家；有学者型父亲—中国现代杰出的翻译家傅雷，尤以译介法国19世纪文学作品见长。从个性和气质上看，这五位父亲也迥然不同。切斯特菲尔德伯爵属于世故型，
精明强干，深谙为人处世之道；曾国藩属于朴拙型，自认天资不高但极具耐心和韧劲；洛克菲勒属于张扬型，
以意气风发的姿态走完辉煌的一生；粱启超属于青春型
，在人生的各个阶段都充满无穷的活力并时刻感染着他人；傅雷属于内敛型，生性极为敏感而又相当执拗。但不论身份和气质有多大不同，他们所呈现给孩子的面容与背影，都有着高度的相似之处。“严父慈母”是以前的社会给予父母的角色定位，中外皆然。即便不是出于本意
，过去的父亲也必须扮演起严父的角色。从五部家书中可以看出，五位父亲都怀有
“望子成龙”之心，对自己的孩子高标准、严要求，有的甚至到了苛刻的程度，正所谓“咬紧儿子不放松，只缘
一颗严父心”。当然，在严厉、严肃、严谨的外表之下
，他们的心是无限慈爱的。这种爱是无私的—他们无比希望孩子作为“另一个自己”，能将他们未走完的路走得更远。
   

虽然五部家书里有千言万语，是千叮咛万嘱咐，但我以为，起作用更大的还是
五位父亲的身教，或者说，
是融合了言传和身教的整体
教育氛围。说到身教，就不能不提那含义丰富的“背影”
。尤其对于五六岁以后的孩子来说，家长的背影比正脸更重要。因为这时候的孩子对自己身体的管理能力已经比较强，不太会出现特别危险的情形，他们已经急切地要去当一个观察者和模仿者
了。家长的背影被他们默默地看在眼里，家长的背影什么样，将来他们就可能成为什么样的人。这五位父亲作为事业成功者，对于自己的工作都是全身心投入的，视劳作和创造为最大的人生快
乐；他们严于律己、坚持不懈、追求卓越、追求完美劳碌的背影、那执着的身姿，深深地感染着孩子，
成为孩子漫漫人生路上持久动力。于是，从切斯特菲尔德
、曾国藩、洛克菲勒到粱启超、傅雷，严厉中带着慈爱的面容和辛劳中带着睿智的背影，就构成了历史上五位
著名父亲的共同特征。他们在家书中留下的谆谆教诲，
也为后世人提供了精神食粮和为人处世的准则……这套书预设的读者，除小学中高年级学生和初中生外，还包括他们的家长。甚至可以说
，家长是本套书编者更为看的大读者。读完这五部家
书，我相信，我们每位大读者自己的父亲的形象，也会逐渐清晰起来。我们会对照这五位父亲，思考自己父亲当年在家庭教育上的得与失；更重要的是，超越那些得与失，理解他们的良苦用心
，理解他们的不容易，然后，在家族生存繁衍的这个
“现在进行时”的时间点，想
一想自己该怎样做好父亲、做好母亲。

如果越来越多的人在家庭教育上，既有良好的借鉴
，又能够经常自省，那么，
我们整个社会的家风建设或许将进入一个崭新的境界。

《曾国藩家书》是晚清“第一名臣”曾国藩写给家人的书信集，内容包括修身养性、为人处世、交友识人、持家教子、治军从政等方面，生动反映了曾国藩从资质平平的普通人成长为一代名臣的心路历程，体现出曾国藩对中华优秀传统文化的继承和发扬，受到众多伟人的盛赞，可以说是青少年成长必备的案头书。