《边城》是我国现代著名作家沈从文先生中短篇小说精选集，收入了《边城》《龙朱》《萧萧》《三三》等一系列描画湘西风土人情的经典小说作品。
沈从文创造性地运用和发展了一种特殊的小说体式，可叫作文化小说、诗小说或抒情小说，其文学语言有真意，去伪饰，具个性，追求纯和真的美文效果。其文学作品构造出的美丽纯洁的湘西世界，可谓一代又一代读者向往的世外桃源。其在《边城》中塑造的主人公翠翠，是中国现当代文学百花园中最富魅力的典型之一。

沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，湖南凤凰县人，苗族。沈从文是中国现代著名作家、历史文物研究专家，京派小说代表人物。
沈从文一生笔耕不辍、著述颇丰，作品结集有八十余部，是中国现代作家中成书最多的一位。著有小说集《边城》《长河（精）》《八骏图》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《蜜柑》，散文集《湘行散记》《湘西》，文论集《云南看云集》《烛虚》，长篇童话《阿丽思中国游记》，论著《中国服饰史》等。他的作品具有浓郁的地域色彩，风格独特，融写实、记叙、象征于一体，字里行间散逸着迷人的乡土气息，并有着对人性的隐忧和对生命哲学的思考，被誉为“中国乡土文学之父”。

中篇小说
边城
短篇小说
龙朱
三三
萧萧
菜园
雨后
如蕤
炉边
来客
检测与评估
资源与拓展
我的兴趣与收获

阅读不仅关乎个人的
素养和语文教育的水平，
也关乎整个社会的风尚和
文明的品质。从2016年9
月起，全国中小学陆续启
用了教育部统编语文教材
。统编教材特别重视阅读
，加强了阅读设计，鼓励
学生通过大量阅读来提升
语文素养，提高阅读能力
和阅读水平。语文学习要
建立在广泛的课外阅读的
基础上，已经成为越来越
多的人的共识。
我社以文学立社，出
名著，出精品，几十年来
在古典文学、现当代文学
、外国文学、儿童文学等
领域积累了大量的资源和
优秀的版本。从2003年起
就陆续推出“语文新课标
必读丛书”，为中小学生
的名著阅读助力，深受欢
迎。随着统编语文教材的
使用，我社面向师生做了
大量的教材使用调研，多
次邀请并集聚读书界、语
文教育界、文学界、出版
界等领域的专家把脉会诊
，群策群力，为中小学生
和老师们精心策划、精心
编辑，推出了这套“名著
阅读力养成丛书”。
这套丛书收录中小学
语文课程标准和统编语文
教材推荐阅读书目，不仅
收录小学“快乐读书吧”和
初中“名著导读”中推荐阅
读书目，而且配合“1＋X”
群文阅读设计，收录课文
后要求阅读的作家作品，
共计百余种，基本满足中
小学生的阅读需要。
该丛书由曹文轩先生
担纲主编，延请一线教学
名师，对入选的每一部作
品编写有针对性的阅读指
导方案，介绍作家作品和
创作特色，提出合理的阅
读建议，引导学生进行专
题探究，有意识地拓展学
生的阅读视野，有选择性
地提供阅读检测与评估办
法。这样，有步骤地引领
学生完成整本书阅读，了
解文学、科普等不同类别
作品的阅读方法，了解小
说、散文、诗歌、戏剧等
不同文体的特征，切实有
效地提高学生的阅读水平
和阅读能力，同时也给老
师的教学实践提供一种参
照与借鉴。可以说，这套
书不仅强调要读什么，更
强调应该怎么读。
该丛书在版本选用上
精益求精，精挑细选经典
权威版本，囊括一批资深
翻译家的经典译本，如傅
雷译《名人传》《欧也妮
·葛朗台》、力冈译《猎
人笔记》、卞之琳译《哈
姆雷特》等。对于名家选
本，追求代表性，或由该
领域权威研究者编选，或
由作家自己编选。由于“
五四”白话文运动的发轫
与推进，中国现代文学作
品在语体上有着鲜明的用
语特色，我们在编校中参
阅相关文献对少量字词和
标点做了适当的修改，尽
可能地保留作品的原貌。
该丛书在设计上充分
考虑阅读的舒适感和青少
年的用眼卫生，尽可能地
采用大号字体、米黄纸张
，做到版面疏密有致、图
书轻重得宜等。所有这些
，旨在推出一套真正面向
学生、服务学生的青少年
版丛书。
培根说：“读书足以怡
情，足以傅彩，足以长才
。”经典名著的影响力是
不可估量的，一本好书能
够让一个人终身受益。让
我们种下阅读的种子，学
会阅读，爱上阅读，在阅
读中唤起灵性和兴味；让
我们在多姿多彩的阅读的
花园里，去领略丰美而自
由的天地！
浙江文艺出版社

打开本书，你会发现沈从文的主要作品常常以“乡下人”的独特视角，清新柔美的诗化语言，田园牧歌的情调氛围精心描绘一幅富有魅力的湘西风俗画，赞美原始、自然的生活方式和美好、淳朴的人性。而另一类作品则以都市生活为题材，揭示都市中自然人性的丧失。他笔下的乡村世界与都市社会形成了对立互参的格局。

学校教育对于一个人
的成长来说是至关重要的
。但是，学校教育如果离
开了阅读，就不是真正的
教育，只是训练。
——朱永新 丛书顾问
／著名教育家／新教育实
验发起人
“名著阅读力养成丛书”
：不仅强调要读什么，更
强调应该怎么读。
——曹文轩 丛书主编
／著名作家／小学和初中
语文教材主编

边城
由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境，到了一个地方名叫“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
小溪流下去，绕山蛆流，约三里便汇入茶峒大河，人若过溪越小山走去，只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床是大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可以计数。小溪既为川、湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时必反复来去。渡船头竖了一根小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环；溪岸两端水面横牵了一段竹缆，有人过渡时，把铁环挂在竹缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸时，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头属公家所有，过渡人本不必出钱；有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三斗米，七百钱，够了！谁要你这个！”
但是，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱的。管船人却情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时，这弄渡船的便把一小束草烟扎到那人包袱上去，一面说：“大哥，不吸这个吗？这好的，这妙的，看样子不成材，巴掌大叶子，味道蛮好，送人也很合式！”茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人随意解渴。
管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，骨头硬硬的，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一份生活离开。他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天，使他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至于思量和日头同时死去的，是那个近在他身旁的女孩子。他唯一的伙伴是一只渡船和一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。
女孩子的母亲，老船夫的独生女，十七年前同一个茶峒屯防军人唱歌相熟后，很秘密的背着那忠厚爸爸发生了暧昧关系。有了小孩子后，结婚不成，这屯戍兵士便想约了她一同向下游逃去。但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。经过一番考虑后，屯戍兵见她无远走勇气，自己也不便毁去作军人的名誉，就心想一同去生既无法聚首，一同去死应当无人可以阻拦，首先服了毒。女的却关心腹中的一块肉，不忍心，拿不出主张。事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静的过下去。女儿一面怀了羞惭，一面却怀了怜悯，依旧守在父亲身边。等待腹中小孩生下后，却到溪边故意吃了许多冷水死去了。在一种近乎奇迹中这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十五岁了。为了住处两山多竹篁，翠色逼人而来，老船夫随便给这个可怜的孤雏，拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠”。
翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然既长养她且教育她。为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，和山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时都可举步逃人深山的神气，但明白了面前的人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。
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