莫海文，男，汉族，1974年9月出生，广西宾阳人，语言学博士，广东岭南师范学院教授，硕士生导师，主要从事语言学及应用语言学研究。讲授《普通语言学》等课程，在《方言》、《广西民族大学学报(哲社版)》和《山东外语教学》等核心刊物发表文章十余篇，论文数篇被中国人民大学复印资料全文转载及索引，主持国家语委课题及省部级课题各一项。

第一章 导论
第一节 研究背景及意义
第二节 研究内容、方法及目标
第二章 印度尼西亚语言教育政策
第一节 印度尼西亚国家概况及语言文化概述
第二节 印度尼西亚语言教育政策分析
第三节 全球化背景下印度尼西亚的英语教育政策
第三章 马来西亚语言教育政策
第一节 马来西亚国家概况及语言文化概述
第二节 马来西亚语言教育政策分析
第三节 全球化背景下马来西亚的英语教育政策
第四章 菲律宾语言教育政策
第一节 菲律宾国家概况及语言文化概述
第二节 菲律宾语言教育政策分析
第三节 全球化背景下菲律宾的英语教育政策
第五章 新加坡语言教育政策
第一节 新加坡国家概况及语言文化概述
第二节 新加坡语言教育政策分析
第三节 全球化背景下新加坡的英语教育及双语教育政策
第六章 泰国语言教育政策
第一节 泰国国家概况及语言文化概述
第二节 泰国语言教育政策分析
第三节 全球化背景下泰国的英语教育政策
第七章 文莱语言教育政策
第一节 文莱国家概况及语言文化概述
第二节 文莱语言教育政策分析
第三节 全球化背景下文莱的语言规划及英语教育政策
第八章 越南语言教育政策
第一节 越南国家概况及语言文化概述
第二节 越南语言教育政策分析
第三节 全球化背景下越南的英语教育政策
第九章 老过语言教育政策
第一节 老挝国家概况及语言文化概述
第二节 老挝语言教育政策分析
第三节 全球化背景下老挝的外语规划及英语教育政策
第十章 缅甸语言教育政策
第一节 缅甸国家概况及语言文化概述
第二节 缅甸语言教育政策分析
第三节 全球化背景下缅甸的英语教育研究
第十一章 柬埔寨语言教育政策
第一节 柬埔寨国家概况及语言文化概述
第二节 柬埔寨语言教育政策分析
第三节 全球化背景下柬埔寨的英语教育研究
后记

本书系统全面梳理东盟十国语言教育政策历史演变及现状，厘清这些国家语言教育政策的发展脉络，探索东盟国家语言教育政策的未来发展特征及未来趋势，为我国在实施“一带一路”战略新时期制定符合东盟国家国情的语言政策提供参考，进一步促进我国同东盟国家的合作与交流。同时，通过对相关的语言政策、语言教育政策理论研究及东盟十个国家语言教育政策的纵向与横向比较研究，为我国制定中长期语言教育战略提供参考。