邱孝感，中国少年先锋队全国工作委员会委员，中国少年先锋队工作学会副会长、少先队活动专业委员会主任，全国家庭教育专家讲师团成员，福建师范大学硕士生导师，福建省关心下一代工作委员会宣传委副主任、报告团副团长，福建省心手相牵国际项目办公室主任，福建省情商研究会创始人、党支部书记。曾任福建省少工委副主任、省少先队总辅导员。
先后被国务院妇女儿童工作委员会、共青团中央委员会、教育部、中国少年先锋队全国工作委员会、中华全国妇女联合会授予全国优秀儿童工作者、全国十佳少先队辅导员、全国星星火炬奖章、全国家庭教育园丁奖、全国少先队工作突出贡献证书，以及福建省直机关优秀共产党员、福建省关心下一代突出贡献奖等荣誉。出版“‘星火映少年’书系”等16本专著。

毕业季，是一场温暖
、庄重的小学生成人礼，
是套标准、励志的校园告
别仪式，是一本诗意、鲜
活的青春修炼手册
——兰明尚（三明学院
党委书记）
邱总的文字，总是那
么朴实、真切，有热情，
有哲理，有生活的质感，
更有呼吸的温热……因为
热爱，所以敞亮、通透。
这本新书，保持其一贯的
风格，记录的是他与孩子
们的点点滴滴，以及辅导
工作里的所见所闻。
——罗西（专栏作家，
《创业天下》杂志执行主
编）

关注毕业季，对我来
说，可谓由来已久，甚至
可以说情有独钟。
早在20世纪70年代，
我担任学校少先队总辅导
员，曾参与组织小学毕业
之旅。历经岁月洗礼，至
今仍成为当年师生重聚最
感兴趣的话题之一。当
155名当年的毕业生通过
微信发起相约2016年6月
18日重返母校时，那心底
腾起的悠远而绵长的毕业
记忆，那令人泪流满面的
感人场景，让我再次强烈
感受到毕业活动的人生价
值、教育意义。我坚信，
追忆童年的美好，必须注
入一段不寻常的毕业体验
。
近年来，我先后组织
策划了沿海的福州市马尾
实验小学、山区的闽侯县
荆溪后屿小学的“毕业文
明之旅”。2015年，我应
卢勤老师邀请，参与丹麦
、挪威、瑞典、芬兰的“
北欧四国之旅”；2016年
，我带队再次走进美国，
开展为期16天的“毕业游
学之旅”；2017年，我带
领20名毕业生赴日本，开
展环保主题的研学活动；
2018年，我组织了“心手
相牵”赴澳洲生态研学营
；2019年，我先后拓展日
本文化探索海上情商研学
营和赴匈牙利、奥地利、
捷克等国的东欧艺术情商
研学营。每当看到同行的
毕业生的显著变化时，我
都颇为动容。紧扣时代主
旋律，创造条件给毕业生
提供一次大开眼界的机会
，这是送给毕业生最好的
成长礼物。也许，这也是
少先队教育的一次突破，
一个亮点。我建议，大胆
组织、创新少先队毕业季
活动，让每位毕业生都有
一段刻骨铭心的毕业经历
。
感谢兰明尚书记的厚
爱，感谢好朋友罗西帮助
作序，感谢福建教育出版
社黄旭和《新教师》编辑
部同仁的鼎力支持，感谢
“邱孝感工作室”的好伙伴
童家富、高立新、叶佐温
等的无私援手。
这本拙作是福建省少
先队工作的重点课题，希
望能唤起同仁的深入探究
与省思，为一线辅导员提
供借鉴。盼读者赐教。
邱孝感

总序 关爱下一代，点赞红领巾／刘群英
序一 花样青春璀璨绽放／兰明尚
序二 同学／罗西
骊歌又响起
传承红色基因，争做时代新人
红色毕业季：生如夏花，童真如歌
纪念册：校园岁月已泛黄
感恩卡：花开花落，一样珍惜
网上毕业季：内向队员也“麦霸”
毕业观影记：“侠”路相逢正能量
毕业书信：一笺离别，几许怀念
心愿卡：将祝福大胆表达出来
夏日篮球场：忘不了的帅哥冠军
毕业秀新名堂：向母校和教师表个白
成长仪式：台湾学子的“毕业第一泡”
感恩毕业季：共度母亲节
留念母校：共植亲情树
奉献毕业季：给母校留一本书
分享毕业季：我与书的故事
狂欢毕业季：Party告别不伤感
游园毕业季：陪孩子玩最后一场游戏
减压毕业季：海滩水枪大战
谈心毕业季：一个都不能少
毕业典礼·从小学开始
福州马尾实小：一场毕业季的文明之旅
福州教育学院三附小：离校前每人洗六张桌子
福州晋安四小：帅哥美女教师被施了“魔法”
福州仓山实小：仓廪实而知礼节
福州群众路小学：毕业日演出，“烂中队”最感人
福安实小：飞向未来的纸飞机
厦门翔鹭小学：在校园里露营
厦门康乐第二小学：庄重的大队旗交接仪式
南平东门小学：一场迟到45年的毕业典礼
毕业典礼·仪式感
“毕业门”上飘扬的追梦旗
幸福路上的成长寄语
“追梦亭”下的“梦想宫”
来自校长的三份神秘礼物
毕业影像：走过红领巾的岁月
校长致辞：带上追梦的灵魂远行
毕业生感言：前进吧，少年们！
毕业宣誓：明天会更好！
谢师礼：辅导员您辛苦了！
毕业传旗：梦想不洗牌
约定：当枫叶变红时
“连心树”：把根留在母校
阮光清校长：深情回忆毕业晚会
古人的毕业之旅
孔子：七岁小儿可为师
司马迁：名山大川自登临
谢灵运：山水诗人旅行家
玄奘：一心西行为取经
李白：一生好入名山游
杜甫：年少轻狂万里长
白居易：最爱湖东行不足
李商隐：漫漫求官应举路
欧阳修：醉翁之意不在酒
柳永：饮水处皆歌柳词
苏轼：路长人困多崎岖
游酢：程门立雪一尺深
朱熹：胜日寻芳泗水滨
徐霞客：不走仕途尽远游
黄道周：少年常作惊人举
张岱：人无游癖不可交
石涛：搜尽奇峰打草稿
郑板桥：绝知此事要躬行
林则徐：山登绝顶我为峰
严复：海天漫漫救国路
鲁迅：艰辛“异路”求学旅
冰心：横海飘游一乳燕
林徽因：倏忽人间四月天
吴清源：东渡日本挫群英
跋

传承红色基因，争做时代新人
这里是最远的地方，这里又是最近的地方，地理位置远，在我们心里近。这里是圣地。
初秋时节，煦暖的阳光从乌瓦的檐下洒到天井，在中国南方一座古色古香的乡村祠堂的花厅里，小学生举着国旗，走着正步，几十双稚嫩的小手举过头顶。他们那么专注地行着队礼，令观者无不肃然动容。
这是福建省长汀县南山镇中复村的观寿公祠，中复小学的一批批新队员在这里人队，一个个戴着红领巾的少先队员又从这里毕业，走向更广阔的天地。
这里是最远的地方，这里又是最近的地方，地理位置远，在我们心里近。这里是圣地。
美国著名作家埃德加·斯诺在《西行漫记》(新版译为《红星照耀中国》)一书中写，长征“从福建最远的地方开始，一直到遥远的陕西北道路的尽头为止”。这个“最远的地方”就是两万五千里长征零公里处、红军长征第一村一一长汀中复村。1934年10月，在这个村的松毛岭，红军打了第五次反围剿最后一战，也是异常惨烈的一战，之后在中复村的观寿公祠举行万人誓师大会，由此开始了长征，史无前例地书写了人类历史上最伟大的史诗。冲破湘江封锁线、突破乌江天险、智取遵义、飞夺泸定桥、强渡大渡河、攻占腊子口、爬雪山、过草地……数十年后，传奇长征留给我们许多妇孺皆知的故事。苦难辉煌的长征历史，英勇无畏、坚忍不拔的长征精神，无私的付出，顽强的坚持，伟大的牺牲，这惊天地泣鬼神的不朽诗篇和可歌可泣的动人故事，需要我们一代代地去重温，去铭记，去讴歌。
今天，长汀的少先队员们来了。他们别出心裁地请来了中复村的红军后代钟鸣老先生，让老先生为大家讲述红军在这里开展的艰苦卓绝的松毛岭阻击战。这是一场价值观的启迪，这是一次理想信念的引导。“我们不能忘记革命先辈，不能忘却红色历史，要把红色基因传承好。”
在距离观寿公祠大约50公里的长汀县城关，中区小学的孩子们整齐划一地穿着红白相配的校服，集体来到一处广场，飘扬的队旗宣告他们是光荣的“杨成武先锋中队”。这里是长汀县杨成武广场和杨成武纪念馆。杨成武是福建走出的3位开国上将之一(另两位是刘亚楼、叶飞)，少年时代的他在长汀念小学，如今这所将军的母校以英雄为名成立了中队，传承红色基因。少先队员们围坐在将军的雕像下，听辅导员讲述英雄的往事；他们步人纪念馆，用庄严的队礼表达对将军崇高的敬意；他们认真地参观杨成武将军投笔从戎的历史，“长征先锋，逐鹿中原，鏖战华北，建设军队……”。他们听着英雄的革命故事长大，戴上鲜艳的红领巾后，他们小小的心里便埋下了种子——立志向英雄学习，听红色故事、知红色历史、学红色榜样、传红色精神。 当红军踏上长征路，在福建“断后”和牵制敌方的北上抗日先遣队(由红七军团改组)，以仅有的6000多人，在极其艰难的条件下孤军深入，历时半年，横跨四省数十个县，其中福建省内达20多个县，行程2000多公里；大小打了30多场战斗，钳制了国民党十几万军队，推动了抗日宣传，一定程度上策应了中央红军战略转移。他们，也是长征的参与者。
在北上抗日先遣队战斗过的罗源县，罗源县实验小学开展“红色先锋创建年”活动，组织师生参加在革命烈士陵园纪念碑广场举办的“烈士纪念日”公祭活动，激励广大少先队员“学先锋、做先锋、创先锋”的热情。2019年，为了纪念“红军北上抗日先遣队攻克罗源城85周年”，罗源县100多名青少年身着红军装，登上起步岭，重走长征路，少先队罗源县实验小学大队部也组织部分大队委及优秀少先队员参加了此次活动。组织者评价，重走长征路“红色之旅”实践体验，培养少年儿童的社会主义核心价值观，能够激发他们“学党史、颂党恩、听党话、跟党走”的热情。
2019年，罗源县另一所小学——凤山小学，也精心组织开展了纪念红军长征胜利83周年暨一年级新生人队仪式。活动在《出旗曲》中拉开序幕，在诗朗诵《长征组诗》中达到高潮，活动高扬长征精神，让少先队员们深刻感知万里长征是革命前辈用鲜血和生命铸造的一座不朽丰碑，从而激发他们努力学习的决心。
P9-11

《我们需要怎样的毕业季》是一本关于光阴与情感的书。
作者的文字朴实、真切，有热情，有哲理，有生活的质感，更有呼吸的温热。这本新书记录的是他与孩子们的点点滴滴，以及辅导工作里的所见所闻。
本书是福建省少先队工作的重点课题，希望为一线辅导员提供借鉴。

花样青春璀璨绽放
翻开案头邱孝感先生
《我们需要怎样的毕业季
》书稿，犹如徐徐打开了
一扇大门，令人在繁忙工
作的间隙，重新踱入往日
熟悉的夏日校园。绿树蓊
郁，间有蝉鸣其中，微风
轻拂，洋溢青春气息。一
场场经过周密策划的礼仪
实践，一篇篇经过精心梳
理的活动心得，年轻的毕
业生们虽然如云影掠过，
但花样青春璀璨绽放，人
生终不至于成为一本太仓
促的书。
毕业典礼这些年可谓
多矣，许多学校创新实践
，别出心裁，各有千秋。
财力稍逊的，少说也在校
园中礼堂里来一场为了告
别的聚会；实力雄厚的，
则外聘专家，邀约媒体，
轰轰烈烈地把毕业日变成
小范围的一个文化事件。
什么形式的毕业典礼
值得称道？什么样的毕业
典礼堪称经典和永恒？怎
样将毕业典礼上升为一种
教育的经典范式，进而倡
导和推行？关于这些问题
，国内目前尚未形成一种
成熟的学术和专业体系，
因此也尚未有定论。而邱
孝感先生的新著，能为我
们提供一些有益的指导和
启发。
——毕业季需要丰富的
表达方式。无论是制作纪
念册、感恩卡、书信集，
还是看电影、K歌、打篮
球，毕业的时候，总要通
过各式各样的形式来表达
当下的情绪。就像北宋词
人柳永，“都门帐饮无绪
，念去去，千里烟波”，
此时，“执手相看泪眼”也
是一种深情的告别仪式。
——毕业季需要崇高的
仪式感。唯其仪式崇高，
置身其中的毕业生们方能
深刻体会一种神圣感，曾
几何时被自己厌倦的校园
瞬间光环笼罩。这种时刻
，祖国、民族、责任、人
生这些抽象的概念，一时
间在脑海里翻滚，成长的
体会就越来越深了。
——毕业季需要一场旅
行。邱孝感先生的新著特
别对24位中国历史上的名
人进行了一次系统梳理，
告诉我们，古人读万卷书
行万里路诚有以也，一个
人早年的游历对其一生成
就的影响可谓居功至伟。
正如明末清初的大玩家李
渔在《闲情偶寄》中所写
，过一地览一地之人情，
经一方睹一方之胜概，食
所未食，尝所欲尝，是人
生最乐事也。寓教于乐正
是我们所倡导的最佳教育
方式。
毕业季，是一场温暖
、庄重的小学生成人礼，
是一套标准、励志的校园
告别仪式，是一本诗意、
鲜活的青春修炼手册。
《论语·雍也》里说，
君子博学于文，约之以礼
。礼是一种高尚而神圣的
文化，做人做事的道理可
以说尽在其中，所以孔夫
子这话告诉我们，学文化
端在广博，但要通过一种
正确的方式梳理和运用，
文化才会走上正道。礼是
《论语》当中与仁的概念
同等重要的中国哲学精髓
。关于这一点，美国著名
哲学家赫伯特·芬格莱特
在《孔子：即凡而圣》一
书中解释说，精神不是一
种受到礼仪影响的外在存
在，恰恰是在礼仪之中，
精神得以生动表现并获得
它的最大灵性。毕业典礼
作为学生学业生涯的节点
，也是成长过程的节点，
对外人来说，也许只是个
形式，但对学生自身而言
，却意义深远。对每个毕
业生来说，它是人生的一
个里程碑，既标志着一个
阶段的结束，也意味着一
个人生新阶段的开始，毕
业典礼将成为人生的分水
岭。
毕业典礼本质上是一
所学校人文精神和教育理
念的再一次集中表达，是
一种秉承传统和尊师重教
的历史传承，可以说是一
所学校最盛大和最重要的
校园文化活动之一。在中
国以往传统的教育模式下
，毕业典礼没有受到足够
的重视。而在西方国家，
毕业被认为是一个人成长
过程中的重要时刻，值得
纪念和珍藏，毕业典礼一
般都非常隆重，学生的亲
友会前往参加，甚至在一
些名校，不乏总统或市长
参加仪式并颁发奖章的例
子。中国应该广泛借鉴。
在英文里，“毕业典礼”
的单词是commencement
，其本义是“开始”的意思
。这就是说，“毕业”其实
就是“始业”：结束的是一
个阶段的正式学业，开始
的是绵延整个人生的事业
。从某种意义上说，毕业
了，真正的挑战才刚刚开
始。在这本书里，我们从
古人的毕业之旅看到，李
白、苏轼们读书多年之后
，开始游历中国，开始科
考入仕，毕业不是结束，
而是刚刚开始融入社会，
个体的生命与国家、民族
的精神脉搏一起跳动。
兰明尚
（作者系三明学院党
委书记，曾任中国共产主
义青年团福建省委员会副
书记、中国少年先．锋队
福建省工作委员会主任）

毕业季，是一场温暖、庄重的小学生成人礼，是一套标准、励志的校园告别仪式，是一本诗意、鲜活的青春修炼手册。
本书提出了当今中小学教育实践领域一个全新的课题，通过规范仪式和研学旅行，向童午作一次极具仪式感的告别，让心灵获得愉悦和成长。
本书首次系统梳理中国古代历史文化名人的毕业之旅，让我们从李白、苏轼等大家的读书和旅行中，感受个体的生命与国家民族的精神脉博一起跳动。