管桦(1922—2002)，当代著名诗人、作家，1942年开始发表作品。著有长篇小说《将军河》《深渊》，中篇小说《辛俊地》，短篇小说集《三只火把》《山谷中》，诗集《儿童诗歌选》《管桦抒情诗集》，画册《管桦墨竹画选》《苍青集》，作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集(6卷)》等。中篇小说《小英雄雨来》及同作曲家合作的歌曲《快乐的节日》《我们的田野》《听妈妈讲那过去的事情》等均获国家级奖项。

雨来这孩子
夜校
雨来被抓住了
扁鼻子军官
河沿上响了几枪
军事演习
“我们就是到这儿埋地雷的！”
危险的侦察
特务
“这儿是中国的土地！”
愤怒的土地
他们这是到哪儿去呢
杨大娃
像八路军那样爱自己的同志
渡 河
“我不累呢，我是撒尿来着！”
“跳进人来啦！”
来了个骑自行车的人
杜绍英
妈妈决心拖住特务
“一定救回自己的同志！”
“打呀！开枪！”
芦花村好不热闹
腮帮上有“酒窝”的战士
“再有二百个柜还不够哪！”
东屋住满了鬼子兵
“快走吧！”
放羊的
“越胆小越害怕，越胆大越不怕！”
谁？站住
“快让我进去吧！”
敌人来了
一场大战
钻进网里的小鹰
“我要有枪早把你们打死了！”
这个小八路
怎么逃跑呢
就是李大叔
牛车上坐着个小媳妇
战斗开始了
小英雄的故事多着呢

特务
雨来他们出了高梁地，借前面一座苇塘的遮掩，往前蹭。
雨来在前面，把一只手伸到背后，往下一按。后面的人见了都张着嘴巴，眨着眼睛蹲下来，竖起耳朵听了听．然后才弯着腰站起来，眼睛滴溜溜地转，扫视着四周。他们悄悄地迈着脚步，不让脚底下发出一点声音，沿着苇塘长满薄荷草的斜坡，往墙根下绕去。
靠墙根，有一棵笔直的白杨树。因为雨来爬树爬得快，决定由他先上去瞧一瞧。
雨来爬到树半腰，迈到墙头上，向院里张望。其实，那特务就隐藏在院里他脚下墙根的草垛里呢！雨来哪里知道。只见院里和大街上空空荡荡的，一个人也没有。院里粪堆旁边的猪圈门敞着，门口有一摊血，圈里的猪已经没有了。大车旁边，有一件粉红色的花褂子，一卷白线，大概是敌人抢走的包袱里掉出来的。街上散落着一团团、一堆堆带血的鸡毛，空纸烟盒子，摔碎的瓷瓶。
雨来向站在墙外树底下的小朋友们大声说：“鬼子走啦！你们等着，我把旁边那个角门开开！”
雨来用胳臂抱住墙头，先把两腿悬空地伸下去。下面正好有一个不大的草垛。他想踩着草垛跳到院子里。突然，他“啊呀”惊叫一声。他感到脚下踩的不是草，低头一看，正踩在一个人的脑袋上。雨来想要把脚收回，却被那人伸手一拉，扑通一声跌到地上。雨来急忙向墙外喊： “快跑，快跑！里头有敌人！”
铁头、三钻儿他们转身跳进苇塘里。路北墙头里的特务朝苇塘砰砰打了几枪。因为有芦苇和高粱遮掩，他们都安全地逃了出来，只有雨来落在了敌人手里。
这个特务，身穿白布小褂，瘦长的脸上满是小红疙瘩，分发式像女人的一般油光光的，满口金牙。他上下打量着雨来，那份儿高兴的样子，就像得到了一件宝贝。他一边拍打着身上的干草，一边得意地说：“逮住一个也就够啦。要不是你这小兔崽子踩着我的脑袋，你们一个也跑不了！”
雨来坐在地上，四下里瞧瞧，再没有别的特务了。他心里说，我得跑，不能叫他就这么把我逮了去。雨来见这特务只顾拍打身上的干草，他一翻身起来就跑。特务一伸腿，绊住雨来的脚腕子，扑通一声，雨来又趴到地上了。
特务抓住雨来的后脖领儿，往上一提，喝道：“给我老实地走！”
雨来在前面走，心里想：这可怎么办呢？叫他带到鬼子的据点去，非没了命不可。还是得跑。
雨来走着走着，突然一伸腿，特务没提防这一手，四爪着地趴倒在地上。雨来上去就夺枪，可是那特务已经翻过身来了，把枪对着雨来的胸口，叫道：“别动！开枪啦！”
特务把枪口直对着雨来，站起身，吐出嘴里的沙土，转动着眼球，恶狠狠地拉长声调，说：“嗬——小兔崽子，你也会这一手！” 特务上来就是两个嘴巴子，打得雨来直趔趄，然后用枪口在雨来鼻梁的地方指点着：“老实地给我走！再这么着我可就不客气啦！”
特务把雨来带到村西北河边上。两百多敌人在堤岸旁边坐着。一个特务说：“去了半天，逮这么个小崽子来啦！”
逮住雨来的特务回答说：“别看他人小，胆子可不小呢。敢夺我的枪！”
鬼子和特务吃惊地瞧着雨来头上的八路军帽和腰间扎着的牵牛花藤蔓。一个紫黑脸膛、宽鼻子的特务，在雨来的胸脯上打了一拳，瞪着眼珠子，咬着牙，说：“就欠拿刀子把你肚子里的八路气儿放出来！”
这个特务又把雨来的军帽使劲往下一拉，遮了他的眼。那些鬼子兵，露出大黄板牙，哈哈大笑。
雨来猛地用手把帽子往上一推，又戴得端端正正的，一声不响地挺直着身子。他缠在腰间的牵牛花花朵和绿叶，也一动不动地撅翘着。
“这儿是中国的土地！”
满脸大胡子的鬼子指挥官，那又长又密的眉毛底下闪动着一对凶恶的圆眼睛，嗖的一声抽出指挥刀，放在雨来的脖子上，用中国话说：
“小害(孩)带路！死拉(了)的没有！”
雨来没有回答，心里暗暗打主意：怎么办呢？把敌人带到哪里去呢？
鬼子指挥官见雨来直瞪着眼睛，不说话，以为这小孩吓傻了，便把刀从他脖子上拿开，口气变得温和起来，好像在安慰雨来说：“害怕的不要，给皇军带路，死拉(了)的没有！”
雨来心想：把他们带进地雷阵，这倒是个好机会。
见雨来还是直瞪着眼睛不说话，那个瘦脸上长满小红疙瘩的特务，弯下腰，直望着雨来的眼睛，大声叫道：“听见没有？给皇军带路就把你放了，要是不带路就割掉你的脑袋！”
雨来心里说，要是顺顺当当地答应给他们带路，他们也许还要疑心呢，不能叫敌人看出破绽来。
鬼子指挥官见雨来只是直瞪着眼睛不说话，就把刀在他头上挥动着，吼叫：“带路！带路！”
那个特务，在雨来的背上打了一拳，又顺手往前一推，叫道：“走！”
雨来就这么被推搡着在前面走，两百多鬼子和特务在后面跟着。
雨来站住脚，脸上装出恼怒的神情，说：“这么推搡，还不把我推到地雷上？”
鬼子指挥官向那个特务挥了一下手。特务向雨来说：“好，好，不推搡啦，就这么乖乖地给皇军带路！”
到了村东的大路上。鬼子

晋察冀边区有个小村庄，叫芦花村，紧靠村边有条还乡河。一天，骤然响起的枪炮声打破了芦花村的宁静。父亲英勇参战的举动在雨来的心中种下了爱国的种子；八路军战士英勇抵抗侵略者的事迹、敌人残忍卑劣的行径，无不激起孩子们心中的爱国之情……小英雄雨来的抗日传奇故事就此拉开了序幕。
让我们一起跟着小英雄雨来，走进晋察冀边区芦花纷飞的抗战岁月……

小经典大不同
历史长河中沉淀下来的
经典读物有很多，什么才
是“小经典”呢？题材符合孩
子的阅读兴趣，内容编排
照顾孩子的阅读能力和阅
读习惯的书籍，就是“小经
典”。一起来看看“蜗牛小经
典”有哪些“大不同”吧！
“蜗牛小经典”以培养阅
读兴趣、激发求知欲、提
升想象力和审美能力、锻
炼思维能力为宗旨，根据
不同年龄段孩子的心智发
展程度，精选了不同题材
、不同体裁的古今中外经
典作品。
小学低学段选材主要为
浅近的童话、寓言、儿歌
、童谣和故事类作品，如
《小马过河》《儿歌三百
首》《小巴掌童话》等；
小学中学段选材主要为形
象生动、故事性强的儿童
文学作品，如《下次开船
港》《希腊神话故事》《
宝葫芦的秘密》等；小学
高学段选材主要为中长篇
叙事性及人文社科类作品
，如《童年河》《昆虫记
》《寂静的春天》等。
我们秉着培养阅读兴趣
的原则，以孩子的个体需
求为中心，通过四个不同
的角度，倡导更多的孩子
从兴趣出发，快乐阅读。
大不同的体验
我们主张浸润式阅读，
因此，在内文中一改经典
阅读中常见的分析式意图
阅读，从开篇到结尾没有
引导读者去分析段落大意
、主题、思想意义等，为
孩子全身心、流畅阅读提
供良好的环境，使孩子更
好地沉浸其中。
考虑到部分孩子存在阅
读障碍，这个障碍不仅仅
是疑难字词带来的障碍，
还可能是阅读压力带来的
心理障碍。因此，我们为
中高学段读物标注了生僻
字拼音，增设了少量延伸
栏目，如知识拓宽类、思
维发散类等，帮助孩子更
流畅地读下去。
在插图方面，我们同样
根据不同年龄段孩子的需
求，根据不同题材的文本
特性，配以风格不同、数
量不同、类型不同的插图
。
此外，丛书内文采用本
白纯木浆胶版纸（无荧光
添加剂），能减少在灯光
下阅读的强光反射，呵护
孩子的双眼。
大不同的开本
丛书采用16开的开本设
计，更大的幅面有利于大
字号的编排、插图细节的
还原，确保阅读的舒适性
和对视力的保护。同时，
舒朗的字距、行距，为孩
子的阅读连贯性、舒适性
保驾护航。
大不同的编排
为了适应不同年龄段孩
子心智发展的需求，我们
根据选材的适读年龄，分
别设计了以下三种版式：
小学低学段
楷体，较大字号，舒朗
的字距和行距
短小精悍
为识字阶段的孩子提供
舒适的阅读氛围
小学中学段
楷体，中等字号，较为
舒朗的字距和行距
中等篇幅
为孩子提升阅读速度和
提高阅读量打基础
小学高学段
宋体，较小字号，中等
的字距和行距
中长篇幅
为孩子快速默读提供良
好的条件
大不同的“练习”
阅读，虽以兴趣培养、
习惯养成为前提，但对孩
子而言，光有量和兴趣还
不够，因为归根结底，孩
子在青少年时期都是要面
对考试的。因此，为了平
衡阅读与考试，在阅读时
，我们提倡浸润式阅读，
在阅读后，我们建议关注
与检测阅读能力。
“蜗牛小经典”携手“蜂蜜
阅读”App，通过扫描本书
封底的二维码，孩子可以
登录“蜂蜜阅读”平台进行免
费的阅读能力评估，并由
专业阅读指导老师提供个
性化的阅读能力提升方案
。
小经典，大不同，从这
里开启快乐阅读、高效阅
读之旅吧！

小英雄雨来的抗日传奇故事诞生之初，首先得到了当时鲁迅文学研究室主任周立波的肯定，主人公雨来坚强的品性、爱国的精神都深深打动了他，也在之后深深地打动了全国的少年儿童。