没有一盏灯比你心里的光更明亮
伍美珍
二〇一九年春的一天，我接到一个邀请，邀请来自上
海一所著名的双语学校。
早在四个月前，学校就指定学生们研读我的报告文学
作品《蓝天下的课桌》。孩子们通过梳理书中人物和故事
细节，开展了形式多样的阅读活动，比如给作家写信、为
书中人物制作明信片及海报、制作宣传片，而且还展开
“外因和内因哪个更重要”这样的主题辩论。
《蓝天下的课桌》大约写于十年前。通过采访六个进
城务工家庭的孩子，书中记录了他们在城里曲折的求学生
涯；探讨了儿童教育的公平问题，并展现了来自社会各方
面的力量给予这些贫困孩子的无私帮助。我和报告文学的
另一作者刘君早，在写作这部报告文学的时候，是把这些
虽然处于贫困生活中，却不失淳朴、纯真、阳光的孩子，
作为我们重点刻画和赞扬的对象。这也的确是我们在采访
中，在和这些孩子们面对面接触中，自然而然形成的立
场。
当我坐在学校的多媒体教室，听着孩子们的研读报
告，和他们热烈交流的时候，我又感动，又开心。
感动的是，孩子们很好地理解了我的作品，他们并没
有用怜悯的眼光来看待书中六个贫困家庭的主人公。虽然
这些双语学校的孩子，大都拥有很好的物质条件，可以说
他们的生活环境和书中那些小主人公完全不一样。但他们
拥有很好的共情力，他们从书中那些主人公身上，更多看
到的是顽强、乐观和奋斗这些可贵的品质。所以，他们对
书中的这些主人公，更多的是惊讶和钦佩，这是令我感动
的。
这部报告文学，虽然曾获得中宣部“五个一工程”
奖，在研讨会上，也得到众多专家的好评，但它一直并不
怎么为大多数的读者所知，可以说，这是一部有点“边缘
化”的儿童文学作品。这所学校居然发现了这部作品，并
引导孩子们悉心研读、热烈讨论，作为作者之一，我感到
十分欣慰和开心！
记得十年前在作品研讨会上，高洪波老师曾不经意和
我说了一句话，他说书中六个主人公的故事，可以写成六
部长篇小说。
可能他都忘了，但我却一直记在心里。
所谓念念不忘必有回响，终于到了下决心改编这部报
告文学的时候。我先是和报告文学另一作者刘君早做了沟
通。然后我和君早，还有我的学生们一起，我们用了近三
年的时间，终于完成了这六部小说的创作。创作的过程有
点曲折，甚至有点艰辛，却充满了快乐，而且，最终都达
到了令我满意的效果。
当我来到这所双语学校的时候，正是我们的六部小说
快要完稿之时。我在和孩子们交流的过程中，发现他们最
关心的是书中主人公后来的命运，想更多地了解这些主人
公的生活和情感。我相信这六部小说，可以部分地满足他
们的需求。
说到小说的创作，描写大迁徙时代中人物命运的作
品，应该有不少。但我们写的是一群特殊的人物，他们都
是未成年的孩子，他们做不了自己的主，只是被动地跟着
父母，从农村来到城市。他们的父母来城市里讨生活，而
他们，却开始在这里寻求自己的梦想。
“城里的月光，把梦照亮”，这句歌词，或许正是这
些孩子内心的真实写照。
作为儿童文学作家和儿童文学研究者，我深知，成年
人对贫困生活的感觉是真实又痛苦的，孩子却并非都如
此。童心的力量非常神奇，它就像是一道光，能够照亮你
的路，让你走出黯淡，走近梦想。当然，来自外界的关
爱，对这些孩子来说，也是非常非常重要的。所以，创作
小说的时候，我们虽然写了贫困，写了艰辛，却尽量让我
们的读者看到这些光——来自主人公内心的光，以及外界
给予他们的那些爱。这同时也是由儿童文学独特的气质所
决定的，儿童文学应该是以乐观、温暖和爱为基调的。因
为这样的基调，更契合孩子的内心。
事实上，当我采访过这些孩子之后，我一直都密切关
注着儿童教育环境的改善。从十年前进城务工人员的孩子
求学艰难，到今天基本做到入学无门槛，这体现了国家和
社会环境的进步及改善。每个孩子心里都有光，我们要做
的，是悉心呵护他们内心的光亮，不要让他们的梦想之光
熄灭。
看到画家寂地的一句话：“没有一盏灯比你心里的光
更明亮。”借用来作为这篇后记的题目，并勉励有机会读
到这套丛书的孩子们。
感谢出版了报告文学的福建少年儿童出版社及北京新
经典出版公司。
感谢曾经出席研讨会并给予了我和君早极大鼓励的各
位专家学者：于有先老师、高洪波老师、梁鸿鹰老师、张
胜友老师、胡平老师、束沛德老师、樊发稼老师、金波老
师、王泉根老师、汤锐老师、刘先平老师、吕先富老师，
还有好友谭旭东、安武林、李东华、陈香等青年评论家
们。
感谢在采访中给予我们无私帮助的胡宏荣老师、马玲
老师、聂志群老师、王传云老师、李东风老师、张瑜老
师、单强先生、殷平记者。他们中的大多数人，也是文中
给予孩子们善意和关爱的老师们。
感谢我的写作伙伴刘君早先生，还有我的学生王汐
子、成静、谢雨、汪晓明、王少汝等同学，

第一章　车库是我家
第二章　古怪爸爸和要强妈妈
第三章　摆地摊有乐也有苦
第四章　冷漠的亲戚
第五章　雷叔叔的帮助
第六章　和钱小鑫坐同桌
第七章　妹妹成了“问题儿童
第八章　爸爸沉重的期待
第九章　胡芸的竞争对手
第十章　卢校长的故事
第十一章　新来的实习老师
第十二章　带锁的日记本
第十三章　钱小鑫生病了
第十四章　广场上的快闪队
第十五章　黄惠子的支教梦
第十六章　一张全家福
第十七章　青春的约定
后记

车库是我家
天还不亮，胡芸就已经醒了，她没有立刻起床，卧在床上静静听着爸爸在学校里沙沙的扫地声。
爸爸和妈妈是这所中学的校工，每天都得打扫学校里大大小小的教室、走廊、机房、办公室，甚至厕所。除此之外，他们还负责学校二十四小时的保安工作。两个人要轮流巡逻校园，爸爸有事外出的时候，妈妈必须在学校。学校一刻也不能离了看守的人。
胡芸一家就住在这所学校的车库里，车库的大铁门很多地方已经上锈、变形。每天早上爸爸开门时，即使再小心，也会弄出很大的金属摩擦声。
这是城郊接合地区一所很普通的中学，附近是一个大的鸡蛋批发市场，学校里上学的孩子多是来城里打工的农民工子女。
从今天起，胡芸就要在这所中学里上学，正式成为一名初中生了。
胡芸隐约听到妈妈进进出出的特别的脚步声。
“妈。”她一翻身坐了起来，喊了一声。
“起来啦？”妈妈温柔地答应着，“再睡一会儿吧，时间还早。”
“我睡不着。”胡芸笑着说。
天刚有点蒙蒙亮，胡芸有点担心妈妈。妈妈的腿不好，因为右腿疼，所以妈妈走路时，虽然脚步很轻，但右脚却总是拖着地面走，会发出鞋底摩擦地面的声音。医生说妈妈应该多休息，爸爸也不让妈妈干重活，可是妈妈每天还是起得和爸爸一样早，里里外外忙个不停。
胡芸胡乱地扎起头发，穿过狭长的车库，来到灶台前，接过了妈妈手上的锅，麻利地做起早饭。早饭很简单，把昨夜吃剩的米饭加上水，放在锅里煮开，就着妈妈自制的咸菜，这是他们一家多年不变的早饭。胡芸觉得妈妈做的咸菜有一种特别的香味，和清淡的汤饭加在一起是绝配，即使每天吃，也总是吃不够。
“芸儿，杨老师昨天给你送来了一套衣服，是她女儿的，我看还挺新的，你今天上学穿吧。”妈妈指了指床边的柜子。
“我一睁眼就看见啦！”胡芸很高兴地说，她把烧开的汤饭锅揭开盖凉着，蹦蹦跳跳地去试新衣服了。
最华丽的装饰墙
胡芸是那种一见就会让人眼睛一亮的女生，虽然刚上初中，不过因为上学晚了一年，所以已经长成一个身材高挑的漂亮姑娘了。她洗漱好后，给自己梳了个高高的马尾辫。妈妈最喜欢胡芸梳马尾辫了，说这样看起来特别精神。胡芸走路时，马尾辫也一蹦一跳的，胡芸开心时，马尾辫也跟着咯咯咯直笑。
胡芸换上了杨老师送来的衣服。一件黑色V领套头毛衣，领口处正好露出内搭的白色衬衣领，一条蓝色的牛仔裤显得胡芸的腿特别长。
“妈，你看好看吗？”胡芸跳到妈妈跟前，开心地转了个圈。
“嗯，好看！”妈妈上下看了看，很满意地说，“没想到这衣服这么合身哪！”
“女孩子不要跟人比吃比穿的，要比就比学习！”爸爸打扫完卫生走了过来，他把大扫把靠在门边，冷冷地说。
胡芸撇了撇嘴，顶了一句：“这是杨老师送的衣服！”
“杨老师送的怎么了？杨老师的女儿被保送上了名牌大学，你上得了吗？”爸爸拍了拍他的蓝色工作服上的灰，转过身来大声地说。
胡芸没好气地坐下，端着碗吃起了汤饭，不再理睬爸爸。爸爸总是这样，平时沉默寡言的，不爱说话，一开口说话就是教训胡芸。
胡芸妈妈刚刚替学校的老师们都烧好了开水，也替胡芸爸爸倒了一杯放在桌上。
“芸儿当然考得上名牌大学！你看看这一墙的奖状，哪一张不是芸儿努力学习挣来的！”妈妈骄傲地指着墙壁说。
这贫穷的家里，并没有什么像样的家具，屋子里最华丽的装饰，就是墙面上贴满的胡芸的奖状。这些奖状已经很旧了，有硬笔书法获奖的，有英语故事比赛获奖的，也有三好学生、优秀少先队员等的奖状。每次搬家时，妈妈总是细心地一张一张将它们揭下来，带到新家里，再一张一张整齐地贴在墙上。
“名牌大学可不是那么好考的。”爸爸听了妈妈的话，语气明显缓和了许多。他当然相信女儿能考上好大学，不过多年的当兵经历已经让他养成了这么一副硬脾气，好像怎么都不会说柔软好听的话。
P2-8

6个从农村来到城市的孩子，6个给你力量的成长故事，他们用希望照亮灰暗，让自己成为小小的光芒。他们虽然生活坎坷，却始终对未来怀抱希望，憧憬幸福。
本书根据作者获中宣部“五个一”工程奖报告文学作品《阳光灿烂俏胡芸》改编。

女孩胡芸很小的时候，就跟着父母来到城里摆地摊。他们住在城郊破旧的房屋里，饱受冷漠和白眼，生活十分艰难。胡芸上初中后，父母把全部期望都寄托在她身上，胡芸感到压力很大，多次和父亲发生冲突……在胡芸逐渐成长的过程中，来自很多人的帮助，让她感受到了这座城市的温暖。胡芸希望自己在长大后成为一个对社会有用、能给予他人帮助与温暖的人，她在展望自己的未来时，暗自在心里萌发了一个梦想……