叶存铃，1939年出生在印度尼西亚爪哇三宝垅淡目埠，祖籍是福建省福清县（后更名为福清市）。老归侨、退休教师，读书、教书、写书，铺就人生发展道路。1978年，他被调到福建省原宁德师范学校任教专业课，他利用空余时间编著了全国中师界第一部语文专业课教材《小学语文教学法》。《一条路》是他退休后所写的第四部书稿。

序一 引吭高歌
序二 奋斗之歌
序三 高歌猛进
一、祖国是伟大的母亲
(一)命运由自己主宰
(二)祖国在我心中
二、月是故乡明
(一)热土
(二)祖宗恩典
(三)“番顺猪”
三、历经磨炼少年
(一)恩同再造
(二)磨砺
四、滋育园丁梦
(一)路在脚下
(二)笨鸟先飞(上)
(三)笨鸟先飞(下)
(四)筑梦浪花
(五)人生坐标
五、在小学教学相长
(一)安营扎寨
(二)孩子王
(三)责任
(四)留恋
(五)探索
六、出谷迁乔
(一)新的岗位
(二)牢记初愿
七、在县教师进修学校教学相长
(一)职志
(二)教然后知困
(三)书的命运
八、下放干部
(一)安家落户
(二)有所作为
(三)读书乐
(四)敬谢不敏
九、在中学教学相长
(一)耕云播雨
(二)春华秋实
十、在附小教学相长
(一)整顿校园散记
(二)实至名归
十一、在中师教学相长
(一)摇篮曲的主旋律
(二)附录昆山片玉
十二、在服务中发展提高
(一)中师语文教学的创新路
(二)时代的重托
十三、名山事业
(一)仰屋著书追忆
(二)著作简介
十四、沐浴时代春风
(一)聘用、奖励
(二)评介
十五、感恩闽东
(一)我的岳父
(二)我的岳母
(三)我的老伴
(四)颐养天年
十六、著作资料目录汇编
(一)著作目录
(二)聘用、奖励目录(部分)
(三)评介的文章资料目录

一、祖国是伟大的母亲
（一）命运由自己主宰
1939年一月十一日（农历），我出生在印度尼西亚爪哇三宝垅淡目埠。我的祖籍是福建省福清县（后更名为福清市）。
父亲叶成棣（1904—1963年）居住在城关官驿巷（后更名为向高街），母亲林依爱（1914—2004年）出生在城郊后山北。父亲于1935年结婚的当年去印度尼西亚谋生。翌年母亲根据父亲从印度尼西亚邮寄的写在信封上的地址，跟随乡亲漂洋过海，去异国寻夫。远涉重洋，既有惊涛骇浪，又有暗礁险滩，她却无所畏惧，勇闯龙潭，在三宝垅传为美谈。
世人皆有乳名，而我也是长大以后，才知道自己乳名背后的故事。记得，母亲曾叙说：“你的乳名叫什么好呢？你的父亲认为，孩子身体瘦弱，而且出生在异国他乡，祈求天神保佑，才能长大成人，名叫‘天顺’好。我却认为，人生在世，命运掌握在自己手中，由自己主宰，这个乳名不好听。当然，我也希望孩子‘顺’，可以取名为‘顺仔’，但这个‘顺’是如意的意思。孩子的成长要顺心，合乎父母的心意。你的父亲听不进去，认为人的命运不可逆转，不靠老天不行，要听天由命。我不信他那一套，用事实回驳：顺从天意，无法改变人的命运；顺应自然环境和社会潮流，才能生存发展。如果听天由命，或者听人穿鼻，我没来三宝垅，孩子能在淡目埠出生吗？他无话可说，却固执己见，仍然叫你‘天顺’。”
母亲又说：“你的父亲并非平白无故担心养不活你。你刚出生时，十分虚弱，连吸奶的力气都没有。4个月以后变得多病，白天昏睡，夜间啼哭，拉肚子……旧病没治好，新病又来了，天天上医院，却见效不大。他乐天知命，束手无策。我只相信命运由自己掌握，四处求医，经常抱你去找民间的医生看病。我还多方打听，托人从农村请来一位有育婴经验的保姆。你弱不禁风，我们终日轮流抱着你，待在闷热的房间里，汗流浃背。经过我们精心护理，你逐渐康复了。托庇印度尼西亚人民，终于天从人愿。”
父母的意见相左，各执一词，各行其是。父亲叫我“天顺”，母亲叫我“顺儿”，我都应答，因为他们对我的期望一致。为了我一生的“顺”，他们呕心沥血，可怜天下父母心。
（二）祖国在我心中
母亲到印度尼西亚以后，父亲有了帮手，就不去卖苦力，借债做了小本生意。父母起早摸黑，省吃俭用，积铢累寸，买地搭盖房子，开了门面不大的杂货铺，生活安定。
1942年，日本侵占印度尼西亚，烧杀抢掠，恶贯满盈，罄竹难书。我们一家人逃难，向荒野奔去。在草丛里，母亲生下第四个孩子——我的季弟。且不说环境的恶劣，仅是婴儿坠地的啼哭声，就有可能引来追杀的日寇。同路逃难的人们，非亲非故却患难与共，有的接生，有的照顾护理，有的送食品，有的送药品……保全了母子的性命。
我们继续逃难，躲藏在森林里。祸不单行，我跟人们采野果充饥时，跌进深沟里，右小腿被树根刺伤，刮下一块肉。大家围来抢救，第一件事就是用一只大手掌，把我的嘴紧紧捂住，只留下两个鼻孔让我呼吸。不知谁紧贴我的耳朵说话，声音低沉而不容违抗：“咬紧牙关，再痛也不能哭出声音……”两位阿姨为我寻找中草药止血，一阵匆匆的脚步声从我的身边消失了。接着有人抱住我的双腿，我动弹不了，昏迷过去。待一阵钻心的剧痛让我苏醒时，我的右小腿已敷上了草药，绑上了布条。
在野外躲藏一段时间，经不起饥饿和恶劣环境的煎熬，大家只好回去。没想到祸从天降，我家店铺的门被砸坏，货物被抢走，连米缸里的一些米也不见了，都被洗劫一空。其他逃难的人家也难逃厄运，财产和粮食都被日寇抢掠。
没住上一段时间，日寇强征粮食、布匹等生活资料；抓人当炮灰、当劳工；敌视华侨，把爱国华侨投入监狱、集中营……日寇的兽行令人发指，白天破门强奸妇女，不从者当场杀害，多少人倒在血泊里！人们哀痛欲绝，四邻撕心裂肺的哭声让我的父母清醒过来。恐怖的气氛笼罩四周，情势危急，父亲锁上门，背上我，一家人又逃难。门上锁，说明人逃走。没过两天，日寇放火烧毁我家的店铺。我们无家可归，幸好得到印度尼西亚朋友的同情和帮助，才劫后余生。流离失所一段时间后，父母决定返回原居住地，因为我的腿伤日益严重，需要请医生认真治疗。P1-3

本书是老教师叶存铃先生的自传，回叙了叶存铃八十年的人生征途。叶存铃先生的一生，经历了新中国成立和改革开放两次历史性的变革，他的命运也得到两次改变。本书共计16章，正是叶存铃先生对他八十年的人生征程的回望与追忆。

引吭高歌
人生征途，路遥坎坷。叶存铃踩着时代鼓点，引吭高
歌，一往无前。
一颗心。笃守初心，砥砺奋进。
一个梦。8岁，中华民族灾难深重，从印度尼西亚回祖
国，追寻生存梦。lO岁，中华人民共和国成立，追逐发展
梦。80岁，在新时代，仍然志在中国梦。
一条路。读书、教书、写书，一生只走一条路。
读书。16岁，初中毕业后考进福州师范学校，买不起
汽车票，从福清县城步行六七十公里，赤着脚走进省城。
知识就是力量。52岁，乘飞机去北京，被国家教育委员会
聘为中等师范学校语文教学大纲审查人员……
教书。19岁，到原福安县阳头中心小学站上小学语文
讲台。教育决定命运。随着学历的提升，取得任教资格，
站上中学和工业学校的政治课讲台，又随着学历的提升，
再站上中学和中师的语文讲台，最后站上大专的讲台。59
岁，去中国香港，站上国际语文教育研讨会的论坛……
写书。39岁，在《福建教育》发表第一篇文章。性格
决定命运。80岁，仍然热衷名山事业，一生著述约500万字
。
一首歌。用80年沧桑，谱写一首奋斗之歌，余音绕梁
。
（作者系福建省原宁德师范学校高级讲师）

《一条路》回叙叶存铃80年的人生征途。
叶存铃一辈子读书、教书、写书，一生只走一条路。流光易逝，他是这样走过来的。书中描绘了作者的童年和幼年。中华民族灾难深重，他出生在印度尼西亚，没有生存权。少年和青年。中华人民共和国成立了，中国人民站起来。他成家立业，圆了教师梦。中年。改革开放的春雷震寰宇，中国人民强起来。他抓住机遇，奔向人生发展的新阶段。老年。改革开放进入新时代，中国人民富起来。他终身学习，老有所为，实现人生价值，颐养天年。
叶存铃先生的一生，经历了中华人民共和国成立和改革开放两次历史性的巨变，他的命运也得到两次改变。本书正是叶存铃先生对他80年的人生征程的回望与追忆。