《汉语作为第二语言教学的跨文化交际研究》对近十年来汉语作为第二语言的跨文化研究论文进行精选精编，将精选出的相关论文按照具体内容进行编排，形成相对完整的内部体系，使得整本书既可以作为论文集来阅读，也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。
本书分为“跨文化交际视域下的汉语作为第二语言教学研究”“跨文化交际能力研究”“语言或非言语行为中的跨文化交际研究”“跨文化交际语用规则研究”“跨文化适应性及心理因素研究”五章。本书是语言学及应用语言学专业，特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向研究生，对外汉语教师不可多得的参考用书。

总序
综述
第一章 跨文化交际视域下的汉语作为第二语言教学研究
第一节 跨文化交际的内涵
第二节 国际汉语教育中的跨文化思考
第三节 文化全球化对跨文化交际研究的影响
第二章 跨文化交际能力研究
第一节 跨文化交际能力在汉语作为第二语言教学中的地位
第二节 汉语学习者跨文化交际能力的发展
第三节 影响汉语学习者跨文化交际能力的实证研究
第四节 文化依附对汉语学习者跨文化交际能力的影响
第五节 汉语国际传播视角下的跨文化交际能力及其培养
第三章 语言或非言语行为中的跨文化交际研究
第一节 语言行为中的跨文化交际研究
第二节 非言语行为中的跨文化交际研究
第三节 语言或非言语交际行为中的跨文化差异研究
第四节 语言或非言语交际行为中的跨文化冲突成因及策略研究
第四章 跨文化交际语用规则研究
第一节 从跨文化语用学角度谈汉语作为第二语言教学
第二节 跨文化交际得体性研究
第三节 跨文化交际适度性研究
第四节 跨文化语境下的汉语作为第二语言教学语用失误研究
第五节 跨文化交际语用失误原因及对策
第五章 跨文化适应性及心理因素研究
第一节 汉语教师海外工作跨文化适应性研究
第二节 短期汉语学习者跨文化适应性研究
第三节 中高级汉语学习者跨文化适应性研究
第四节 汉语学习者跨文化认同感研究
第五节 汉语学习者跨文化交际意愿研究
第六节 跨文化交往对汉语作为第二语言教学的影响和对策