《钢铁是怎样炼成的》是部编本语文教材八年级下册必读书目。 它是一部闪耀着爱国主义、理想主义光芒的半自传励志小说，以俄国十月革命为整体背景，塑造了以主人公保尔·柯察金为代表的一代英雄形象。被罗曼·罗兰誉为“对火热而英勇的生命的一曲颂歌”。 本书将邀请苏俄文学研究专家撰写导读并录制讲解视频。

尼·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联著名作家。
生于乌克兰沃伦省的普通家庭，因家境贫寒，10岁时辍学到火车站一家餐馆打杂。
13岁参加革命活动。
15岁加入科托夫斯基第一骑兵军，参加国内战争。次年在战场上右眼受伤，几乎失明。
23岁开始文学创作。
24岁在给友人的信中他写道：“我又遭到一无情的打击。右眼完全失明?左眼只有零点零五的视力。”
25岁身体状况逐渐恶化，全身瘫痪。
26岁开始创作《钢铁是怎样炼成的》，因看不见文稿，后转为口述，历时4年完成初稿。
31岁获苏联政府颁发的至高荣誉“列宁勋章”。32岁逝于莫斯科。
其经典代表作《钢铁是怎样炼成的》至今畅销不衰，激励一代又一代年轻人，度过人生艰难的岁月。

第一部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
《钢铁是怎样炼成的》主要人物表
《钢铁是怎样炼成的》次要人物表(一)
《钢铁是怎样炼成的》次要人物表(二)

苏联小说《钢铁是怎样炼成的》并非出自大文豪的手
笔，它是一名红军伤残战士尼·奥斯特洛夫斯基以自身生
活经历为基本素材撰写的小说，可以说是一个普通人讲述
的“老百姓自己的故事”。小说由当时已经双目失明、全
身瘫痪的作者口述，由其他人笔录而成。出乎作者意料的
是，这一部作品问世之后，在国内外读者中享有盛誉，成
为影响了几代人的名著。作品的取胜之处不在于语言的优
美，不在于情节的曲折，而在于真实的记述所体现出来的
震撼人心的精神力量以及引人深思的人生哲理和人生价值
。
作者写书的初衷是不愿意做一个完全靠社会供养的全
身瘫痪的盲人．他想将自己短暂一生的平凡经历以小说的
形式写出来，给后人以启迪和教益，为这个不平凡的时代
留下一份记录。他没有自我标榜，自吹自擂。他写的全是
源于现实而又高于现实的人物。他将小说的手稿寄给出版
社时，没有说这是个人的传记。这部小说最初分期刊载在
《青年近卫军》杂志1932年第419期和1934年第115期。后
又单独出书，书一问世，因其内容激励人心，读者反响强
烈。1935年3月17日，《真理报》发表了记者、著名作家米
·科利佐夫撰写的通讯报道，介绍了尼·奥斯特洛夫斯基
本人的动人事迹。读者发现，尼·奥斯特洛夫斯基个人的
经历跟小说主人公的事迹惊人符合和相似，原来这部小说
描述的英雄就是作者自己，于是尼·奥斯特洛夫斯基本人
和他所写的小说在群众中，特别是在青年人中，引起了轰
动性的效应，大家将他当作英雄来崇拜。同年10月，苏联
政府授予他国家最高荣誉——列宁勋章。至此，他便成了
全苏联和国际上家喻户晓的英雄。1936年，作者逝世时，
该书已再版62次，印数达200万册。在苏联时期，该书的总
印数超过3000万册。在全世界，《钢铁是怎样炼成的》以
73种文字行销47国，印数超过4000万册，这个数字并未凝
固，并非终极。在我国，《钢铁是怎样炼成的》一书在持
续出版和热销。
《钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于20世纪20
年代末到30年代初那一段历史时期。十月革命后，苏维埃
政权面临着重重困难：外有协约同的武装干涉，德国、波
兰、土耳其、捷克斯洛伐克等外国军队都曾蹂躏过俄罗斯
大地，他们抢掠杀戮；内有土匪马帮的捣乱、暗杀和武装
暴动，破坏了人们的正常生活。许多人都遭受着失去亲人
、颠沛流离的痛苦。革命政府既要粉碎协约国的武装干涉
，又要抽派精兵强将去剿灭大大小小的匪帮，还要解决经
济建设及人民生活所遇到的重大问题。当时，许多坚定的
革命者面对这种困难的局面，以钢铁般的意志忘我地投入
到艰苦繁重的工作之中。许多人累坏了身体，顾不上家庭
，甚至献出了生命。
尼·奥斯特洛夫斯基作为一个普通战士，是当时无数
坚定的革命者代表。他塑造的小说人物保尔-柯察金是一代
人的形象，是英雄群体的结晶。这些革命英雄们怀着无比
饱满的革命热情，在任何工作岗位上，在任何时刻，都让
自己宝贵的生命猛烈地燃烧。他们毫无私心杂念，他们的
生活目标就是为了革命奉献自己，他们的生命之火在很短
时间内就熄灭了，匆匆结束了自己短暂的一生，但他们的
光辉形象永远活在人们的心中。
这部小说的梗概是这样的：主人公保尔·柯察金出身
在一个贫苦的工人家庭。十月革命后，老布尔什维克朱赫
来来到保尔·柯察金的家乡开展工作，获得保尔·柯察金
的信任和敬重。后来，朱赫来被捕，保尔·柯察金在敌人
押解朱赫来的途中，帮助朱赫来逃跑，保尔·柯察金自己
却因此被捕。经过一番机智勇敢的斗争，他脱险出狱，误
人林务官家的花园，撞见了林务官的女儿冬妮亚，为了躲
避危险，便在冬妮亚家里住下。两人产生了恋情。几天后
，冬妮亚找到了保尔·柯察金的哥哥阿尔青，阿尔青把弟
弟送到一个叫卡扎京的地方。保尔-柯察金参加了红军，成
了布琼尼骑兵集团军的战士。在一次激战中，保尔·柯察
金头部受了重伤，不得不转到后方工作。他以忘我的精神
投人到修建铁路的劳动中，战胜了秋雨泥泞、严寒大雪、
缺吃少穿、露天住宿、残匪骚扰、疾病威胁等种种困难。
筑路工作即将结束，保尔·柯察金却得了伤寒，并引发了
肺炎，不得不回家休养。病愈后，他又回到了工作岗位。
由于多种伤病及忘我地工作，保尔·柯察金的体质越来越
差，最终丧失了工作能力。在疗养期间，他开始顽强地学
习，增强写作的本领。不久，保尔·柯察金全身瘫痪，双
目失明。但是，他很快从低谷中走了出来，开始了文学创
作。他先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人
代录。他用生命里的最后余光写成的小说《暴风雨所诞生
的》终于获得出版的机会，大受赞赏。
小说分为两部，第一部写内战时期保尔·柯察金的成
长，第二部写建没时期保尔·柯察金的成熟。全书表现了
熔铸“钢铁”和炼成“钢铁”的过程。
少年时期的保尔·柯察金是一个淘气、好争斗和具有
反抗性的孩子．家境贫寒，却能获得一个出身中产阶级家
庭的少女冬妮亚的爱慕和帮助，这主要是他的

我们为读者呈献的“名著导读名家讲解版丛书”,以最新版中学语文教科书中设置的“名著导读”及“自主阅读”所列书目为基础,包括数十部精挑细选的古今中外名著,有中国古典的《世说新语》《唐诗三百首》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》……有中国现代的《朝花夕拾》《呐喊》《骆驼祥子》《湘行散记》《山地回忆·芦花荡—一白洋淀纪事》…还有来自域外的《格列佛游记》《简·爱》《猎人笔记》《名人传》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《泰戈尔诗选》……它们不仅是货真价实的文化精品,更是蕴藏丰富的文化宝藏。
本书是其中一本，小说讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年成长为一个忠于革命的布尔什维克战士，以至双目失明中从事创作的故事。这是一部自传体浓重的小说，它赞扬了主人公在绝望中仍然坚强不屈，向命运挑战，以及无产者对被压迫命运的抗争精神。

第一章
“过节以前你们当中上我家补考的，都站起来!”
说话的是一个面部皮肤松弛的长者，身穿长袍，脖子上挂着厚重的十字架，十分威严地看着全体学生。
四个男孩，两个女孩，从凳子上站起来，这时长者的两只小眼睛射出凶恶的光，仿佛能把六个学生从头到脚刺穿。孩子们胆怯地望着这个穿长袍的长者。
这个长者是个神父，他朝两个女孩挥挥手：“你们坐下。”
她们赶紧坐下，如释重负地嘘了一口气。
这个神父名叫瓦西里，他的目光集中在四个男孩的身上。
“到这儿来，亲爱的宝贝!”
瓦西里神父站起身来，挪开椅子，一步步迫近挤成一堆的男孩们。
“你们这些卑鄙的家伙，谁会抽烟?”
四个男孩小心翼翼地齐声回答：
“神父，我们不会抽烟。”
“你们这群坏蛋，都说不会抽烟，那么是谁往面团里撒烟末的?真的不会抽烟吗?我们马上就可以见分晓!把口袋翻过来，哎，没听见我的话吗!翻过口袋来!”
三个男孩开始在自己的口袋里掏摸，将掏出来的东西一一摆放在桌子上。
神父仔细检查每个孩子的口袋，想在线缝中寻找烟丝的碎屑，但他什么也没找到，便转向第四个男孩，这个男孩长着一双黑眼睛，穿着灰色衬衣和蓝色裤子，膝盖上打着补丁。
“你干吗像木偶似的呆呆地站着不动?”
这黑眼睛的男孩心头隐藏着恨意，看了神父一眼，压低声音说：
“我没有口袋。”说着，伸手摸摸缝死了的袋口。
“哼，没有口袋!你以为这么一来，我就查不出糟蹋面团的恶作剧是谁干的吗?你以为这一次又可蒙混过关，继续赖在学校里不走吗?不，小宝贝，这次我不能饶恕你。上次你母亲苦苦哀求，我才把你留下，这回可到头了。赶快离开这个班级，滚吧!”说着，他便用劲揪住男孩的耳朵，把他推到走廊里，随手关上门。
教室里鸦雀无声，学生们被吓得蜷缩在座位上。谁也不明白，帕夫卡’柯察金为什么被撵出学校。只有帕夫卡的好朋友谢廖日卡．布鲁扎克是这件事的见证人。那天，他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候，他亲眼看见帕夫卡将一撮黄花烟草撒在神父家准备做复活节蛋糕的面团上。
被逐出教室的帕夫卡坐在最下面的一层台阶上，心中思前想后，很不是滋味。他感到自己无脸面回家见母亲，母亲对他自然很关爱，但母亲也够辛苦的了，她在一个消费税视察官家中当厨娘，每天从早忙到晚，他怎么好意思将这事向母亲说呢。
泪水哽住了帕夫卡的喉咙。
“现在我该怎么办呢?全怪那个该死的神父。可我干吗撒烟末呢?是谢廖日卡唆使我干的。他说：‘咱们给这有害的毒蛇撒点作料。’于是，我们便将烟末撒在面团上。可现在谢廖日卡没事，我却说不定会被开除。”
他早就对瓦西里神父怀有敌意，事情还得从头说起。有一次，他在学校里跟同学列夫丘科夫·米什卡打架，任课教师罚他留校，不准回家吃午饭，但又生怕他一个人在空荡荡的教室里淘气，便领他到二年级的教室里．和年龄较大的学生们一起听课。帕夫卡在后面的凳子上坐了下来。
那个高年级的教师是一个瘦子，穿着黑上衣，正在跟学生们讲地球和天体，帕夫卡不听则已，一听就吃惊得目瞪口呆，原来地球已经存在好几百万年了，而天上闪烁的星星也有地球这么大。他越听越觉得心中充满了疑团，他真想站起来说：“老师，这跟圣经上说的完全两样呀。”但是他怕挨罚，没敢问。
帕夫卡的圣经课成绩不错，神父平时总是给他五分。祈祷文和新旧约他都背得烂熟。他爱听创造世界的故事，对上帝哪一天创造了哪一种东西他如数家珍。因此，他打算请瓦西里神父解答他心里的疑团。在下次上圣经课的时候，神父刚一坐下，帕夫卡就举起手来，一得到允许，他就站起来说：
“神父，为什么高年级的老师说，地球已经存在了好几百万年了，不像圣经上说的五千年……”话犹未完，瓦西里神父就大声吼叫起来，他只好慢慢坐下。
帕夫卡还没来得及分辩，神父已经揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟后，挨了一顿毒打又饱受惊吓的他已经被神父推到走廊上去了。
回到家，又遭到母亲的打骂。
第二天母亲到学校去，恳求瓦西里神父让她的儿子回校读书。打那以后，帕夫卡恨透了神父。既恨又怕。他生性不能容忍对他稍加侮辱的任何人，当然也不会忘记神父没来由的这顿毒打。他把仇恨埋在心里，不显露出来。
后来这男孩又一再受到瓦西里神父的歧视和凌辱，往往为了鸡毛蒜皮的小事，就被撵出教室，有时好几个星期天天被罚站墙角，而且神父从来不问他功课，这样一来，他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候，他就把一撮烟末撒在用来做复活节的奶渣甜糕的面团上。
谁也没看见这件事，但是神父马上就猜出是谁干的。
下课了，孩子们全都拥到场院里，围住帕夫卡，问这问那。他脸孔铁青，无语对答。谢廖日卡没有从教室里出来，他内心有愧，可又想不出任何办法来帮助朋友