绪论
一、选题的背景与意义
二、研究类型与方法
三、调查对象
第一章 国内外体质研究综述
第一节 国际研究现状与趋势
一、国外青少年体质的研究情况
二、国外经济发展与青少年体质发展情况
第二节 我国体质研究现状与趋势
一、相关研究数量分析
二、相关研究内容分析
三、相关研究层级分析
四、国内研究小结
第二章 四地经济情况与学生体质特点
第一节 四地经济情况
一、四地经济情况
二、浙江省经济情况
三、广东省经济情况
四、北京市经济情况
五、云南省经济情况
第二节 四地学生基本情况
一、地区情况
二、年级情况
三、性别情况
第三节 四地学生体质特点
一、身高
二、体重
三、肺活量
四、50米跑
五、立定跳远
六、男生斜身引体（7~12岁)、引体向上(13~22岁)和女生
仰卧起坐
七、男女往返跑(7~12岁)和男1000米跑(13~22岁）、女
800米跑(13~22岁）
八、体前屈
第三章 四地经济发展与学生体质变化
第一节 浙江省学生体质发展的阶段特征
一、1985-1995年浙江省学生体质发展特征
二、1995一2005年浙江省学生体质发展特征
三、2005-2014年浙江省学生体质发展特征
第二节 北京市、广东省和云南省学生体质发展特征
一、北京市学生体质发展特征
二、广东省学生体质发展特征
三、云南省学生体质发展特征
第四章 价值与价值取向
第一节 价值观念
一、何谓价值观念
二、体育价值
三、价值观念之主体意识
第二节 价值取向
一、何谓价值取向
二、体育价值取向
第五章 我国城市中学生身体活动现状与体育价值取向
第一节 身体活动相关研究综述
一、身体活动概念的相关研究
二、中学生身体活动现状的相关研究
第二节 我国城市中学生身体活动现状
一、我国城市中学生身体活动分布情况
二、四地中学生身体活动等级分布情况
三、中学各年级学生身体活动等级分布情况
四、中学男女学生身体活动等级分布情况
第三节 我国城市中学生体育价值取向
一、四地中学生体育价值取向特征分析
二、中学各年级学生体育价值取向特征分析
三、中学男女学生体育价值取向特征分析
第四节 身体活动与体育价值取向的关系
一、体育价值取向与身体活动的斯皮尔曼等级相关分析
二、体育价值取向与身体活动的多元回归分析
三、结论与建议
第六章 我国大学生身体活动现状与体育价值取向
第一节 我国大学生身体活动现状
一、我国大学生身体活动等级分布情况
二、我国不同年级大学生身体活动现状
三、我国不同地域大学生身体活动现状
四、我国不同性别大学生身体活动现状
第二节 我国大学生体育价值取向
一、我国不同年级大学生体育价值取向现状
二、我国不同地域大学生体育价值取向现状
三、我国不同性别大学生体育价值取向现状
第三节 身体活动与体育价值取向的关系
一、身体活动等级得分与体育价值取向总分间斯皮尔曼等级
相关
二、身体活动等级得分在体育价值取向总分高、低组间的独立
样本t检验
三、体育价值取向总分在身体活动等级高、低组间的独立样本
t检验
四、我国不同身体活动组别大学生体育价值取向现状
五、身体活动与体育价值取向的多元回归分析
六、结论与建议
参考文献
附录
学生体质特征及体育价值取向调查问卷

《我国青少年体质的地域特征与体育价值取向研究》充分利用我国历年不同地区学生体质调研数据库、国家统计年鉴等权威资料，应用统计软件，使青少年体质状况地域分布数字化，分析不同时期青少年体质在不同地域的变化规律，探寻我国青少年体质的地域特征。本书利用文献资料和历史数据，分析不同区域的主要特点以及文化发展背景，结合当前不同地域青少年体育价值取向的调研，应用归纳演绎和数理统计方法，对我国青少年体育价值取向的时空差异与趋势进行研究。