尹丽，1970年生，北京市级语文学科骨干教师，昌平区语文学科带头人，曾被评为北京市紫金杯优秀班主任。她热爱学生，热爱文学，常常以生动的故事，引导学生，教育感化学生。二十余年的从教生涯，使她更加深刻地体会到寓教于乐是教育、引导、改变学生的重要方法。正因为此，她坚持创作儿童文学，以诙谐生动的笔触，书写着她与众不同的育人篇章。自2008年以来，她的儿童文学作品陆续在国家级、市区级刊物上发表，受到了广大儿童及家长的认可和喜爱。已出版儿童文学《流浪狗》。

《流浪狗》是尹老师的心血结晶，也是她对教育
事业爱的表现。读她的故事，或诙谐生动，或感人至
深。无论怎样，读过之后，总会触动你的思绪、拨动
你的心弦。润物无声，可能这就是她的情怀、她的思
想。愿尹老师带着她的《流浪狗》走进千家万户，走
进每一位读者的心里。
——华北电力大学附属小学校长 李晓亮
孩子喜欢故事，学校应该成为有故事的地方，老
师应该成为会讲故事的人。她以故事走进了孩子们的
心灵，走出了一条独到成功的育人道路，希望她在这
条道路上步伐越来越坚实，道路越走越宽广。爱孩子
就要懂孩子，让我们尝试用他们的语言讲述他们喜闻
乐见的故事，用故事和他们交朋友吧。
——北京市昌平区城南中心小学校长 王敬阳
在孩子们的世界中，空姐蝴蝶因梦想而美丽，会
说英语的芦花鸡因善良而勇敢，精灵鹅卵石因坦诚不
惜粉身碎骨……一个个引人入胜的故事，告诉我们如
何面对困难，怎样做个好人。这是一本适合孩子的书
，也是一本陪伴孩子成长的书。
——北京市昌平区崔村中心小学校长 赵彩霞

诱惑与坚守
扯花生
手足情深
哥哥
情与义铸造不朽的灵魂
厨爷
滴水恩，涌泉报
牧羊鹅
懂得与人协作，才能真正强大
流浪狗
苦难和挫折是通往腾飞之路的阶梯
想做鹅妈妈的飞“鸡”
不苛责，不气馁，终究会赢得一片天空
柿子树
虚荣和贪婪毁灭美好，真情唤回走远的人心
兔婆婆的美酒
相依相守，相互依存
双头蛇
不忘感恩，情暖天地
蜘蛛与蝴蝶
真情所至，顽石为开
装蛋蛋

诱惑与坚守
扯花生
“叮铃——叮铃——叮铃——”一匹白马拉着一座青绿色的“小山”在一望无边的金色田野中缓缓移动。马脖子上系着铜铃，一步一摇，和着“哒——哒——哒——”的马蹄声，仿佛一首有节奏的乐曲，由远及近徐徐飘来。这声音吸引了我们几个正弯腰在地里捡豆子的孩子的注意。大家抬起头，不约而同地向远处张望。
铃声越来越响了，车子也越来越近了，已经影影绰绰看得清这青绿色的“小山”的眉目了。
突然，我身边的二狗子拍着巴掌大喝一声：“太好了！”
我们齐刷刷地把目光投向他。只见他挤挤眼，神秘地说：“你们知道这是拉什么的车吗？”
我们摇摇头。
二狗子神秘兮兮地说：“告诉你们吧，这是队里拉花4秧的车。你们看，那车上山一般高的就是花生秧。你们想不想吃花生？”
“想！”大家齐声喊道。
“嘘——小声点儿。”二狗子一只手指放在唇边，一边压低声音说，“好！想，就得跟我一起干。”
“和你一起干？”我自言自语着。
我犹豫了片刻，还是压低声音认真地说：“这可是队里的花生呀，是公家的财产，要是被人发现……”
“发现什么呀？！你没看见赶车的人在前面，押车的人头朝前趴在老高的花生秧上吗？我们从马车后面下手，他们保证看不见。”二狗子很有把握地说。
我正迟疑着，马车已经一点点靠近了我们所在的豆子地了。二狗子见我们几个都不敢动，朝我们做了个鬼脸，然后悄悄地向马车靠近。待马车走过他隐蔽的地方时，二狗子一跃而起，追上了马车，开始不停地从马车上一把把扯下花生秧……直到马车快进村了，他才赶快躲进庄稼地里。
二狗子拎着整整一小篮子花生秧走过来。那种成功的自豪感满满地写在他的脸上。他歪着头，高傲地说：“看看，怎么样，我没说错吧，赏给你们几个尝尝吧。”说完，他抓出一棵花生秧，从上面摘下几粒花生，“哗”的一下撒在地上，然后把花生秧顺手丢在一边。
几个刚刚迟疑没有下手行动的伙伴，赶快去抢二狗子赏的“战利品”。他们捡起花生，一边吃着一边用敬佩的眼光看着二狗子……
我气愤了，大声地说：“二狗子，你这是偷，是做贼，知道吗？”
二狗子朝我做了个鬼脸，嬉皮笑脸地说：“吃不着葡萄，不要说葡萄酸哟。”
伙伴们听了二狗子的话，哄笑起来。我的脸一下子涨得通红。
二狗子得意扬扬地坐到一边嚼他的花生去了。
穿着屁帘儿的弟弟不知什么时候走到刚刚二狗子扔在一边的花生秧旁，把那上面豆粒般大小还没有长熟的花生摘下来，直接放进了嘴里，津津有味地嚼起来，还兴奋地走到我身边，举着他拾起来的花生秧对我说：“姐姐，豆豆甜。”
我气愤地一把夺过弟弟手里的花生秧，狠狠地扔在名上，大声说：“小傻瓜，他这是偷的，咱不吃！看着吧，大人们知道了，一定会揍死他的。”
弟弟被我吓得“哇”的一声哭了。
二狗子嘻嘻哈哈地笑着，他指着我的头说：“傻丫头，笨死你。”
太阳像个淘气的娃娃，把红红的脸蛋躲进了大山的后面，却把千万缕霞光泼洒在小山村家家户户的瓦片上，瓦片上跳跃着顽皮的光。
该回家了。我一只手拉着弟弟，一只手拎着篮子，闷闷不乐地往家走。正赶上二狗子的妈妈出来找他回家吃饭。二狗子把他的“战利品”高高地举给他妈妈看。二狗子妈的眼睛瞬间睁大，惊喜地捂着嘴巴，随后低下头响亮地亲了二狗子的脸蛋一下。
两个扛着锄头收工回家的村里人，走过他们娘儿俩的身边。他们打趣地对二狗子妈说：“你家的狗子能自己打食儿了。”说完，嘻嘻哈哈地笑着，各自回家了。
P1－5

《流浪狗2：妮妮的选择》内容由多个短篇童话故事组成。其中有：诱惑与坚守扯花生；滴水恩，涌泉报牧羊鹅；懂得与人协作，才能真正强大流浪狗；苦难和挫折是通往腾飞之路的阶梯想做鹅妈妈的飞鸡；相依相守相互依存双头蛇的故事等等。这些故事每个都有独立的主题思想，富含深刻的启示意义。它引导孩子们在有趣的阅读中思考人生、人性、命运等问题，具有相当的思想深度和情感力度。

《流浪狗2》历经五年的孕育，终于和读者见面了。这
本书中，共收录了十一个故事，每个故事都体现了不同的
主题，表达了自己不可不言的心声。爱孩子，就要给孩子
最好的。除了可以在课堂上教给他们知识，我能够给予孩
子们最好的，就是我心中的故事。让故事滋养孩子的心灵
，让故事启迪孩子的智慧，让故事润泽孩子的生命。这是
我不悔的追求。
在每一个静谧的夜晚，我坐在电脑前，一个个生动的
“精灵”就会跃然于我的眼前，它们或喜或忧，或静或闹
，牵动着我的心、我的手。于是一段段跌宕起伏的故事，
从我的心中流淌而出。
无家可归的流浪狗妮妮，听了花猫大哥的教导，懂得
了靠谁都不如靠自己的道理。它要凭借一己之力，赢得一
片天空，然而事实是否会如妮妮所愿呢？一壶陈年老酒，
引出一段酒乡屈辱的往事。一首动听的《心经》，召唤回
走远了的人心。一只浪漫促狭的芦花鸡，感受着生活的冷
暖周折，尽管内心波澜起伏，但善良依旧是它的天性。一
只身处绝境的蝴蝶，在生命的最后时刻，仍旧不忘感恩曾
经给予它温暖的一缕微光。它用自己的善良和坚毅，创造
了生活中的美好与感动……
眼前浮现的每一个“精灵”，无不让我激动，让我感
慨。我用心与它们对话，用心表达它们的纯真与果敢，用
心描绘它们的美丽与善良。我知道它们是美的化身，它们
来到我的眼前，无非是想借我的手，表达它们对孩子的爱
，对生活的爱，对生命的敬畏。
感恩这些美丽的精灵！
与“精灵们”的交流，让我重新思考自己走过的路。
回味有趣的往事，一幕幕iSiS，无不被真情真爱所包
围。一把花生，是我眼中眩目的锦绣花环，曾让我魂牵梦
绕。但我知道，不论过去还是将来，我得不到它。道德的
标准不同，人生的风景各异。一株默默无闻的柿子树，用
它的执着与顽强，悄悄地告诉我，永不放弃，终究会迎来
生命的春天。一个对家庭有担当、有责任感的哥哥，不仅
不被我理解却反遭我嫉妒。让人捉摸不透的厨爷，宽厚善
良，情深义重。他用自己的付出，谱写着大山的赞歌。人
间有爱，人间有情。两只灰天鹅，用它们的义举，更是生
动地告诉我爱真的会传递……一件件一桩桩……是那么珍
贵，那么难得。苦与痛，喜与悲，每一次经历都是宝贵的
财富。
感恩我身边的人，感恩美好的遇见，更感恩我所处的
美好时代。是亲人的支持、朋友的帮助、学生的期待和家
长们的鼓励，给了我无限的灵感与智慧。让我用一颗宁静
的心，诉说我的故事、大家的故事。希望流浪狗的故事走
进千千万万孩子的心里。
北京市昌平实验小学
（现已更名为育新集团华北电力大学附属小学）
尹丽
2018年4月

《流浪狗2：妮妮的选择》是尹丽老师送给孩子们的童话故事集。这本故事集中分别由《扯花生：诱惑与坚持》《哥哥：手足情深》《厨爷：情与义铸造不朽的灵魂》《牧羊鹅：滴水恩，涌泉报》《流浪狗：懂得与人协作，才能真正强大》《想做鹅妈妈的飞“鸡”：苦难与挫折是通往腾飞之路的阶梯》《柿子树：不苛责，不气馁，终究会赢得一片天空》《兔婆婆的美酒：虚荣和贪婪毁灭美好，真情换回走远的人心》《双头蛇：相依相守，相互依存》《蜘蛛与蝴蝶：不忘感恩，情暖天地》《装蛋蛋：真情所至，顽石为开》等十一个故事组成。图书为全彩印刷，图片30余幅，绿色环保油墨。有些感人泪下，有些古灵精怪，有些令人充满幻想，有些发人深思；有的阐释人生哲学、有的表现中华传统美德，每个故事均阐释了中华文化的精髓，故事短小精悍，通俗易懂，发挥了中国优秀传统文化滋养核心价值观的功能。让孩子们从故事中学习成长，感受阅读的乐趣。