光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读
的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，在吸
收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
——许国璋（中国英语教学的鼻祖、历任北京外
国语大学英语系主任、外语研究所所长）
用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种
境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于
一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部
分或全部用英文来思考的确有很大难度，但也不是可
里而不可即。从自己学习英语的经历中，我体会到坚
持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。
——何其莘（北京外国语大学副校长、博士生导
师）
对于初、中级英语学习者我特别推荐英语简易读
物，读的材料要炭易，故事性要强，读的速度尽可能
快一些，读得越多越好。这是学英语屡试不爽的好方
法。
——胡文仲（北京外国语大学教授）
要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各
种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英
语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表
明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语
言学习中登堂入室。
简易读物对打好基础极有用，要多读。一是数量
要多，至少读40本。二是要重复读，选出10～15本，
读3遍。
——梅仁毅（北京外国语大学副校长、博士生导
师、美国研究中心主任）

Chapter One: Mowgli's Brothers
第一章：莫格里的兄弟们
Chapter Two: Baloo's Rules
第二章：巴卢的法则
Chapter Three: 〝Tiger! Tiger!〞
第三章：“老虎！老虎！”

第一章 莫格里的兄弟们
在西奥尼山一个非常暖和的夜晚，山洞里的狼爸爸刚刚从睡梦中醒来。他回头看了看狼妈妈，她和他们的四只狼崽子躺在一起。狼爸爸说：“又该去打猎了。”
狼爸爸正准备出发，一个个子的身影遮住了洞口，接着有个声音说：“好运会眷顾那些给饥饿的人施舍食物的人们。”
来者正是那只，名叫塔巴克。全印度的狼都看不起塔巴克，因为他是一个麻烦制造者，但是大家又都害怕他，因为他有时会犯疯病。每当他犯疯病的时候，他会在森林里横冲直撞，遇见谁就咬谁。
“你可以走进来瞧瞧，”狼爸爸板着脸对塔巴克说，“这儿什么吃的东西都没有。”
“在一头狼看来，这里的确没有什么可吃的，”塔巴克说，“但是对我来说，一根干骨头就是一顿盛宴了。”他一溜烟钻进了洞的深处，在那里他找到了一块上面带点儿肉的公鹿骨头，便坐下来美滋滋地啃起了残骨。
“多谢这顿美餐。”他舔着嘴唇说。接着他又不怀好意地说：“大头领谢尔汗换了狩猎场，他会在这些山里打猎，一直到下个月。”
谢尔汗就是住在二十英里外韦根加河河畔的那只老虎。
按照丛林的法则，他不预先通知我们是没有权力更换狩猎场地的，”狼爸爸气呼呼地说，“他会将这里的所有猎物吓跑的，到时候我们还能捕猎什么东西呢？”
“他的母亲管他叫‘腐腿’不是没有缘故的，”狼妈妈从容不迫地说道，“他打生下来就瘸了一条腿，所以他一向都只猎杀母牛。现在韦根加河一带村子里的村民都被他惹怒了，他又到这儿来招惹我们这里的村民。等谢尔汗走远了，村民们准会到丛林里来搜捕他，还会点火烧茅草，害得我们和我们的孩子无处藏身，只好逃离这儿。我们真得好好感谢谢尔汗啊！”
“要我向他转达你们的谢意吗？”塔巴克幸灾乐祸地说道。
“给我滚出去！”狼爸爸大声怒吼道，“滚去和你的老虎朋友一块儿打猎吧！我们已经对你忍无可忍了。”
“我就走，”塔巴克不慌不忙地说，并转身朝着洞囗走去。出了洞囗，他停下了脚步，“听，你们可以听见谢尔汗这会儿正在下面林子里走动。”说完他跑进了丛林中。
狼爸爸侧耳细听，他听见山谷里面有只老虎在发出怒气冲冲而单调粗鲁的哼哼声。这只老虎什么也没有逮着，而且，哪怕全丛林都知道这一点，他也不在乎。
“傻瓜！”狼爸爸说，“刚开始干活就那么吵吵嚷嚷的！难道他以为我们这儿的公鹿都像韦根加河河胖的那些肥母牛一样愚蠢吗？”
“他今晚捕猎的不是母牛，也不是公鹿，”狼妈妈说，“他捕猎的是人。”
“人！”狼爸爸凯着满口大白牙惊讶又愤恨地说，“他还要在我们这块地盘上吃人！” 丛林法则禁止任何一种动物吃人，除非他是在教他的孩子如何捕杀猫物。即使那样，他也必须在自己这个兽群或是部落的捕猎场地以外的地方捕猎。定下这条规则的真实原因在于：杀了人就意味着迟早会招来骑着大象、带着枪支的白人，和数百个手持火把的皮肤呈棕褐色的人。那时住在丛林里的兽类全部都得遭殃。兽类也不喜欢吃人，因为吃人的野兽常常会付出毛发掉尽、牙齿脱落的代价。
P3-7

“床头灯英语?1500词读物”由美国作家用常用的1500个英语单词改写而成，涵盖国、内外专家学者力荐的世界名著作品，用基础的词汇细致入微地表述和阐释生活的细节和丰富的内心世界。本套丛书有英汉对照和纯英文两种版本，重难点之处有注释，章节后有习题巩固，简单易读好坚持。配有语速适中、发音标准的英文朗读音频以及24小时社群贴身答疑服务。只需轻轻一扫码，就可获得视听说三位一体的学习体验，仿佛立刻置身英语国家中，是培养阅读习惯、启迪人生智慧、学习英语的不错选择。“床头灯英语”在手，读书难题不再有！

王润霞，《床头灯英语丛书》策划者之一，资深英语
教育践行者。1998年以来她按照自己对英语教育的理解，
引导女儿取得了一系列惊人的成绩：2004年北京市高考理
科第二名，托福（TOEFL）673分（满分677分），清华大
学电子工程系专业和综合成绩排名双项第一，获得10多所
美国顶尖大学（普林斯顿、耶鲁、麻省理工、加州理工、
斯坦福、康奈尔等）的全额奖学金，博士毕业后拿到了麦
肯锡、波士顿、贝恩三大咨询公司的工作offer。
我女儿为什么能在中国的语言环境中学好英语
我女儿是任中国语言环境中学好语的一个代表，她的
经历或许会给国内正在学或准备学英语的人一些启示，帮
助他们业走弯路，最终享受到学好英语所带来的益处。当
然，你可能会觉得我孩子的情况很特殊，属于个例。但是
，我的英语教学体会是：每个学生都是语言的天才，只要
学习方法正确，英语没有学不好的。这些年我一共带了几
百名学生，很多考上了世界名校，如美国麻省理工学院、
宾西法尼亚大学、耶鲁大学、康奈尔大学，英国伦敦大学
学院等。这些学生都是普通的学生，关键是他们背后都站
着一个大事不糊涂、肯为孩子付出、和孩子在正确道路上
坚持到底的家长。
当年我沉痛的教训，后来让孩子少走弯路
1978年我考入哈尔滨工业大学物理师资班，从此进入
教育领域，后来阴差阳错地和英语结下了不解之缘。我们
那时高考是不考英语的，进入大学之前我的英语水平可以
这样描述：词汇量不超过2位数，单词读音都用汉字标注，
能把children读成“秋得润”，葱语课本把“工农兵”翻
译成“worhers, peasants, and soldiers”。上大学之
后，我朦朦胧胧地感到英语比较重要，就开始认真学英语
。同时把这个当时非常前卫的信息传递给了我的两个弟弟
（具中一个弟弟为本书主编），并给他们买了学英语的书
，先后让他们跟着广播、录音机学芝语。当时中国经历了
特殊历史时期，刚刚恢复高考，我们那年入学的学生年龄
和背景差别都很大，有6个孩子的父亲，也有3个孩子的母
亲，我们班年龄最大的34岁，我7岁。在那个年代，大家都
非常珍惜这来之不易的学习机会，但学习语言年龄小还是
很占优势的，我的英语轻松也取得了好成绩。转眼两年英
语课结束，我们就认为英语学好了，大功告成了。
英语老师任结课时告诚大家要多读英语原版书，我就
把原版书买回来，也做了计划，每天都看。第一天，看了
一页，发现不认识的词比认识的词还要多，第二天也好不
了多少，更要命的是看到第10页时已经不知道前面讲的是
什么了，生词还是生词……这样坚持了20多天，只得放弃
。其他大多数同学据说连一周都没坚持到。多年之后我发
现大部分中国人英语学不好的关键原因是所读书的难度远
远超出自己的水平，台阶太陡，根本上不去，夭折了。
转眼到了1985年，我大弟弟高考，英语考了99分（满
行100行）。进入大学后由于他焚语，尤其在语音方面，很
出色，便成为学校芝语广播电台的播音员。1989年他大学
毕业，以他主修的管理专业在北京找了一个多月工作都没
找到。就任他绝望之际，他师兄建议他用英语这顶技能尝
试找工作，我说：“死马当活马医，去试试吧。”一周之
内，他凭借出色的英语能力拿到了许多非常满意的工作
offer，最后选择了一家银行总行的国际部。很快，他的收
入和生活条件就远远超过了和他读同一所大学、读的专业
比他更辛苦、比他早毕业7年的我。当时我女儿3岁，我就
下定决心将来一定让她学好英语。
有些事，不能“民主”
我小时候最喜欢去乡下大姑家玩儿，大姑父、姑姑脾
气都特别好，家里非常民主，孩子们自然都很自由快乐。
她们家有5个孩子，我二表姐是她家老三，上有哥姐，下有
弟妹。她活泼、聪明、能干，地里的庄稼活、屋里的针线
活都做得好。她是村里的孩子儿，村里同龄的孩子大都不
上学，所以她也向父母要求不上学。我姑父、姑姑对她说
：“你自己可要想好了，现在不上学，将来别后悔。”她
回答得斩钉截铁：“不后悔，后悔也不怪你们。”处在学
龄前的我听了特别高兴，如果她不上学，我就可以随时找
她去玩了。岁月飞逝，我上大学后又见过她一次，她当时
境遇非常糟糕。因为不识字，眼睁睁看看好机会来了，却
没有选择的权利。我怕她怨恨父母，就又重提她当年说过
的话：“不后悔，后悔也不怪你们。”她哽咽着说：“我
当时那么小，懂什么，现任后悔又有什么用呢！”她那神
哀怨的表情让我难受了很久……
我女儿这代人本来就比较任性，任外面目由、快乐教
育风气的影响下，她可不假我两个弟弟那么听话。加英语
一直到初一都不好，更不喜欢学英语，有的时候还美且名
曰：“我是中国人，干吗婴学英语呀？”当她问我提出不
学英语时，我脑海中就浮现出表姐那绝望的表情。最后我
坚守了自己的原则底线：别的事可以“民主”，学英语这
件事不能商量，你必须学！
专家的教诲
我在北京大学英语研究会主办、北京航空航天大学承
办的《大学英

《丛林历险记》主要讲述了一个在原始森林长大的“狼孩子”莫格里，他在“老师”棕熊巴鲁的教导下知道了“丛林法规”和各种鸟兽的“语言”，黑豹巴格伊拉传授给他捕猎技能和生活经验。他同丛林居民们共患难，度过了最艰难的日子。他凭着自己的智慧和勇敢，赶去了如潮水般的水牛大军，踩死了恶鬼“老虎希尔汗”。指挥大象哈蒂，把一群作恶多端的人的村庄毁灭了。后来，他回到人类世界，成了出色的护林员，成了家，并有了孩子。