周明，中学正高级教师，江苏省高中历史特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，宿迁市高中历史兼职教研员，《中学历史教学参考》特约编辑。2009年以来，发表论文38篇，其中全国中文核心期刊16篇。

第一辑 在乎每一只鸟
在乎每一只鸟
厚待那“星火”
剃头与美发
背负过去，哪有未来?
教育的路上没有“路人”
初心最难
背着母校去行走
吹开心中的雾
当麻雀不再是“四害”
在人群中多看了你一眼
我的故事都是关于你
第二辑 顺性而育
顺性而育
教育中的“私人订制”
莫给鸭子安上猫爪子
山不过来我过去
谨防不幸福的教育学
木马计蕴藏的教育哲思
跟着医生悟教育
跟着农民学教育
穿过熊掌抚摸鱼
创作最好的作品
第三辑 莫错过了“芳华”
莫错过了“芳华”
自由在低处
莫为鸿鹄遮望眼
七月枣子与八月梨
世上有朵美丽的花
心静自然“良”
勇者为王
0．4秒的美丽
只有我的心
因为你是范晓萱
第四辑 教育即心育
教育即心育
人生的宝贝
永恒的契约
我有一个梦想
把你藏心间已经好多年
因为你的善良
偶尔走失，从未离开
面对被上帝咬过的苹果
捅破那层窗户纸
教育也需要“搭桥”手术
莫学老木匠
给孩子们一个永恒的“念想”
童话里都是骗人的
谁的眼泪在飞
第五辑 孩子，你是我的脸
孩子，你是我的脸
该为谁鼓掌
为什么眼里常含泪水
给孩子一次回头的机会
清除鞋子里的沙粒
从这一刻起，你该去远行
在孩子面前，我们都是“渺小”的
《合唱团》，让家不再遥远
酿造青春的葡萄酒
炕房孵鸡对教育的启示
第六辑 谨防家庭教育的“无证驾驶"
谨防家庭教育的“无证驾驶”
逸乐安知与祸双?
对面的孩子看不清
莫忘了你的影子
下辈子，我们可能就是平行线
关上身后的门
“让步教育”的悲哀
教育中的“过犹不及”

本书是一位有近二十余年教学以及班级管理经验的老师，通过对自身在教学实践与生活中所读、所见的不断反思，记录自己对班级管理以及教育理念的所思所想。作者从全面教育、差异化教学、青春期学生辅导、学生品性教育、赏识教育以及家庭教育六个方面提出了自己在教学以及管理实践中的心得。