《好妈妈胜过好课堂》是家教教育畅销书作家马利琴的最新力作。作者身为儿童心理咨询专家,青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,出版众多家庭教育类图书,受到千万家长的支持和认可。
本书作者从妈妈在孩子成长过程中发挥的作用出发,引入好妈妈教育孩子的原则、应当避免的误区和错误做法等,概述了如何才能成为一个好妈妈;并针对孩子的性格、能力、品德、劳动意识、规矩和视野等方面的培养,介绍了众多方法。同时,作者将自己从事多年的教育研究与对女儿的教育经验融汇贯穿全书,案例典型、分析简洁明确,妈妈们可以有针对性地学习和借鉴。
马利琴 从事一线教育工作多年,现致力于家庭教育、儿童心理等方面的研究,对相关热点问题有着独特的认识和理解,在多种期刊杂志发表评论、随笔百余篇。至今已出版多部作品,深受家长的好评。
接纳:无条件接纳是妈妈给孩子最好的礼物
作为一个孩子,他心中最大的渴望就是让妈妈完全接纳自己,无条件地爱自己。在生活中,能够实现这一渴望的孩子,通常都会更自爱、更自信。
彤彤刚上幼儿园。早上,彤彤刚睡醒就开始哭,哭得整个人上气不接下气的。醒来时她就说不要穿衣服、不洗脸、不刷牙、不吃早饭,还装病让妈妈帮她请假不去幼儿园,最后她被妈妈拉着出门时仍使劲抓着门框不撒手……种种手段使尽,妈妈一直忍着没有发脾气,也没有表现出不满的情绪,而是完全接受了她的哭闹和坏情绪。
彤彤哭着说:“我不想去幼儿园!”
妈妈说:“我知道了,你不想去幼儿园,你想待在家里,咱们先吃饭!”
彤彤又哭着说:“妈妈,我害怕!”
妈妈说:“我知道,没关系,我会陪着你去幼儿园,下午早点去接你!”
彤彤还没有停止哭泣:“妈妈,我不想和你分开!”
妈妈继续安抚她说:“妈妈也不想和你分开,所以,下午妈妈一定争取第一个去接你……”
妈妈的安慰和理解稍微缓解了彤彤的情绪,尽管彤彤还是不停地啜泣着,但最终她总算答应了去上幼儿园。
之后的一个月里,彤彤依然每天都哭闹着不想去幼儿园。但是妈妈每天都非常耐心地安慰彤彤,完全接纳她所有的坏情绪,然后坚持每天亲自送她去幼儿园。慢慢地,彤彤就不再因为要去幼儿园而哭闹不止了。
育儿也是育己。每个妈妈的心里都住着一个小孩,我们在教育孩子的同时也是一场自我的完善和成长。要想做一个好妈妈,仅有满腔的爱心还不够,若爱得太多太过,一不小心就成了溺爱和纵容。妈妈尽力去接纳孩子的感受,孩子就会感到更安全,他们的不良情绪就会得到缓解和释放。当孩子意识到自己被妈妈接纳和尊重时,内心自然就会少一些抵抗和焦虑。虽然我们无法做到每次都能正确地判断孩子的感受,但还是要尽力地去理解并接纳孩子。
坏情绪来了怎么办?
每个人都有自己的情绪,作为小孩子,情绪更是多变,无论是好情绪还是坏情绪,都会影响到自己或他人。作为妈妈的我们,不仅要接纳孩子的好情绪,还要接纳孩子的坏情绪。
去年夏天的一个下午,我们几个初中同学到班长家参加烧烤聚会。当年的班长现在是一家公司的老板,他的妻子原本是一名小学老师,后来有了孩子后就离职在家全职带孩子。他们有一儿一女两个孩子。大家正在院子里吃着聊着,突然就听见屋里传来了孩子的哭声。原来是班长的儿子哭了,他妻子立刻起身进屋去了。
过了一会儿,孩子传出来的哭声不仅没有减小反而更大了。班长的妻子走出来对我们说:“先让他自己待一会儿。”然后她继续和我们玩着。
尽管孩子还在屋子里继续哭,但他们夫妻俩依然若无其事地聊天,烧烤,招待客人。过了一会儿,我进屋一看,发现孩子居然趴在桌上睡着了,脸上还挂着两颗泪珠。
一直以来,我都认为孩子哭泣的时候大人应该想办法哄他,不能任由他独自哭下去。而当我跟班长的妻子聊起如何对待孩子哭闹的问题时,她对我说:“我儿子才三岁,他还不太会表达自己,哭闹自有他的理由:心情不好、肚子不舒服、饿了、渴了等。哭闹是孩子表达情感的一种方式,也是孩子愈合感情创伤的必要过程。等他哭够了,自然就会平静下来。大人如果强行制止孩子的哭泣会让孩子情绪低落,他内心的负面情绪和受到的创伤反而没有机会发泄和愈合。还有一种情况是,孩子的要求没有得到满足也会哭闹,让他自己待一会儿可以让他明白,哭闹并不能解决问题。允许孩子哭闹,也就给了孩子自我反思的空间和机会。”听了她的说法之后,我从此改变了自己原有的看法。
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作者身为儿童心理咨询专家,青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,出版众多家庭教育类图书,受到千万家长的支持和认可。代表作有:《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:改变教养方式,熊孩子变乖孩子》《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:这样定规矩,孩子不会抵触》《父母1%的改变,孩子100%的优秀:潜教育》《挫折教育——用逆境培养最优秀的孩子》等。
关于孩子的生活、能力、学习、心理、性格、品德、意识……您所有的家庭教育困惑,都能在本书里找到答案。