《生态文明视域中的淮河玩灯人》结合当下生态文明研究视域，将音乐学、舞蹈学与生态学民俗学、历史人类学结合起来，从民族学“主体观”人手，从历史和现实的多个视角进行综合性考察研究，对淮河流域玩灯人的历史生存、群体现状、歌舞音乐生活以及与民俗事象之关系进行深入探讨，分析其玩灯人主体群落在社会生活生态和文化艺术生态营建进程中的传承传播效能和创新进取思维。

戎龚停，1977年出生，河南省尉氏县人，安徽省阜阳师范学院音乐舞蹈学院教授，艺术学博士。先后学习于河南大学艺术学院(音乐教育专业，文学学士)、山西大学音乐学院(民族音乐理论方向，艺术学硕士)、南京艺术学院音乐学院(中国传统音乐理论方向，艺术学博士)、首都师范大学音乐学院(民族音乐作曲方向，访问学者)。长期从事民族音乐教学、科研工作。
在《中央音乐学院学报》《北京舞蹈学院学报》《南京艺术学院学报》《西安音乐学院学报》《民族艺术研究》《中国音乐教育》等学术刊物上发表论文20余篇。主持完成安徽省教育厅人文社科重点项目《淮河流域民间歌舞艺术生态研究》等多项省级课题。

前言
绪论
一、相关领域研究成果述论
二、相关研究的“主体观”把握
三、研究的生态学价值和意义
第一章 淮河灯俗歌舞的历时生态
第一节 生存环境的历时考察
一、“淮河文化”与“花鼓灯”
二、花鼓灯起源诸说
第二节 玩灯人历史生存状态
一、文献材料显现
二、口碑材料整理
第二章 淮河玩灯人群体田野寻踪
第一节 玩灯人原生态叙事
一、玩灯人
二、灯窝子
三、灯班子
四、灯苗子
第二节 玩灯人价值作用评估
一、个体艺人的引领价值
二、灯窝子的群体滋养意义
三、灯社和团体的推波助澜作用
四、基地与艺校的承继意义
第三章 玩灯人歌舞文化生活
第一节 民俗事象中的玩灯人
一、岁时节日
二、信仰仪式
第二节 娱乐审美中的玩灯人
一、城乡娱乐
二、校团至美
第三节 休闲健身中的玩灯人
一、大众健身
二、业余休闲
第四章 玩灯人歌舞艺术形态
第一节 玩灯人构建的舞蹈体系
一、艺路流派与风格特色
二、程式化的范式与场式
三、歌一舞一戏同链构成
四、灯饰舞饰及灯具文化
第二节 玩灯人构建的音乐体系
一、灯歌曲目的分类与演唱
二、灯戏音乐的曲目与构成
三、锣鼓管弦的运用和强调
第三节 玩灯人的技艺传承
一、基本内容和对象
二、基本类型和特征
三、基本程序与方法
第五章 玩灯人群落态势探讨
结论：民间歌舞艺术群落生态景观
参考文献
附录
后记