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书名 青鸟/学而思大语文分级阅读(3-4年级)
分类 教育考试-中小学教辅-小学语文
作者 (比利时)梅特林克
出版社 现代教育出版社
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简介
内容简介

《青鸟》的作者是梅特林克(1862~1949),比利时剧作家、诗人、散文家。他是象征派戏剧的代表作家,被誉为“比利时的莎士比亚”。他的剧本充满诗意.被称为诗剧。1911年,梅特林克被授予诺贝尔文学奖。
   

故事讲述了圣诞前夜,仙女蓓丽吕娜从天而降,请求蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩帮她寻找象征幸福的青鸟。于是,两个孩子便开始了一段梦幻般的旅程。他们在思念之土见到了过世的爷爷奶奶、兄弟姐妹;在夜神宫殿,兄妹俩坚定自己的立场,见到了青鸟;在幸福花园.他们经受住了美食和安逸的诱惑,知道了真正的幸福;在未来世界,他们见到了即将出生的孩子以及各种奇特的发明,历尽波折,孩子们也隐约明白了“真正的幸福就在身边,要珍惜眼前的一切”。
   

全书充满了童话剧般的优美诗意,又蕴含着深邃的哲理意味,具有浓郁的艺术魅力!

目录

檬夫的木屋
 

序 幕
 

神秘夜晚
 

仙女仙法
 

钻石奇迹
 

灵魂狂欢
 

去往仙宫 

蓓丽吕娜的仙宫
 

神秘城堡
 

灵魂争论
 

历险计划 

思念之土
 

一座农舍
 

祖孙见面
 

家庭宴会
 

踏上归途 

夜神宫殿
 

夜神和猫
 

一把钥匙
 

神秘岩洞
 

夜神花园 

幽暗森林
 

凛冬将至
 

猫的背叛
 

森林审判
 

森林恶战 

沉默墓地
 

独闯墓地
 

墓地夜话
 

鲜花墓地
 

幸福之园
 

幸福之园
 

人间幸福
 

幸福欢乐
 

母爱欢乐 

未来王国
 

蓝天之宫
 

一个小孩
 

未来梦想
 

曙光之船 

离别时刻
 

红墙绿门
 

灵魂告别 

再见青鸟
 

再见妈妈
 

幸福预言

序言

“阅读力就是成长力”,这个理念越来越成为父母和老师的共识。的确,阅读是一个潜在的“读思考领悟”
的过程,孩子通过这个过程,打开心灵之窗,开启智慧之门,远比任何说教都有助于成长。
   

儿童教育家根据孩子的身心特点,将阅读目标分为三个学段:第一学段(1~2年级)课外阅读总量不少于5万字,
第二学段(3~4年级)课外阅读总量不少于40万字,第三学段(5~6年级)课外阅读总量不少于100万字。
   

从当前的图书市场来看,小学生图书种类、品类虽多
,但都未做分级。从图书的内容来看,有些书籍加了拼音减少识字难度,可文字量又太大,增加了阅读难度,并未考虑孩子的阅读力处于哪一个阶段。
   

阅读力的发展是有规律的。一般情况下,阅读力会随着年龄的增长而增强,但阅读力的发展受到两个重要因素的影响:阅读方法和阅读兴趣。如果阅读方法不当,就不能引起孩子的阅读兴趣,而影响阅读兴趣的关键因素是智力和心理发育程度,所以孩子的阅读书籍应该根据智力和
心理的不同发展阶段进行分类。
   

教育学家研究发现,1~2年级的孩子喜欢与大人一起
朗读或阅读浅近的童话、寓言、故事。通过阅读,孩子能获得初步的情感体验,感受语言的优美。这一阶段要培养的阅读方法是朗读,要培养的阅读力是喜欢阅读、可以借助图画形象理解文本、初步形成阅读习惯。
   

3~4年级的孩子阅读力迅速增强,阅读量和阅读面都开始扩大。这一阶段是阅读力形成的关键期,正确的阅读方法是默读、略读;阅读时要重点品味语言、感悟形象、
表达阅读感受。
   

5~6年级的孩子自主阅读能力更强,喜欢的图书更多元,对语言的品味有要求,开始建立自己的阅读趣味和评价标准,要培养的阅读方法是浏览、扫读;要培养的阅读力是概括能力、品评鉴赏能力。     

本套丛书编者秉持“助力阅读,助力成长”的理念,
精挑细选、反复打磨,为每一学段的孩子制作出适合其阅读力和身心发展特点的好书。    我们由衷地希望通过这套书,孩子能收获阅读的幸福感,阅读力、成长力得到提升。
   

学而思教研中心

导语

在一个奇妙的平安夜,一个仙女从天而降,请求蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩帮她寻找象征幸福的青鸟。于是,两个孩子便开始了一段神奇的旅程。他们穿越迷雾森林,在回忆国中见到了已经故去的亲人;他们勇闯夜宫,为了找到青鸟而开启一扇扇恐怖的大门……     

全书充满了童话剧般的优美诗意,又蕴含着深邃的哲理意味,具有浓郁的艺术魅力!

精彩页

樵夫的木屋
   

序幕
   

从前,有一个樵夫住在大森林边缘的小镇上,那里不仅有他的一座小木屋,还有他的妻子以及一对儿女。他的儿子叫蒂蒂尔,今年10岁了;他的女儿叫米蒂尔,刚满6岁。两个孩子既乖巧又勇敢。
   

蒂蒂尔长着一头乌黑的卷发,有一双炯炯有神(形容人、动物或其他事物的眼睛明亮,很有精神)的大眼睛,天生一张笑脸,谁见了都会喜欢他。他长得很高很结实,每天在森林里追蝴蝶,摘浆果,一蹦蹦跳跳地玩个不停,因此他的头发总是乱蓬蓬的。蒂蒂尔的脾气很好,还非常勤劳,大清早他就会小跑着跟爸爸到森林里干活。他身上的衣服虽然有些旧,但整个人看起来很精神,仿佛世界上所有美好的事物都在微笑着等待他的到来。
   

米蒂尔却是另一种样子。皮肤雪白,一对羞怯(害羞胆怯)的大眼睛湛蓝湛蓝的,像田野里的勿忘我花一样。她天性敏感,再不起眼的小东西她看见了也会惊叫一声,不管什么东西都能吓她一跳。她身上穿的长连衣裙虽然补了又补,但总是那么整洁。她看上去那么美丽可爱。尽管她还是个孩子,但内心深处已经具有了女孩子特有的美德。她待人温柔体贴,充满爱心。无论哥哥走到哪里,她总是形影不离(像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起)地跟在后面。
   

镇子的四周环绕着一片大森林,那里满是可爱的绿草地以及高大的树,树上挂着甜美的果子。斜坡上到处长着美丽的花草,鸟儿们披着美丽的羽毛唱着歌在树林里和灌木丛中飞舞。离屋子不远的地方有一条小溪,沿着斜坡中间流着,起着泡,发出淙淙的声音来。
   

每天早晨,樵夫都走进大森林里。他在那里不停地忙啊忙啊,砍伐木柴,采摘野果,还得把所有的东西都背回家。砍好的木柴拿去换面包,野果也拿去换一些生活用品,只有采摘得足够多的时候,才舍得带给儿女们吃一点。
   

讲到这里,你就知道了,这是一个很穷很穷的樵夫。
   

他们的小木屋十分简陋,建在离路几步远的地方,小屋破旧不堪,但绝对不是惨不忍睹(凄惨得叫人不忍心看,形容极其悲惨)的。
   

春天的时候屋后铺展着绿色的草地,草地上开满了樱草、野麝香和其他各种各样的花儿。一条清澈的小溪从屋后流过,阳光照在水面上闪闪发光。
   

但是现在,草地上覆盖着厚厚的一层雪,偶有几枝枯黄的草茎直直地伸出来,凛冽的寒风从森林里跑出来肆意(不顾一切由着性子去做)地游荡。
   

富人家的孩子们住在小屋对面一幢豪华的大房子里。房中的客厅、餐厅整天灯火通明,蒂蒂尔和米蒂尔从自家小屋的窗子。能将对面的情形看得清清楚楚。
   

一到白天,他们常看见大房子里的孩子们在暖房里、平台上,或者庭院里玩耍。暖房里种植着各种奇花异草,就连城里的人们都要从远处赶来,在暖房中赏花。
   

樵夫家临街的百叶窗紧紧地关着,希望能把寒风关在了屋外。一扇窗子下,有张凳子在寒风中瑟瑟发抖(指因寒冷或害怕而不停地哆嗦),有点惨白。房门在左边,横着一根门闩。右边另有一扇门,走进门,一股热气扑面而来,整个房间暖洋洋的。木柴在壁炉里发出“噼啪噼啪”的声音,火苗热情地舞动着.温暖塞满了整个房间。
   

房间里虽然简陋但是所有的东西都放得井井有条(形容说话办事有条有理)。衣柜、挂钟、纺纱机、厨房器皿、大面包箱以及水龙头等生活用品该有的都有。桌上放着一盏灯,衣柜角两侧蜷伏(指躯体伏卧)着一只狗与一只猫,它们的鼻子藏在尾巴下面睡得十分香甜。它们中间放着一大块蓝白两色的大方糖。墙上挂着一个圆形鸟笼,里面关着一只青色的斑鸠。左边的小房间里,蒂蒂尔和米蒂尔睡的小床就放在那里,床头放着两张椅子,搁着折叠整齐的衣服。此时,他俩睡得正香,皎洁的月光透过百叶窗的缝隙射进来,正好映在他们的床上。P1-3

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更新时间:2025/4/16 14:04:18