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书名 小妇人/学而思大语文分级阅读(5-6年级)
分类 教育考试-中小学教辅-小学语文
作者 (美国)路易莎·梅·奥尔科特
出版社 现代教育出版社
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简介
内容推荐

露易莎·梅·奥尔科特(1832—1888)是一位美国女作家、诗人。1868年.出版商邀请她写一本“关于女孩的书”,《小妇人》便由此而来。  

本书讲述美国南北战争时期,马奇家的四姐妹在清贫却充满爱的环境中渐渐长大的故事。大姐梅格是贤妻良母型的女孩,婚后相夫教子,持家有道;二姐乔开朗豁达,独立自尊,热衷写作;三姐贝思性格内向,善弹琴,音乐造诣高,但体弱多病;四妹艾米是典型的淑女,注重体态举止,喜爱艺术。她们跟随母亲历经风雨,一起等待父亲从战场归来。读书、演戏、结社、过圣诞……她们的生活清贫却充实。
   

这部传世百余年的经典家庭小说,教孩子学会感悟亲情、爱情与友情,逐渐品尝人生各种滋味,还激励孩子在生活与成长中始终坚持自己的理想。

目录

小妇人的圣诞节
 

一封家书
 

圣诞礼物
 

难忘的舞会 

生活的负担 

新的友谊
 

乔小姐串门
 

贝思的礼物 

平静生活的小插曲
 

艾美受辱
 

恶魔毁了小说
 

“洋娃娃”的困惑 

全新体验
 

匹克威克社和邮箱
 

试验
 

难忘的郊游 

乔的秘密 

阴霾笼罩
 

马奇先生病重
 

贝思患病
 

黑暗的日子   

艾美的遗嘱 

小妇人们的小秘密
 

乔和母亲的秘密
 

捣蛋鬼的信
 

一家团圆 

梅格的幸福
 

姻缘来了
 

筹备婚礼
 

梅格的婚礼 

艾美的冒险 

乔的文学梦 

梅格的家庭风波 

艾美和乔的拜访 

艾美出国 

少女贝思的烦恼 

乔的纽约之旅
 

乔的日记
 

巴尔教授 

劳里的忧愁 

贝思的秘密 

圣诞节舞会 

布鲁克家的苦与乐 

小劳伦斯先生的蜕变
 

懒虫劳里
 

劳里的新起点 

忧伤的日子
 

死神降临
 

乔的迷失
 

艾美归来 

幸福时光
 

贵客来访
 

小妇人们的幸福 

时光匆匆
 

德米和黛茜
 

如愿以偿
 

收获季节

序言

“阅读力就是成长力”,这个理念越来越成为父母和老师的共识。的确,阅读是一个潜在的“读一思考一领悟
”的过程,孩子通过这个过程,打开心灵之窗,开启智慧之门,远比任何说教都有助于成长。
   

儿童教育家根据孩子的身心特点,将阅读目标分为三个学段:第一学段(1~2年级)课外阅读总量不少于5万字,
第二学段(3~4年级)课外阅读总量不少于40万字,第三学
段(5~6年级)课外阅读总量不少于100万字。
   

从当前的图书市场来看,小学生图书种类、品类虽多
,但都未做分级。从图书的内容来看,有些书籍加了拼音减少识字难度,可文字量又太大,增加了阅读难度,并未考虑孩子的阅读力处于哪一个阶段。
   

阅读力的发展是有规律的。一般情况下,阅读力会随着年龄的增长而增强,但阅读力的发展受到两个重要因素的影响:阅读方法和阅读兴趣。如果阅读方法不当,就不能引起孩子的阅读兴趣,而影响阅读兴趣的关键因素是智力和心理发育程度,所以孩子的阅读书籍应该根据智力和
心理的不同发展阶段进行分类。
   

教育学家研究发现,1~2年级的孩子喜欢与大人一起朗读或阅读浅近的童话、寓言、故事。通过阅读,孩子能获得初步的情感体验,感受语言的优美。这一阶段要培养的阅读方法是朗读,要培养的阅读力是喜欢阅读、可以借助图画形象理解文本、初步形成阅读习惯。
   

3~4年级的孩子阅读力迅速增强,阅读量和阅读面都开始扩大。这一阶段是阅读力形成的关键期,正确的阅读方法是默读、略读;阅读时要重点品味语言、感悟形象、
表达阅读感受。
  

 5~6年级的孩子自主阅读能力更强,喜欢的图书更多元,对语言的品味有要求,开始建立自己的阅读趣味和评价标准,要培养的阅读方法是浏览、扫读;要培养的阅读
力是概括能力、品评鉴赏能力。
   

本套丛书编者秉持“助力阅读,助力成长”的理念,
精挑细选、反复打磨,为每一学段的孩子制作出适合其阅读力和身心发展特点的好书。  我们由衷地希望通过这套书,孩子能收获阅读的幸福感,阅读力、成长力得到提升。
   

学而思教研中心

导语

美国内战期间,马奇先生远赴战场做了随军牧师,四个女儿和母亲在家里过着清苦却坚强乐观的生活。她们虽贫穷却乐意帮助比她们更需要帮助的邻居赫梅尔一家。女人都有着虚荣心,她们希望得到漂亮的衣服,吃到可口的食物,过着如公主一样的生活。尽管充满幻想,但在现实生活中,她们一直在凭借自己的努力来解决生活中的种种艰难困苦。大女儿梅格生性爱美,对恋爱充满憧憬;二女儿乔独立自主,矢志成为作家;三女儿贝丝则是传统乖乖女,柔弱而惹人怜爱;小女儿艾米则钟爱绘画。
   

故事追随这四位女性由女孩成长为小女人的岁月,讲述了她们不羁的爱情经历及她们各自追寻不同理想与归宿的过程。

精彩页

小妇人的圣诞节
   

一封家书
   

“好伤心呀!圣诞节就要来临了,我们却没有礼物!”乔满脸忧伤地嘟嚷着。
   

“都是贫穷惹的祸!”梅格失落地看着自己破旧的衣衫,长长叹息一声。
   

“真不公平,有的人含着金钥匙出生,应有尽有;有的人却穷得叮当响,一无所有。”艾美嗤之以鼻地说。艾美的口气轻蔑,可是心里分明带着浓浓的嫉妒。
   

角落里的贝思却不赞同这话,她说:“我们一家相亲相爱,这就是最大的财富。”
   

一听贝思的话,其他三姐妹的忧伤立刻都云消雾散了,她们的笑容在通红的炉火映衬下是那样的明亮美丽。
   

“爸爸离开了,许久都不能回来。”乔满面愁容地说。虽然爸爸不是永远离开大家,可是姐妹们的心情依旧再次跌落到低谷,大家默默地在心里重复着乔的话,她们都想起了在战场(故事背景是美国南北战争时期)奔波的父亲。
   

房子里鸦雀无声,梅格换上轻松的语调说:“大家猜猜,圣诞节母亲不送咱们礼物的原因是什么?在这寒风刺骨的冬天,咱们的男士们却在战场里饱受折磨,咱们不能浪费也不能只顾享受。我们可以略尽绵薄之力(指尽自己的努力去帮助别人),心甘情愿地牺牲一下自己的享乐之心。但是,我打心眼儿里还是无法开心。”想到长着翅膀飞走的圣诞礼物,梅格遗憾地摇摇头。
   

窗外雪花飞舞,房间里火花在炉膛里跳跃。这是一幢古朴的老房子,地毯已经渐渐褪色,陈设简陋,一切却简单而温馨:两幅淡雅的画作悬挂在客厅,柜子里放着许多书,窗台上的菊花散发着淡淡幽香,家里虽然并不奢华,但是却充满温馨。
   

年方十六的玛格丽特是家里的长女,已经是亭亭玉立的少女,大家都简称她梅格。她皮肤白皙,大眼睛深邃迷人,笑容甜美,浓密的棕色头发,洁白如玉的双手,让她很是满意。
   

乔已经十五岁了,她个子高挑,肤色略黑,她体形仿佛俊美的小马驹,四肢修长的乔,总是不知道把手脚放在哪里。乔拥有挺拔的鼻梁,略带倔强的嘴唇,她有一双可以洞悉一切的灰色眼睛。一头飘逸的浓密头发,增添着她的美丽,而她总是把头发用发网束起来。
   

十三岁的伊丽莎白,肤色红润,秀发润泽,目如秋波。她举止腼腆,声音羞怯,神情宁静而深远,爸爸亲切地喊她“小宁静”,这名字很贴切,大家都叫她贝思。她总是沉浸在自己的天地里,只有最亲近的人她才会主动开口说话。
   

家里最小的是艾美,但却有举足轻重的地位,至少她是那么认为的。她体形苗条,举止端庄,长着一双蓝色的眼睛,她那金黄色的披肩卷发是那样的有光泽,这是一个风度翩翩的小姑娘。
   

下午六点,贝思把壁炉地面收拾干净,把母亲的旧鞋子放着烘干。姐妹们想到马上回家的母亲,个个喜上眉梢,满脸期待,大家不知疲倦地各自忙碌起来。
   

贝思说,“圣诞节,我们按照自己的想法,为母亲选择礼物吧。”   

小姐妹们都认真思考起来。
   

“我想买妈妈喜欢的古龙香水,就买小瓶的,价格合适,还能用结余的钱买我需要的铅笔。”艾美发表着自己的想法。
   

“我们得对母亲保密,假装这些都是留给自己的,给她制造惊喜。明天下午就行动,梅格,咱们还得好好准备圣诞节的话剧呢。”乔满怀心事,像个男士一样手背到身后,高抬着头,在屋里来回走动。
   

“我都16了,这次演出结束后,我就不参加表演了。”痴迷“扮演游戏”的梅格叹息着。
   

“让我想想,你肯定还得继续演,你演技那么好,假如你离开,那么我们的演出就会黯然失色。”乔说。
   

艾美并不是个出色的演员,她有幸参加演出,是因为她年纪小,遇见歹徒时,那惊恐的声音由她发出会更加逼真。
   

乔给艾美亲身示范,她夸张的叫声,让人不寒而栗(栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧)。艾美四肢僵硬地模仿着,她的叫声与剧中情景相差甚远。她的尖叫没有丝毫恐惧,如同被针不痛不痒地刺了一下。乔失望极了,梅格乐得开怀大笑,贝思看得出了神,手里的面包都被她烤煳了。
  

接下来,排练顺利地进行着。
   

“乔,你真是个出色的编剧,而且演技一流,这让我由衷佩服!你简直像莎士比亚一样才华横溢!”贝思感慨着,在她心里姐妹们才华出众,样样精通。
   

“谢谢你的夸奖!”乔谦虚地回答。(P1-3)

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更新时间:2025/3/14 6:12:09